启蒙英语培训心得

为了给孩子启蒙，我查阅了很多跟幼儿英语启蒙的相关书籍，还看了很多以幼儿英语为定位的公众号的文章，搜集了很多适合英语启蒙的英文绘本。以下是我总结的心得：首先，英语启蒙越早越好。掌管人类语言中枢的右脑，在孩子6岁前基本发育成型（约80%），所以6岁之前是孩子学语言的黄金期。孩子越小，他的辨音能力越强，且他们的大脑会分区去储存这些语音信号，不会混淆。就像我们用电脑时，会建立不同的文件夹归类不同的内容。其次，家长英语发音不标准怎么办？英语启蒙重点在于孩子培养孩子的英语语感。发音不准的家长可以先从原汁原味的英文儿歌开始，多给孩子听地道的英语音频，培养孩子标准的英语发音。最后，英语启蒙到底该如何开始呢？1.磨耳朵在孩子一出生，我们就可以给听简单、轻快的英文儿歌。当然，你从现在开始给孩子也不晚。磨耳朵的时间很长，可能需要1年甚至更长。但是，只要你坚持，你就会有惊喜的发现。2.学自然拼读（Phonics）英语启蒙除了培养孩子的语感外，还要培养孩子自然拼读(Phonics)的能力，这对孩子以后学英语有很大的好处。现在跟英语自然拼读的书籍材料很多，但我还是觉得让孩子从玩切入，效果会跟好。有个网址starfall.com，儿童Phonics入门免费网站，用来启蒙Phonics最适合不过了。里面的内容有：关于ABC发音的动画，还有一些简单的数字游戏等。还有相对应的APP（搜索starfall abcs），孩子学起来非常方便，让孩子在玩的同时学会Phonics。3.培养孩子的英语阅读能力在孩子的输入量达到一定的程度，家长们就可以引导孩子看英文绘本，引导孩子进行英语阅读。刚开始可以是一个单词、一句话，慢慢增加阅读词汇量。通过输入（磨耳朵）和输出（英语阅读）相结合，才能更好的巩固孩子英语能力。当然，不管是磨耳朵、学自然拼读（Phonics）还是阅读能力的培养，家长们都要有足够的耐心，至少需要3-5年的时候，家长们一定要有坚持到底的决心。其实，做法很简单，下面是我儿子每天的计划：英语启蒙儿歌：听半个小时starfall  abcs：玩半个小时我每天只要完成这两项，然后静待花开。

作为一个曾经的早教工作者我深知语言敏感期的重要性，据说抓住了这个时期，你给2门语言他能轻松掌握两门，就算你能10门，那孩子一样能够掌握。虽然我觉得这个结论稍显夸张，但是也同步的说明了，在每个关键期去给孩子做输入会事半功倍。 但是说起这个英语启蒙，相信大部分普通的妈妈跟我一样迷茫。不知道该怎样入手，不知道该如何创造所谓的英语氛围，同样也不知道该如何检验成果。 我先来说说在孩子这三年我为英语做过的一些努力！ 我现在仍然记得我给我儿子最早买的绘本都是英语的，我觉得原文绘本可能能在他幼小的心灵埋下启蒙的种子。当他几个月的时候我就给他读英文的绘本，我的英语其实属于哑巴英语，平时完全开不了口。后面读着读着我就放弃了。 虽然孩子每次也都积极参与，但是我总是觉得他好像听不懂。 2、英文儿歌 英文儿歌，最开始我也不知道听什么样的总之就是乱找一通似乎觉得只要是英文就可以了。想抓住那个敏感期，就给他灌就好了。但是我儿子音乐听得很熟悉了，我也没听他唱过一次里面的具体词语。 3、动画片 我们动画片看的时间不多，且有很长一段时间没有看，直到3岁多上幼儿园，我想着要不看看小猪佩奇的英文版的，结果孩子非常的抗拒。3岁多的年龄他的中文其实已经比较强势了，他很明确的告知我，他听不懂，要求看中文的。 这些之后其实我个人是觉得比较挫败的，就算我知道英语要早启蒙又有什么用呢，我还是一样东一下西一下的，孩子也就能认识一些动物园的动物，家里的水果，并不能像我想象中的一样出句子。 转眼麸仔已经到了3岁6个月，其实我在这个期间看了很多博主的介绍，也开始了解分级阅读，开始了解为什么之前我买的英文绘本对孩子来说吸引力不足还给我增加了负担，我每次都得翻译之后再讲给孩子听，让我疲惫不堪。我开始知道我需要给他适合他目前水平的东西，下面我就给大家分享一下，我目前启蒙2个多月的一些小小的心得。希望能对大家有大大的帮助。 在别人推荐牛津树半年后我还是入了牛津树的全套，在这里我重申一下，我并不是卖牛津树，我不过想说一下我用这套书和孩子一起学习的情况。因为我们的英语学习在购买了这套书后发生了质的改变，我开始找到一些方向，而这些方向，是我觉得可以普通家庭普通妈妈适用的方向。 我一直推崇说爸妈是最好的学习陪伴工具，所以我真的从来都没想过给孩子买点读笔这类的东西。直到有一天一个博主打动了我，她说英语不好的妈妈，点读笔真的是救世主。我将信将疑的入了一支。我原来碰到不会的单词我会自己去查然后读出来，我其实也不知道我的读音是否标准，但是点读笔，真的可以救我，我不会的，她读出来了，然后我再结合画面真的就能大概的猜出意思。 这里我一定要多啰嗦两句，不要把孩子交给点读笔或者任何一个工具IPAD线上课程，都不行。一定要是亲子共读，点读笔是一个让我和孩子都更了解原始读音的工具罢了。 分级阅读有很多，我最终是选择了牛津树，说实话选择的更多其实是有冲动的成分和我原本买了一支它配套的点读笔。但是分级读物应该怎么读怎么用，我想在这里重点跟大家说一下我的方法。 我看很多人都说分级第一遍让孩子自己点，牛津树最好的是我觉得趣味性以及它的音效，它不是只读英语，它也会搭配场景音，比如狗叫，比如风声，比如人的笑声，这些是孩子感兴趣的。第二遍让孩子点句子，看能否跟读，第三遍再跟读，后面直到孩子能复述这个内容就可以换一本读了。 所谓的从泛读到精读，这个里面我想说其实真的需要根据各个孩子的情况来进行调整，记住我们的目标是什么，目标就是最终能开口说出来这个句子即可。 我带麸仔刚开始的几天非常痛苦，他抗拒英语，他说听不懂，不想读。然后我自己读，我自己笑，让他对内容好奇。第一天甚至他就是只点他想听得音效。慢慢的他才愿意跟读。 在这里有一句很重要的话要提醒大家，和孩子一起共读，和孩子共同学习，才能达到很好的效果。 像我们家孩子这么大了的，中文厉害了，自然不愿意直接尝试英文，我会给他讲故事，把每本的故事都先讲一遍，然后再让他读英语，读完了，再把后面的问题，跟他中文讨论，让他更理解故事。 这样下来，现在不到2个月的时间，牛津树1+阶一共36本，大概有12本的样子他能够自己读了。 关于开口难，越大的小朋友越容易遇到。 我们家我的解决方法是什么呢？ 我自己先说，如果我自己说不出来我就不强迫孩子说。 比如我最早开始跟孩子说的英文是红灯停绿灯行。是在一本书里读到过的句子，然后我每天送他上学放学看到红绿灯就说，the redlight stop。没几天孩子就会了。 比如牛津树有一本叫hide and seek，捉迷藏，我就带他玩儿 游戏 。我躲起来，就说can you see me！帮助他理解这个句子的意思。 后面他开始自己说句子，比如May I please have a cookie！而且慢慢的我发现他会自己把句型中的名词换了，比如icecream等等。 我相信这是一种英语思维而不是背单词。 说这么多最重要的是，我们作为家长需要把书本里的句子儿歌里的句子都用在生活中，去让他不抗拒英语。这样一切就会水到渠成了。 当我们自己放下功利心，就是坐等花开收果实的时候啦！

近年来，家长们对孩子的英语越来越重视，英语绘本也越来越多，英语启蒙应运而生，我将从下三个方面介绍英语启蒙方法；一、家长以身作则，自己也预习英语绘本预习新绘本也可以让孩子参与。每天20分钟的阅读时间。睡前阅读是很好的选择。阅读中会有很多惊喜，很多连接的细节，可以产生互动。先做预习功课非常之重要。只有先看过才知道孩子有没有兴趣，兴趣点会在哪，书中的重点重复单词是什么，内容是什么。互动具体方法，可以看书中第一篇蝴蝶页，和最后一页会有一些小细节，通过这些跟孩子产生交流互动。或者借用故事中出现的，家中正好也有的道具，比如钟表之类的。二、建立优质的聆听环境家长可以借助辅助方法，比如音频，但是最好先是家长带领读一遍再听音频，此外，借助工具还有：音频CD，网上视频绘本阅读，原版故事音频，动画音轨。有些书，看图就会懂，或者重复的语句比较多的绘本这些基本都是英文读出来。如果孩子完全不懂英文，出现排斥现象，可以穿插式语言的讨论，让孩子放下戒心愿意去接受，也不要逐字逐句的翻译，慢慢加大英文的比例。三、孩子自主选择英语绘本对于无英语基础的幼儿，选择插画一目了然的绘本，一本绘本看多少次？还是根据孩子的兴趣进行，孩子爱哪本就读本，由孩子自主选择，孩子的兴趣比什么都来得重要。阅读不是天生的能力，不会立竿见影。孩子的很多好习惯，21天重复做才能养成。

在了解具体启蒙方法之前，有必要先考虑孩子学习英文的目标。父母设置的目标和采取的启蒙方法有绝对关系。如果父母只想让孩子接触一下英文，上小学学习英文的时候不吃力，那么英文启蒙的方法很简单，也不需要花费太大力气。如果家长期望孩子今后能够真正掌握这门语言，流利阅读，顺畅与老外对话，甚至能够通过英文这个工具，学习各科知识。那么英文启蒙就要讲究方法，就要加大输入量。儿童英语启蒙做到下面两点，启蒙就成功了一半。一、打通孩子的耳朵。有家长在给孩子启蒙的时候建议给孩子“磨耳朵“，把儿歌，动画片当背景音乐，孩子玩耍的时候放着，小孩听不懂也没有关系，这样不断熏陶，可以让孩子熟悉声音。我个人不赞成这种方法，因为这种方法非常低效。找到和孩子接受能力相当，孩子感兴趣的动画片和音频，才是有效的输入，这样才是高效的。二、选择适合孩子的原版绘本，分级读物。绘本可以选择有趣的。卡尔爷爷的书都非常适合启蒙，比如：好饿好饿的毛毛虫也可以选择韵律节奏感非常强的图画书，如棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。1. 培养孩子学习英语兴趣选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。2. 亲子互动教学英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。3. 提供语言环境学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。4. 用英文音频让孩子学习这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。