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佑玲天涯
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提拉米苏丫头

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如何培养说英语的能力 新一轮课程改革的全面推行,对以往的教学体系产生了冲击,却注入了新的理念;新的方法。新的课程标准进一步改变了过去以语法为中心,突出英语的语言功能和应用价值,强调了学生语言能力的发展和应用。要在体验和实践中应用英语,提高英语水平,这必须要求具备一定的表达能力,这对教英语的同行们来说,即是机遇,又是考验。 笔者通过对所在地区中小学英语教育的调查并结合我校英语教育状况的分析发现,绝大多数学生在听说上存在很大的困难,依然是“聋子”英语,“哑吧”英语,平时,学生为了应付考试只顾埋头做英语书面练习,从而忽视了听说训练,把英语的听、说能力的培养从外语教学中割裂开来,是教学方向上的大错,不符合语言学习规律和时代要求,从而在教学的过程中形成了一个非常棘手的问题。那么学习英语如何培养说的能力呢?笔者就从以下几个方面谈谈看法,希望能起到抛砖引玉的作用。 一、多听 美国一位心理语言学家认为:如果一个人在上班途中边开车边对自己说西班牙语,并无助于掌握西班牙语。而听西班牙语广播却会极有帮助掌握西班牙语。因此,要想说得好,必须多听。 在听的过程中,教师应准备或要求学生购买与教材同步的录音磁带,在课堂上或课外让学生反复听。同时参照一定的表示内容的图象使听力训练情景化,生动化,增加学习的趣味性。例如,在听录音时,可以配套相应的一幅或一组画看图听音,然后取掉再听,返复几次,学生不是就跟着说了吗? 二、心理准备 要能开口道,先要破除心理上的障碍,就是不要怕说错,不要怕丢面子。鼓励学生:“你学的是一门外语,说得不好又有什么可怕的呢?说得再差,老师同学甚至外国人也不会笑话你”。在交往中,我从没见过一个人会因为我们说不好英语而讥笑的。他们总是把注意力集中在你所表达的意思上,不会太多地留意你在说的第三人称单数时,动词是否用了“一(e)s”或在说一般过去时的时候,动词是否用了“一(e)d”等等语法现象。 从另一方面讲,要说好英语,就要多实践,而多实践的学生肯定比少实践的学生犯的错误多。怕出错,只有少说,而这样也就说不好英语。此时,我们就应向学生讲述,徐特立、毛泽东等老一辈是如何克服说英语的,“疯狂英语”李阳是在怎样的情况下而成功的,来鼓励学生不要怕犯错误而要坚持大胆说英语,一些心理学家认为,初学外语者都要经过相当一段时间才能逐渐说得比较正确,初学者犯错误是个必然的过程。大多数老师会给学生写这样的一个句子:The more mistakes you make in practice, the better student you will be.(你在练习时犯的错误越多,你就将是个更好的学生。) 这样鼓励学生无非是想告诉他们,既然我们都要犯一定数量的错误才能说好英语,那么犯的错误多不是证明你进步了吗?如果这样想,就不会怕开口说英语犯错也不会怕别人笑话,如果有人笑你,你就和他们一起笑吧! 三、语言准备和技巧准备 虽然一般来说错误不可避免,但在练习说时还要做好语言上和技巧上的准备。比如要说什么,事先应该有点准备,可以先在心里暗暗嘀咕一遍,争取张口就说对。如果准备发言,可以先把要说的话写出来,或者列出几条重点,独自练习一番。历史上许多著名演说家,在演讲前都做了充分的准备。不要以为他们生来就是滔滔不绝的,他们也许花了许多时间才准备出这么几分钟。鲁迅先生曾经说过:急不择言的病源,并不在于没有想的功夫,而在于有功夫的时候没有想。课本中有许多日常有用的句子,如能把它们收集起来,就不至于在想说时脑子时一片空白。另外,还应该系统地学习一些常用的表达法。如表示抱歉,问候和告别,邀请和答谢等。据笔者观察,相当一部分学生不能开口说英语是因为不熟悉这些表达方法。 与人用英语交谈,在技巧上,应该学会一些表示拖延,改口。提起注意,转移话题,应付的短语。比如一时想不好如何回答一个问题,可以说:well,let me see.(嗯,让我想想)。有些学生说错了,要改口,一着急,就说出了汉语:不是!其实,你可以很自然地用:I mean-----(我要说的是----)来转到正确的话上。如想说Thursday(星期四),却说了Tuesday(星期二),就可以马上改口说:well I mean Thursday.如果想不起下边要说的某个词应该怎样说,可以说Some thing of that sort,或者 Something like that.(类似那样的东西)。类似的还有: (一)引起话题,改变话题:You know./ By the way.I say./ It’
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轻舞飞扬庆庆

首先第一个就是因为实践才是硬道理,在这里面肯定是有很大的一个体系,现在在大学中有很多的外国留学生,所以如果长时间与他们交流,那么肯定是有很大的效果,所以要每天与他们进行交谈一个小时左右,也会使得英语口语的水平就非常的提升。那么第二个就是我们平时的时候要看一些国外的电影,因为它里面大部分都说的英文,所以这是一个比较好的机会,当然,我们在平时看一些电影的时候不要看一些带有中文字幕的,所以这样继续坚持下去也是会提高我们的口语水平的。那么第3个就是要在学习英语这一个课程的时候,不断的向前递增,所以我们首先要制定一个学习计划,然后计划每天去完成,那么这样的话让我们养成了比较好的习惯,比如每天要多记几个单词,那么对我们的英语口语也是有了很大的提升,还有就是记笔记也是当然的。

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KP-bangbangbang

提高英语口语的关键在于说,相信很多人都知道,要想提高英语口语水平,那就大胆地开口讲英语,如果一直是哑巴英语,那是永远也学不好的。其次在于好的语言环境,可以去良好的英语环境下提升英语口语能力。

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湖边隐居

看好莱坞的原声大片,然后模仿他们的谈话

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嘎嘎哈哈笑笑

1、锻炼孩子语言学习能力孩子在上小学之前是语言学习的黄金时期,随着年龄的增长,孩子的语言学习能力其实是下降的。很多家长在孩子面前宁可说塑料普通话,也不肯用自己的常用语言生怕把孩子带跑偏,其实这是在弱化孩子的语言学习能力。让孩子多多接触不同的语言,是在锻炼孩子的语言接收能力,孩子语言接收能力越强那么语言学习能力就越强。2、让孩子放飞自我这个放飞自我不是说让孩子撒手飞,而是给孩子表演的机会。孩子们都很喜欢一个片子重复的播放,但是光看哪里够呢?家长们可以带着孩子加入进去,模仿动画片或者电影的跟读。年纪越小的孩子表演欲望越强烈,那就给他一个舞台,让他演~这样不仅让孩子产生兴趣,也能锻炼孩子的口语能力和即兴发挥能力。3、扩大孩子词汇量跟阅读一样,孩子的口语能力跟着词汇量也是相辅相成的,尤其是到了需要演讲之类的更严肃的场合,丰富的词汇量会让孩子更自信。平时可以让孩子多做一些阅读,增加自己的词汇量;家长们也需要将生词汇总起来,平时做一些单词听写。也就是词汇是英语的基础,词汇是构建英语的一砖一瓦。4、让英语结合孩子的生活不要强迫孩子死记硬背,鼓励孩子联系生活进行英语学习,比如路边的站牌上的英语;外出用餐时菜单上的英语单词;孩子吃水果时对应的水果单词;喝肥宅快乐水时瓶身上的coca cola等等。把孩子的生活跟英语联系在一起,让英语变成孩子日常交流的一部分。帮助孩子留心身边的英语,鼓励他们大胆表演,陪伴孩子耐心教导,久而久之,你就会发现孩子的英语学习能力超乎你的想象。

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鲜嫩的小豆芽

你好,可以让孩子经常听些英文歌曲或者电视剧相关的 ,可以锻炼孩子的英文听力能力,也或者可以给孩子报英文培训班,这也是一个很不错的方法,甚至可以把孩子送到国外,呆的时间长了英文水平自然就高了,不过这个一般不建议,看个人了,多看、多读、多写、多学,会好很多的。

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梅干菜2012

提升自己的英语表达能力,不妨采取下列策略:1.看美剧,模仿里面的人物的发音 语调 语速等等。2.交几个外国朋友,跟他们多交流沟通,坚持下去,你的口语会有大幅提高。3.看原版小说,培养阅读写作的综合能力。4.看无字幕的英文电影,培养语感和听力能力。 口语贵在模仿,夸张的模仿,和大胆的交流

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baby晴晴

要想提高自己的英语口语能力,先要掌握基础的词汇、语法,可以通过背单词书、刷语法题,还可以借助英语媒体,包括听英语新闻、歌曲、英美剧,再加上不间断的练习,方式有模仿、朗读、复述、背诵等。一、坚持练习 1、模仿 怎样提高自己英语口语的有效方式第一步就是要学会模仿,找一些英文原版录音的材料进行对单词、短语、句子等的模仿,也可以找一些英文原版的电影跟着有声有色的模仿,力求自己的语音语调甚至神情语气力求神似。2、朗读 怎样提高自己英语口语口语能力的第二步是大声朗读。朗诵其实也相当于是模仿,所也需要自己去找到适合自己的有声素材去进行模仿语音语调。在进行朗读模仿时,要学会听自己的发音和资料中的有什么地方不同,反复去练习纠正。3、复述 复述不是背诵,复述是通过自己的语言将你所听到的故事或者所看到的文章描述出来,在摆脱原文文本和组织结构,用自己的理解和思考将故事的内容讲出。刚开始你可以先附属文章的中心思想,之后再逐步递增,复述是一个人练习英语口语是提高自己 英语口语的的有效的途径之一。 4、背诵 背诵不管怎样都是提高自己英语口语的有效方法,尽管很多人很讨厌背诵。不过我觉得,背诵已写名篇诗歌短文是很有必要的。基础较差的人可以先试着背诵一些短语和句型。5、写日记 用英语写日记无论是对提高自己的英语口语还是提高英语其他方面的能力都是一个很好的方法,写日记既可以锻炼自己在词组运用,语法知识等的能力,也可以锻炼自己的英语思维能力。 二、借助英语媒体 1、听英语新闻  这仅适用于通过大学英语四、六级考试基础的英语爱好者,在听英语新闻的时候,一边模仿英语发音,一边试着把英语新闻单词写下来,并标注每个停顿和升降调,这些方法对英语发音非常有效。  2、看美剧学习发音  这是一种很流行的练习英语发音的方法,大家可以模仿美剧里的经典台词,标记每句台词的停顿和升降,大家可以模仿发音,然后逐句练习,直到模仿成功。  3、英语歌曲  英语歌曲的节奏和歌曲中经典而实用的词语表达是很实用的表达。大家可以先试着学习英文歌曲的唱法,当然要确定你不是一个五音不全的人,否则此方法对你是无效的。一首接一首的模仿歌曲可以提高兴趣和纠正发音。  4、英语app练习  可以通过一些不错的英语app,然后找一些老外和你一起在线练习,模仿老外的发音,这样你的英语发音能力就提高了。 三、参加培训  英语自我练习是学习英语的一种辅助方法和手段,但很多人缺乏自我意识,自己一个人很难坚持下去。因此,找一个专门从事英语口语练习的机构也是一个不错的选择。

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