自考怎么提升职业素养

1、端正自己的工作态度。工作态度决定工作价值，让敬业成为一种习惯，勤奋工作才会有所收获，主动工作更有激情。以积极的心态去创造更高的业绩，坏情绪只会影响工作效率。遵守公司制度是职业道德，成功都是从点滴开始的，不要只为拿薪水而工作，要做到在其位，谋其职，工作面前没有借口，如果要跳槽，在此之前要明白辞职的原因；2、提高时间的利用率，珍惜有限的工作时间并能有效管理时间，提高工作效率，找出工作效率最高的时间段，把握时间管理的技巧与方法，以此来优化工作，保证工作时间不被打扰，时间管理与工作计划紧密相连，不要浪费别人的时间，做到劳逸结合，才能使效率最高；3、加强工作的执行力度，做事不要拖拖拉拉，克服工作中的拖延习惯；4、提升自己的工作能力，拥有扎实的专业理论知识，掌握必要的工作技能，培养学习能力，提高思维能力，掌握应变能力，提高心理素质，控制好自己的情绪，利用好自己的优势，培养团队合作的能力，具备适应工作的综合素质；5、增加工作中的乐趣，别把工作当成一种苦役，热爱自己的工作，在工作中找到乐趣，带着快乐去工作，选择自己感兴趣的工作，享受工作后的成就感，如果厌倦了自己的工作，要想办法缓解工作压力，时刻保持工作的激情。

保持桌面整洁许多人以事多繁忙为借口，桌子总是乱糟糟的。殊不知，那些真正每天日理万机的大boss们，桌子反而是异常的干净，让你都无法想像每天递给他的那么多文件资料都藏哪去了。可见，事情多不是桌子乱的好理由，维持自己桌子的整洁，可以体现一个人良好的生活习惯和自控能力。说话有底气说话有底气并不是需要说话的声音多么的洪亮，而是掷地有声，即使是轻声细语，也能在众多人之中脱颖而出。想要说话有底气，首要的是自信，坚定立场和信念，少用疑问、询问的口气，这样才有可能才能让自己说出去的每一个字都有份量。练习口才口才是职场中的第一利器。因为当你想成就大事时，不是样样事情都能够亲力亲为，而是需要别人的合作和帮助，好的口才在这方面发挥着巨大的作用，往往起着事半功倍的效果。要注意的是，口才不只是嘴皮子上的功夫，更多的是需要大量知识和经验的积淀，否则便没有内涵，也不可能服众。走路稳健，姿势挺拔外在形象发挥着你想像不到的重要作用。你可以不够帅，不够美，但是气质是可以后天培养的。通过观察，你不难看出，那些小有成就的大小boss走路都是挺胸抬头，步伐有力。如果是女士，高跟鞋的声音甚至震得整个楼层都颤抖。但是，那些弯腰驼背，走路左顾右盼的人，浑身散发的不自信，让你连与之相亲的欲望都没有，又如何让人相信能把工作做好呢。喜怒不形于色电视剧《康熙王朝》里孝庄曾教导康熙在朝堂上多听少说，她说：“你看那庙里的菩萨，从不出声，可是他越不出声，人们就越信他。”这也反应出一个事实就是，不要让别人太容易看出你的想法。越是成功的人，遇事越是沉稳，不会轻易表达自己的喜怒，让人猜不透，却也让人敬畏。保持信息的畅通要时刻对外界的信息保持敏感度，做到耳聪目明。这样做的好处是心如明镜，不易受人摆布，且与人交谈时不会因为腹中空空而无话可说。所以平时多看些新闻，多了解些大事小事，常识技能等，有益无害

职业素养的提升也是有其方法技巧的。下面是我给大家搜集整理的提升职业素养的十大方法内容。希望可以帮助到大家!

1.每天读书。书是智慧的源泉。你读的书越多，你就会变得更加有智慧。都有什么书可以让你的职业素养可以提高呢?

2.学习新的语言。学习一门新的语言是一项挑战，你可以通过学习语言来了解不同的文化背景，丰富自己的知识。你还在苦苦学习英语么?为什么不去学习新的语言呢，也许有更适合你的语言等着你去发掘。

3.战胜你的恐惧。不得不说的是，每个人都有他害怕的东西。有人害怕在众人面前演讲，害怕成功，害怕冒险，害怕鬼怪，甚至是害怕毛毛虫。你也有害怕的东西吧?为什么不花时间去战胜你的恐惧呢?这会帮助你成长的。

4.升级你的技能。即提升你的职业技能，让你适应职场变化。

5.承认自己的缺点。每个人都有缺点，但重点是了解它们，承认它们，并且重视它们。你的缺点是什么呢?不用告诉我，用自己的行动去改掉吧!

6.立即行动。提高自己的执行力，做事拖沓的人，有时候并不是慢工出细活的人，而会影响整个事件的进程，提高自己的执行力，做到立即行动。

7.向你佩服的人学习。每个人在生活中都有自己佩服的人，他们可以是伟大人物，也可以是你的朋友，你的亲人，甚至是一个陌生人。他们身上拥有某种你没有的东西，而这种东西正是你所缺少的。所以，向你佩服的人学习，从他们身上获得新的能力。

8.培养一个新的习惯。30天可以培养一个新的习惯，将一个任务设定成每日重复，每天只需完成这个任务，这样30天后我就养成了新的习惯。习惯一旦养成，就很容易做到了。

9.让过去的过去。你是否曾经有过一些不愉快的事情呢?如果有的话，是时候让它们随风而去了。记着那些事情只会阻挡你前进的步伐。你是否有时会焦虑呢?

10.好好休息。职业素养的提升不是一朝一夕就能完成的，它需要我们持之以恒的努力与勤奋。当我们看书累了的时候，要懂得休息，听听轻音乐，舒缓心情。散散步，亲近大自然。只有休息好了，我们才能更好的前行。

一个人是否有职业素养的工作习惯可以从以下几个方面得到检验:

工作态度是否积极

积极的工作态度是指在任何情况下, 都能够保持一种向上的职业心态, 总是认为不管什么困难都是可以解决的。 在这种前提下, 职业化的人在碰到困难时, 会把所有的精力放在如果解决问题上去, 而不是不停地抱怨却不采取任何的行动。 一个具备积极工作态度的人才可能获得不断地取得工作结果 – 这是职业化定义中所要求的。

是否具备专业能力

专业能力是所有工作的基础, 这对于需要培养职业化工作习惯的人来说则更加重要。没有专业能力的人是不可能持续不断地交付可预见的工作结果的, 这点是勿庸置疑的。

工作是否有计划与总结

计划意味着目标清晰, 步骤明确。 有计划地工作表现为一个人在日常工作中总是能够主动地做好每个月, 每周甚至是每天的工作计划, 并且在计划中明确了什么是重点的工作而什么是非重点的工作, 在阶段性的工作完成后, 一个职业化的人会主动地对过往的工作进行回顾, 看看我的结果与计划相比较有什么差异, 有什么收获和心得体会。 工作计划, 尤其是书面的工作计划代表了一个人的最基本的职业习惯, 是一个成功的职业经理人所必须具备的。

是否会有效地进行沟通

沟通的目的是让别人了解我们的工作, 也让我们了解别人的工作。 只有沟通地好, 我们才可能明白别人的期望值同时能够让别人明白我们的期望值。 一个职业化的人在沟通中所具备的特点是: 1) 沟通有耐心: 一个好的沟通者总是不急于把自己的意思一股脑地倒给对方, 他们能很耐心地先倾听别人的想法, 做到完全理解别人后再将自己的想法表达出来。 不顾别人的感受而将自己的想法强加于对方的人绝对不是一个职业化的表现; 2) 沟通清晰有逻辑: 清晰而有逻辑的沟通能够让别人很容易理解, 而且会起到事半功倍的效果。 如果一个人在表达自己观点的时候??嗦嗦地, 而且前言不搭后语, 跳跃性很强, 那给人留下的印象就是这个人的思维也是这么混乱, 这样的话职业化印象就会大打折扣’ 3) 能够控制自己的情绪: 无论在任何情况下, 都能够表现出彬彬有礼, 不卑不亢的人毫无疑问是一个职业化的人, 而脾气暴躁, 情绪化的人则很难给别人留下一个好的印象。

是否注重细节

细节本身其实意味着一种规范。 能够注重细节的人着代表着一个人具备良好的修养并且是很规范地开展工作。 就拿最简单的例子来说, 如果打开一个人的电脑, 如果里面各种文件都是每个目录到处放, 没有一点的规范, 文件名字也是随便乱取, 可能文件名叫"通知"的就有一百的话, 那可以肯定这个人不是一个职业化的人, 因为他的工作细节不够注重, 也就表现出他的其他工作不会太规范。 再举个例子, 如果一个人总是丢三拉四的, 今天不是忘了这个就是忘了那个, 也绝对不会给人留下一个职业化的印象的。 具体来说, 一个注重细节的人会有这样一些特点: 1) 做完事情后是不是会恢复原状; 2) 是不是每次做事情别人都会认为是一个人做的, 这就是说在所有的细小的地方都是极其规范的, 别人看不出来有什么差异。

第一，要有扎实的专业理论基础。理论来源于实践，也能指导实践。没有理论的实践是盲目的实践。 第二，要勤动手多实践。实践出真知，实践是检验真理的唯一标准。问题唯有自己亲自处理了，印象才会深刻，下次处理同样问题时才不致盲目，处理速度才会加快。处理问题的经验也是在亲自动手实践中来。 第三，提高个人专业能力需要：和专业内的优秀人士做朋友，对于职场人而言，要提高专业能力，就需要多接触专业内的人，多和优秀的具备专业技能和知识的人在一起交流与沟通，帮助自己提高进步。第四，提高个人专业能力需要：多实践，实践出真知，很多时候要让自己的.专业能力提高，除了多看书之外，就是多实践，让自己在实际工作中发现更多自己的不足，积累更多的经验。第五，提高个人专业能力需要：参加专业的培训和学习。现在的培训机构很多，培训的内容也很多，尤其是专业方面的培训和学习，会让自己提高的更快，只是需要花费一部分成本。

一、努力提高师德修养，增强教师的人格魅力传道者必须闻道在先，塑造他人灵魂的人，自身必须有高尚的灵魂。教师不仅要有较高的文化修养，而且还要有较高的道德修养。教师的一言一行，举手投足无不影响着学生。教师的语言要规范、文明，举止大方端庄，严肃而不古板。2/3二、认真学习教育理论，积极适应新的教育观念目前，为了进一步提高教育质量，提升学生综合素质，国家正努力实施全面的新课程改革。面对新课改，教师个人综合素质的完善，教师群体素质的提高也才是学校取胜的关键，我们唯有在素质上胜人一筹，才能在新课改速度上快人一拍，才能在新课改措施上高人一着，才能在新课改成果上超人一等。3/3三、钻研专业知识，完善知识结构，提高教学教育能力专业知识，是每个教师必须具备的，只有具备了扎实的专业知识，才能在教学中站得高看得远，才能放得开并收得拢，才能准确的评价学生知识掌握的程度并适时调整教学，才能面向全体学生并大面积提高教学质量。注意事项总之，学海无涯、勤能补拙，一个教师不甘落后于时代的发展，定会有所建树，为素质教育锦上添花。