中国古代文学史自考知识点归纳

中国古代文学史（一、二、三、四卷）袁行霈 主编

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第一编 先秦文学 第一章 原始歌谣与古代神话 一、简答题1．为什么说上古歌谣的产生与初民切身的生活密切相关？2．神话的性质是什么？3．什么是神话的劳动起源说？4．什么是神话的宗教起源说？5．简说神话与传说的区别。二、论述题1．试论中国神话的主要特征2．试论神话对后世文学发展的影响。三、名词解释原始歌谣的综合性第二章 中国最早的诗歌总集《诗经》 一、简答题1．《诗经》分为风、雅、颂三类的依据及其各自的含义是什么？2．《诗经》在先秦时代的三个作用是什么？3．概述《诗经》的流传。4．简要说明下层人民社会政治诗的具体内容。5．简要说明官吏对政治表达不满的诗的具体内容。6．简要说明称颂执政者的诗的具体内容。7．简说《诗经》中歌唱爱情和婚姻的诗大胆直率与温文典雅的两种风格。8．周人最著名的五篇史诗，是哪些诗篇。9．简述《七月》的内容梗概。10．简述《芣苢》的艺术特点。11．简析《诗经》抒情与写实相统一的特点。12．简述《诗经》形式和语言方面的特点。二、论述题1．试述《诗经》最具影响的两类作品――情爱诗和社会政治诗的内容。2．分析《诗经》史诗重要篇章的艺术成就。3．论述《诗经》的主要文学成就。4．结合具体作品说明赋、比、兴的含义。三、名词解释1．《诗经》2．采诗说3．献诗说4．删诗说5．“风”6．“雅”7．“颂”8．“弃妇诗”9．《诗经》中的“赋”（朱熹说）10．《诗经》中的“比”（朱熹说）11．《诗经》中的“兴”(朱熹说)第三章 历史散文一、简答题1．《春秋》的写作特点是什么。2．简述《左传》及其作者。3．概述《国语》简况。4．概述《战国策》简况。二、论述题1．春秋战国时期历史散文繁荣的原因。2．论《左传》的文学特色。3．论战国策》的文学特色。三、名词解释1．《尚书》2．《今文尚书》3．《古文尚书》4．伪《古文尚书》5．《逸周书》6．《春秋》第四章 诸子散文 一、简答题1．老子及《老子》简况。2．孔子及《论语》简况。3．墨子及《墨子》简况。4．简说《老子》的文学价值。5．简说《论语》的文学特点。6．简说《墨子》的文章特点。7．简说孟子的生平及思想。8．简说庄子生平及思想。9．简述荀子生平。10．简述韩非子生平及《韩非子》简况。11．简述《荀子》说理特色。12．简述《韩非子》说理文的特点及其寓言的特点。二、论述题1．春秋战国时期诸子散文繁荣的原因。2．试论《孟子》文章的主要特点。3．试论《庄子》寓言特色。4．简述荀子生平。三、名词解释1．重言2．寓言3．卮言第五章 屈原与楚辞 一、简答题1．简述“楚辞”名称源流。2．简述楚辞与赋的区别。3．简述识记：屈原生平。4．简析《离骚》题义。5．简析《离骚》创作时间。6．简述《九歌》篇目。7．简述《九歌》内容。8．简述《九歌》艺术表现的特点。9．简述《招魂》的艺术特色。10．简述《九辩》题义。二、论述题1．试论楚辞产生的相关要素。2．试论楚辞的文体特点。3．试论《离骚》的思想内容。4．试论《离骚》的主要艺术特点。5．试论《九辩》的艺术特色及其与《离骚》思想、艺术上的异同。三、名词解释《天问》简况第二编 秦汉文学第一章 秦汉散文一、简答题1．概述《吕氏春秋》简况。2．概述《吕氏春秋》的说理方式。3．概述《谏逐客书》创作缘由。4．概述秦刻石文的特点。5．概述《谏逐客书》的主要特点。6．简述西汉初期散文概况。7．简述晁错散文的代表作及其特点。8．概述西汉中后期散文大势。9．桓宽《盐铁论》的写作特点是什么。10．《新序》、《说苑》的文学价值是什么。11．简述东汉散文大势。12．简说王充概况。13．简说仲长统概况。二、论述题1． 王充散文的特点。2．仲长统散文的特点。第二章 汉赋一、简答题1．简述汉赋发展脉络。2．汉赋溯源。3．简说贾谊骚体赋的创作特点。4．简说枚乘开创大赋体式的《七发》及其特点。5．概述司马相如生平及作品篇目。6．简析《天子游猎赋》创作意图和客观效果。7．概述扬雄生平及赋作。8．简说董仲舒的《士不遇赋》。9．简说张衡的《二京赋》。10．简说赵壹的《刺世疾邪赋》。二、论述题1． 试比较贾谊、枚乘赋作的特点，把握汉初辞赋创作的发展趋向。2． 论扬雄大赋的创作特点。3． 论班固《两都赋》。4． 论张衡在赋史上的作用和地位。三、名词解释1． 骚体赋2． 散体大赋3． 抒情小赋第三章 司马迁与《史记》一、简答题1． 简述班固生平。2． 概述《汉书》简况。3． 简析班固与司马迁史学思想与写作的区别。4． 简说《汉书》刻画人物细腻的特点。5． 简说《吴越春秋》与《越绝书》异同。6． 简说《吴越春秋》内容及写作特点。二、论述题1． 论司马迁的生平和创作心态。2． 论《史记》的成书和体例。3． 论《史记》描写人物的艺术特点。第四章 汉乐府民歌与文人五言诗一、简答题1． 简述汉代乐府机关职能。2． 简述乐府诗歌分类。3． 简述汉乐府民歌的保存。4． 《孔雀东南飞》简说。5． 简说《古诗十九首》及作者。6． 简说旧题苏武、李陵诗。二、论述题1． 汉乐府民歌的思想内容。2． 论汉乐府民歌的艺术特色。3． 论五言诗的起源与形式。4． 论《古诗十九首》的时代背景及主要内容。5． 论《古诗十九首》的艺术成就。三、名词解释“乐府”第三编 魏晋南北朝文学第一章 建安文学 一、简答题1． 简述建安诗坛的时间断限。2． 简述建安风骨形成的原因。3． 简述曹操诗歌创作成就。4． 简述曹丕对七言诗的贡献。5． 简述建安七子生活道路和文学创作分期。6． 简述王粲诗歌艺术特点。7． 简述蔡琰生平及作品。8． 简述陈琳及其《饮马长城窟行》。9． 简述建安七子不同的文学成就。二、论述题1． 试论曹植诗歌的思想内容。2． 试论曹植诗歌的艺术成就。3． 试论五言《悲愤诗》内容及艺术特点。第二章 正始诗歌和西晋文学一、简答题1．简述正始诗歌的时间限断。2．简述嵇康生平。3．简述晋代诗歌风貌。4． 简述太康诗风形成的原因。5． 简述陆机诗歌内容形式特点。6． 简述刘琨经历机思想的转变。7． 简述刘琨诗歌的特色。8． 简述郭璞生平。二、论述题1．试论正始政治时局对诗歌创作的影响。2．试论正始思潮对诗歌创作的影响。3．试论阮籍生平与思想。4．试论阮籍《咏怀诗》的艺术成就。5．试论嵇康诗的特色。6．试论太康诗歌内容特点。7．简论游仙诗的渊源及内容的二种不同倾向。8．试论玄言诗产生的原因及发展过程。9． 试论玄言诗内容与形式特点及文学贡献。三、名词解释1． 游仙诗2． 玄言诗第三章 陶渊明一、简答题1．简述陶渊明的生平。2．简述《桃花源记》的思想艺术特点。3． 简述《闲情赋》艺术特点。二、论述题1． 试论陶渊明的思想记人生境界。2． 试论陶渊明田园诗的思想内容。3． 试论陶渊明田园诗的艺术境界。第四章 南北朝诗文与民歌一、简答题1．简述南北朝诗歌创作大势。2．简述元嘉诗歌的时间限断。3．简述山水诗形成的原因。4．简述永明文学的时间限断。5．简述永明诗歌的创作方向及其背景。6．简述梁陈诗歌创作的三种类型。7．简述南方诗风对北方诗人的影响。8．简述南朝民歌及其保存。9．简述北朝民歌风格及其产生的原因。10．简述北朝民歌内容与艺术。11．简述《木兰诗》艺术特点。二、论述题1．试论元嘉诗歌创作新特点。2．试论谢灵运山水诗的艺术成就。3．试论鲍照诗歌的艺术成就。4．试论永明声律说及其在诗歌史上的地位。5．试论谢眺诗歌的艺术成就。6．试论宫体诗及其特点。7．试论南朝民歌内容及其产生原因。8．试论南朝民歌艺术特点。第五章 魏晋南北朝小说一、简答题1．简述志怪小说繁荣的原因。2．简述志人小说繁荣的原因。3．简述干宝生平。4．简述志怪小说的思想艺术特色。5．《笑林》概述。6．《西京杂记》概述。7．简述刘义庆生平。二、论述题1．试论《搜神记》的思想内容和艺术风格。2．试论《世说新语》的思想内容和艺术特色。第六章 魏晋南北朝文学批评一、论述题1．试论述《典论·论文》的主要内容。2．试述《文赋》关于创作构思的论述。3．试论《文心雕龙》的理论体系。4．试论《诗品》的文学批批成就。第四编 隋唐五代文学第一章 隋及初唐诗歌一、简答题1．隋代文学的作者由哪两类人组成。2．简说卢思道代表作品《从军行》的艺术特点。3．隋代文学的过渡性质特点。4．隋代北方文人的诗风具有什么变化。5．上官体有何特点。6．简说贞观诗风转变的风格特征。7．虞世南等人所编《北堂书钞》、《文思博要》、《艺文类聚》等类书的作用是什么。8．初唐四杰在创作上有何个性特点。9．为什么说宋之问、沈佺期是律诗定型的标志性人物。10．简说陈子昂的生平。11．陈子昂诗歌创作的倾向是什么。12．陈子昂的诗歌主张是什么。13．简说陈子昂《登幽州台歌》的风格特点。14．简说陈子昂诗歌思想性何干预现实的作用。二、论述题1． 概述初唐四杰诗歌的风格特征。2． 概述初唐四杰诗歌的创作特点。3． 试论五言律诗体式定型的意义。4． 试论陈子昂诗歌的风骨寄兴及其对唐诗发展的贡献。三、名词解释1． 上官体2． 律诗3． 初唐四杰4． 王杨卢骆5． 文章四友6． 沈宋7． 吴中四士第二章 盛唐诗歌一、简答题1．简说王昌龄的生平。2．简答王维山水田园诗有何艺术特色。3．简说王维《山居秋瞑》的诗境之美。4．简说孟浩然的生平。5．简说岑参边塞诗代表作《走马川行奉送出师西征》的艺术特征。6．简说岑参边塞诗代表作《白雪歌送武判官归京》的艺术特征。8． 简说王之涣《梁州词二首》“黄河远上白云间”的艺术风格。二、论述题1． 试论盛唐诗风形成的标志。2． 试论禅宗对王维诗歌的影响。3． 试论王维著名山水诗《辋川集二十首》的空境美。4． 试论孟浩然山水诗的风格特点。5． 试论王维、孟浩然田园山水诗的不同特点。6． 崔颢代表作《黄鹤楼》被誉为唐人七律压卷之作的原因是什么。7． 试论高适的边塞经历与诗歌创作。8． 试论高适《燕歌行》的思想感情和艺术特色。9． 试论岑参的两次出塞与边塞诗创作。三、名词解释1． 王孟2． 高岑第三章 李白一、简答题1．简说李白的生平。2．简说李白的思想。3． 简说李白借古题写己怀的代表作品《将进酒》的艺术特点。4． 简说李白绝句自然明快的艺术特点。5． 简说李白绝句清新俊逸的个性特色。6． 简说李白诗歌的主观色彩。7． 简说李白《行路难》的抒情特点。8． 简说李白诗歌的想象特色。9． 简说李白诗歌的语言风格。二、论述题1． 试论李白乐府歌行的艺术特点。2． 试论李白乐府歌行对唐代歌行格式转变的贡献。3． 试论李白歌行的主要艺术特点。4． 试论李白诗歌对后世的影响。三、名词解释1． 李杜2． 竹溪六逸第四章 杜甫 一、简答题1．简说杜甫创立的新题乐府。2．简说杜甫以时事入诗的新题乐府《兵车行》的创作特点。3． 杜诗的写实手法有何特点。4． 简说杜甫沉郁顿挫的创作风格。5． 简说杜甫的五律成就。6． 杜诗五律代表作《春夜喜雨》有何艺术特点。7． 简说杜甫的七律成就。8． 简说杜诗艺术风格。9． 简说杜甫语不惊人死不休。二、论述题1． 试述杜诗写实手法的表现。2． 试述杜甫《秋兴八首》的思想内容与艺术特色。3． 试论杜诗的集大成。4． 试论杜甫不薄今人爱古人的创作态度。5． 试论杜甫诗歌兼备众体。6． 试论杜诗对后世的影响。三、名词解释1． 排律2． 拗体第五章 中唐诗歌一、简答题1．大历诗歌有何特征。2．简说韦应物的诗歌风貌。3． 简说韦应物山水田园诗特征。4． 简说刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》的意境风格。5． 简说大历十才子诗歌的基本主题。6． 简说大历十才子诗歌的艺术手法。7． 简说顾况诗歌的主要风格。8． 简说李益诗风的两重性。9． 简说李益边塞诗的艺术风格和思想内容。二、论述题1． 试论韦应物在田园山水诗创作风格转变过程中所起的作用。2． 试论刘长卿的创作心态及诗歌风格。3． 试论大历十才子作品的艺术特色。4． 试论顾况和李益诗的风格特点。三、名词解释1． 大历十才子2． 大历诗风第六章 白居易与新乐府诗一、简答题1．简说白居易“文章合事儿著，歌诗合为事而作”的文学理论。2．简说白居易《卖炭翁》的思想内容。3．简说白居易《长恨歌》的思想内容与艺术特色。4．简说元稹的生平。5．元和体的特点是什么。6．简说韩愈的生平。7．简说韩愈《山石》诗的散文化风格。8．简说李贺《雁门太守行》的艺术特点。9．简说刘禹锡的生平。10．简说刘禹锡咏史诗的特点。11．刘禹锡竹枝词的艺术风格。12．简说柳宗元的生平。13．柳宗元《江雪》、《渔翁》诗的意境与艺术风格。二、论述题1．试论中唐诗歌。2，试论中唐诗歌流派。3．试论白居易的基本思想。4．试论白居易讽喻诗、闲适诗、感伤诗的不同特点。5．试论元稹对新乐府诗创作的推动作用。6．试论张籍与中堂乐府。7．试论王建的乐府诗和宫词特征。8．试论孟郊诗的苦吟特征。9．试论李贺诗歌的艺术特色。10．试论刘禹锡诗歌的总体艺术特色。11．试论柳宗元诗歌的主要内容。三、名词解释1．元白2．元和体3．长庆体4．韩孟第七章 古文运动与韩柳散文一、简答题1．简说韩愈在文体改革上的彻底之处。2．柳宗元传记文学有何特点。3．简说古文运动。二、论述题1．为什么说中唐古文运动是我国散文发展史上的一个转折点。2．试论唐代古文运动的起因。3．试论韩、柳古文理论对散文革新运动的推动作用。4．试论韩愈古文成就的表现。5．试论柳宗元山水游记在文学史上的地位。6．试论柳宗元对文学散文的贡献。7．试论晚唐讽刺小品文的成就。三、名词解释韩柳第八章 晚唐诗歌一、简答题1．简说李商隐的政治讽喻诗。2．简说李商隐的咏史诗。3．简说李商隐无题诗的内容和特征。4．简说杜牧七绝咏史诗及二十八字史论之誉。5．简说苦吟诗人贾岛及其诗歌创作。6．姚合诗为何被称为武功体。7．简说皮日休的乐府诗。8．简说陆龟蒙诗的江湖隐逸诗风调。二、论述题1．试论晚唐诗的风格特点。2．试论李商隐无题诗在文学史上的地位和影响。3．试论杜牧诗歌创作的的艺术成就。4．试论许浑诗的思想内容和艺术特色。5．试论贾岛和姚合诗的苦吟与孟郊诗的苦吟之异同。6．试论司空图的“象外之象、韵外之致”说。第九章 唐代小说与讲唱文学一、简答题1．简说唐传奇与六朝志怪的区别。2．简说唐传奇的初兴期。3． 简说唐传奇的繁荣时期。4．简说变文额取材类别。5．简说变文的特征。二、论述题1． 试论唐传奇兴盛的原因。2． 试论唐传奇发展的三个时期及其代表作品。3． 试论唐传奇的艺术成就。4． 试论唐传奇的影响。5． 试论俗讲的内容及特点。三、名词解释1． 唐传奇2． 变文3． 俗讲第十章 唐五代词一、简答题1．简说词的起源。2．简说敦煌曲子词与早期文人词的区别。3．简说韦庄《菩萨蛮》（人人尽说江南好）的艺术风格。4．简说温韦并称及其艺术表现手法。5．简说冯延巳的婉约词和优美意境。6．简说李煜词的内容和词境。二、论述题1．试论敦煌曲子词。2．试论晚唐五代词的表现内容和表现形式特点。3，试论温韦词艺术特点的异同。4．试论花间词风对后世的影响。5．试论李煜前期词与后期词的不同。第五编 宋代文学第一章 欧阳修与北宋诗文革新运动 一、简答题1．试论宋代诗文革新运动的成就和影响。二、论述题 1．宋代诗文革新运动在理论上主要提出了哪些问题？2．欧阳修在诗文革新运动中做出了哪些重要贡献？第二章 苏轼一、简答题1． 试论苏轼在文学创作的理论上有哪些宝贵见解？2．试论苏轼在我国词史上的重要地位，他对词的发展作出了哪些重大贡献。二、论述题1．试论苏轼诗歌创作的特点。2．举例说明苏轼散文“文理自然，姿态横生”的独特风格。3．试论苏轼在文学史上的地位与影响。第三章 北宋前期的词一、简答题1．柳永词有哪些特点？他对宋词的发展作出了哪些贡献？2．简述周邦彦词在艺术上的主要成就以及对宋词发展的贡献。3．试以柳永的《雨霖铃》与秦观的《满庭芳》为例，说明柳词和秦词的不同。4．简析柳永《望海潮》的艺术特色。二、论述题1．试论北宋前期婉丽词风形成的原因。第四章 北宋后期的诗词一、简答题1．简述北宋词人对唐诗的师承关系。2．试比较梅尧臣、苏舜钦诗歌在内容与风格上的异同。二、论述题1．试论周邦彦的词在艺术技巧上取得的成就。第五章 南宋初期的文学一、简答题1．简述姜夔在中国词史上的地位和贡献。2． 李清照《声声慢》的开头一连用了十四个叠字，这样处理有什么作用？三句之间的关系如何？二、论述题1．举例说明李清照词的思想内容。2．试论李清照词的艺术特点。第六章 南宋中期的文学一、简答题1．范成大的田园诗与王维、孟浩然的田园诗有何异同？2．陆游诗歌哪些方面似杜甫，哪些方面似李白？3．试述陆游《关山月》一诗的思想内容。4．简析《书愤》一诗，说明陆游诗歌善于以概括手法反映现实的特点。5．陆游诗歌反映现实和表现理想时，在艺术方法上有何主要不同？二、论述题1．举例说明陆游诗歌的艺术成就。第七章 辛弃疾与辛派词人一、简答题1．张元干的《贺新郎·送胡邦衡待制谪新州》是一首送别词，但写得很有特色，试简析之。2．辛弃疾的抱负与遭遇同他的词风有什么关系？3．试以《永遇乐·京口北固亭怀古》为例，说明辛弃疾爱国词在内容上的主要特点。4．简述辛弃疾爱国词的艺术特点。5．简述辛弃疾《摸鱼儿》（“更能消几番风雨”）的抒情特点。6．苏轼、辛弃疾二人的豪放词有何主要异同？二、论述题1．举例说明辛弃疾词的思想内容。2．举例说明辛弃疾词的艺术手法。第八章 南宋后期的文学一、简答题1．南宋词的思想内容与南宋的社会斗争关系怎样？2．简析文天祥《过零丁洋》的思想内容。二、论述题1．欧阳修的散文风格是怎样的？以《五代史伶官传序》为例说明之。2．王安石散文的风格特色怎样？以《答司马谏议书》为例说明之。第九章 话本一、简答题1．“说话”与“话本”有何区别？2．“评话”与“话本”有何区别？3．为什么说话本产生是中国小说的一大变迁？二、论述题1．试论话本的艺术成就及影响。第六编 元代文学第一章 元杂剧一、简答题1．简述元杂剧的基本的体制特点。2．简述元杂剧的发展情况。3．简述元杂剧的体裁特点。4、简述元杂剧繁荣兴盛的主要原因。二、论述题1．试论述元杂剧兴盛的原因。2．元杂剧的杰出成就主要是什么？在我国文学史上有何重要地位？第一章 关汉卿一、简答题1．简述《窦娥冤》情节结构的艺术特点。二、论述题1．试论述窦娥悲剧产生的根源及窦娥的主要性格。2．现实主义与浪漫主义相结合是关汉卿杂剧的一个重要的艺术特色，试举例说明。3．对窦娥的封建道德观念应如何认识？第二章 王实甫《西厢记》一、简答题1．简述《西厢记》第四本第三折“长亭送别”的语言特色。二、论述题1．试论述《西厢记》的主要艺术成就。第三章 元代前期其他杂剧作家一、简答题1．简析《汉宫秋》第三折的艺术特色。2．简析《李逵负荆》中李逵地性格特征。3．谈谈《倩女离魂》浪漫主义手法的运用。4．《赵氏孤儿》悲壮感人的原因何在？二、论述题1．《西厢记》的反封建思想倾向和积极的社会意义主要表现在哪里？2．《西厢记》的喜剧色彩主要表现在哪里？3．《西厢记》是怎样刻画崔莺莺叛逆性格的？4．为什么说“拷红”一折最充分地表现了红娘的性格。5．举例说明“长亭送别”地特色。第四章 元代南戏一、简答题1．简析《琵琶记·糟糠自厌》中赵五娘的形象。2．简述《琵琶记》结构的艺术特色。3．简析《拜月亭》中王瑞兰的人物性格。4．简述《拜月亭》戏剧情节的艺术特色。第六章 元代散曲 一、简答题 1．简述散曲的体裁特点。2．简析张养浩[山坡羊]《潼关怀古》思想内容的深刻性。第七章 元代诗文第七编 明代文学第一章 《三国演义》一、简答题1．简述《三国演义》的语言特点。2．简述《三国演义》对明代长篇历史小说的影响。二、论述题1．试论述〈〈三国演义〉〉的“奸绝”形象。2．试论述〈〈三国演义〉〉中三绝（智绝诸葛亮、奸绝曹操、义绝关羽）形象之一。第二章 《水浒传》一、简答题1．简要分析李逵、鲁达、武松、林冲等人物的思想性格。2．分析《智取生辰岗》的思想内容，人物性格和艺术特点。二、论述题1．怎样认识宋江这个人物？怎样认识梁山义军的招安结局？第三章 《西游记》一、简答题1．简要分析《西游记》的浪漫主义艺术特色。二、论述题1．试论述《西厢记》的主要艺术成就。第四章 《金瓶梅》及其他长篇小说一、论述题1．《金瓶梅》在我国文学史上的地位和影响。2．《金瓶梅》描写人物方面有哪些特点。第五章 明代拟话本第一节 冯梦龙与“三言”第二节 凌蒙初与“二拍”一、简答题1．举例说明市民意识在明代短篇小说中的反映。2．简述明代短篇小说发展的大致轮廓。3．简要分析杜十娘的思想性格。第六章 明代戏剧与汤显祖的创作 一、简答题1．简述明代戏剧发展的基本轮廓。2．简述《浣溪纱》在思想和艺术方面的主要成就。3．简要分析杜丽娘的思想性格。4．简述《牡丹亭》的浪漫主义特色。二、论述题1．明代中叶以后，戏曲出现蓬勃发展的局面，主要表现在哪些方面？2．试述“临川派”和“吴江派”的艺术主张。3．《惊梦》一出是怎样揭示人物的内心世界的？第七章 明代诗文与散曲一、简答题1．简述明代散文发展的基本情况和明中叶散文流派的文学主张与创作倾向。2．明代诗歌有哪些流派？各流派主要的文学主张有哪些？应该怎样评价它们在文学史上的作用？第八编 清及近代文学一、简答题1．《登泰山记》在写作上有何特点？2．纳兰性德德词为什么有哀怨愁苦德情调。3．试述《哀盐船文》德艺术特色。4．试析龚自珍《己亥杂诗》（“浩荡离愁白日斜”）。5．谈谈黄遵宪诗歌的思想内容和艺术特色。第二章 蒲松龄及其它文言小说 一、论述题1．简述《聊斋志异》在中国古代文言短篇小说发展史上的地位。2．分析《婴宁》的思想内容和艺术特点。第三章 吴敬梓及其它长篇小说一、论述题1．怎样理解《儒林外史》不仅是一部儒林丑史，也是一部儒林痛史？2．根据《儒林外史》的讽刺艺术与基本讽刺手法，简析范进、严贡生两个人物形象。第四章 曹雪芹与《红楼梦》一、论述题1．简析贾宝玉、林黛玉的叛逆性格。2．简析薛宝钗形象。3．试论述《红楼梦》研究的主要发展概况。第五章 清代戏剧一、论述题1．苏州派戏曲家在创作上有何特点。2．《清忠谱》在戏曲发展史上有什么特殊地位?3．联系作品实际，说说《长生殿》爱情描写的特点。4．《长生殿》和《桃花扇》在思想内容上有何共同倾向？第六章 近代文学 一、简答题1．谈谈黄遵宪诗歌的思想内容和艺术特色。2．何谓“新小说”？它在中国小说发展史上有何意义？3．近代文学中古典小说的衰落表现在哪些方面？

为组织好高等教育自学考试《中国古代文学史（一）》课程的全国统一考试命题工作，根据全国统一命题课程的有关规定，特制定本说明。一、考试原则1、考试标准本课程考试参照全日制普通高校同专业、同层次、同课程的本科结业水平，并体现自学考试以培养应用型人才为主要目标的特点。在题量上能够使中等水平的考生在规定的考试时间内完成全部试题的作答，并有适当的时间检查作答情况。2、考试依据和范围本课程考试以全国高等教育自学考试指导委员会2011年9月颁布的《中国古代文学史（一）自学考试大纲》为依据；以《中国古代文学史（一）》教材（陈洪、张峰屹主编，北京大学出版社，2011年9月第1版）为考试范围。3、考试内容本课程考试内容覆盖到章。其中，重点章节为第一编中的第二、三、四章，第二编中的第二、三、四章，第三编中的第一、二、三、四、五章，第四编中的第一至十章，考核分数比例约为60%；次重点章节为第二编中的第一章，第三编中的第六、七章，考核分数比例约为30%；一般章节为第一编中的第一章，考核分数比例约为10%。二、考试形式与考试题型1、考试形式本课程考试采用闭卷笔试形式，考试时间150分钟，满分为100分，及格分数为60分。2、考试题型本课程考试采用的题型为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题等。三、有关本课程的特殊要求（包括考生可以携带的工具）

具体见：中国文学史概说一、为什么要学习中国文学?把它作为通向二十一世纪的“个人护照”。1通过诗歌参证历史或通过历史印证诗歌,寻找诗中的文化、文化中的诗:其实大家回想一下，文学不仅在短短的方寸之间为我们展示了过去的琼楼玉宇，逼真地复制了那在过去岁月中也许早已为人们淡忘了的生动具体的细节，而且还为我们塑造了一个活生生的人群，一种生活的韵味，一片奇妙的风光。读盛唐诗人杜甫的诗，我们眼前就会浮现出李唐王朝天宝末年，天子昏庸、奸臣挡道、武将好大喜功，屡屡对外开边拓土的战争给国家人民带来深重灾难的图景，读巴尔扎克的人《人间喜剧》就会想起18世纪末法国巴黎上流社会的龌龊生活图景，读80年代初走上文坛的朦胧诗派诗人顾城的（《一代人》）“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，同样会想起文革岁月中长大的青年一代，对苦难的承担以及试图透过黑暗寻找光明的坚定信念。诗是需要品味体会，普希金短诗《假如生活欺你》:一切都是暂时的，转瞬即逝，而那过去的将变为可爱。这是1825年普希金题在一位16岁少女纪念册上的短诗，一个多世纪过去了，少女早已不是当初的少女，岁月也不再浪漫如白桦林里19世纪的俄罗斯，读这首诗的人也许阅历不同，年龄变化，但无论何种境遇，我们都会感谢生活的赐予，它使我们忍让、宽容、克制并憧憬未来……2文学还能培养我们诗人的才情，哲人的思辩，历史学家的深沉。也许有人说，哲理太枯燥，诗情太虚浮，但是，至少可使我们“澹泊明志”，修身养性。陶渊明一声“归去来兮，田园将芜胡不归。”引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下，令人追慕不已。古人尚可“买田数亩，买泉一眼”以安顿自己的心灵，现代人呢？现代人最怕丢失的是财富，而最先丧失的是精神，诗可以使我们在物欲横流，灵魂放逐的年代有一块属于自己的精神家园，在一切都推向市场的时候，不要拍卖自己的良知。尽管我们不可能诗意的栖居,但是，对诗意生存的追求，却是人性中永不泯灭的一面。○3王国维先生说:“一代有一代之文学”，上古的神话、西周的诗经、春秋的历史散文和诸子散文、汉代的乐府民歌、魏晋南北朝的笔记志怪、唐诗、宋词、元曲、明清小说，每一个朝代都有其独领**的文学作品和文学现象，这些作品既给我们美的享受，又给我们提供了无穷的研讨之机。琼瑶的《在水一方》出自《诗经•秦风•蒹葭》；《梅花三弄》主题曲，“问世间情为何物，直叫人生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？”出自金人元好问《摸鱼儿》；《三国演义》的主题曲“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”出自明代杨慎《临江仙》。我讲这些目的，文学是有传承的，今天的发展是在昨天的基础上，特别是在知识层次、知识结构要求越来越高的今天，江郎也有才尽之时，学无止境。（另外，文学也是在永不停歇的流动发展的）讲一个文革遗笑，那个时代毛主席的话（语录）就是圣旨，是人们心中的上帝，老领导领大家学毛主席语录，毛主席有一首词《清平乐•六盘山》“天高云淡，望断南飞雁，屈指形成二万，六盘山上高峰，红旗漫卷西风，今日长缨在手……”可老领导怎么读呢“天高云淡，……，屈指形成二万六，盘山上高峰。”这时一个小年轻怎么觉得不对劲就举手了，他说“报告领导，我有问题”记得中学历史课上老师讲过红军长征历经二万五千里艰难险阻，毛主席怎么写成二万六了呢？老领导没有意识到他的错，振振有辞，从容不迫地说“年轻人，这就是你们的不是了，下句不是”盘山上高峰“吗，既然是盘山而上，自然多走了了一千里。如果说老领导闹得这个令人啼笑皆非的笑话是与那个特定时代，特定历史背景有关的话，我们今天就应尽量避免或者少制造那些令人啼笑皆非的笑话，当然，我并不需要大家人人都去做博士，但是一个充塞知识的头脑是应该有的（前人成果只不过是我们的必修课，关键要求自己创新）。○4文学是人学:代表古典小说高峰的《红楼梦》便是通过一些重要人物命运暗示贾、王、史、薛四大家族无可挽救的衰败及整个封建社会走向灭亡的趋势，如篇首语“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”，《好了曲》更是说尽了人生的虚无,同时将感伤主义推向极至:“世人都晓神仙好，惟有功名忘不了，古今将相在何方，荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好，只有金银忘不了，终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了，君生日日说恩情，君死又随人去了。世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了，痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了”。 在学习过程中，我只起个磨刀石的作用，给大家提供一个思想的火花点，一个思路，至于修行的好坏还在大家个人的底子和下来的努力，从今天起我将带领大家跨越历史的尘埃烟云，从高文典册、圣经贤传中寻找我们民族文化的根。。二、“中国文学”之美我们的祖先是世界上最早接受人类文明洗礼的人类之一，作为四大闻名古国（中、印、埃、希）的唯一幸存者，从最初杂乱的民族形态到今天统一的民族实体，文化作为人类特有的适应环境的方式和一种族体心理在我们这个拥有五千年文明史的国度弥漫演进、长期积淀，文学作为文化的一个子系统，既是我们历史生活的见证，又是我们民族精神的体现，鲁迅先生把中国的语言文字概括为三美:1意美以感心（意境之美可使人在心灵上获得感悟审美愉悦，物境、情境、理境、由景起情，由景生情）；2音美以感耳:元音占优势→乐音→节奏美，外国人听上去像唱歌，如李商隐《夜雨寄北》:君问归期未有期，巴山夜雨涨秋时，何当……。贺敬之《回延安》:几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山（榆林，一想到延消水、宝塔山、小米粥，心情还真的蛮激动，可到跟前一看，水也快干了，灰头垢面）米脂的婆姨、绥德的汉、清涧的石板、瓦窑堡的炭，东方红的故乡佳县→白云山；3形美以感目（汉字是东方魔块，方块字，有中心有外围）a.对称合谐美， b.肢体语言美，象形（鹿鼎记、周星弛）；c.绘画语言美，诗中有画，画中有诗，只要你一看见“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（王勃），“大漠孤烟直，长河落日圆”，眼前肯定会浮现出一个阔大、壮美的画面，一句话“中国作风”“中国气派”“中国精神”。三、学习古典文学方法1.一定要把作品放在一定的时代、历史背景中，一分为二评析。。。。。。