英语单词培训视频

有道精品课钟平渣逆袭班英语视频百度云，钟叔教你记单词百度云链接： 提取码：pfow现在英语越来越受到大家的重视，对于考学还有就业的要求也就越来越重要。对于很多成年人来说，可能根本没有系统学过英语，还有人在校期间学过，但很长时间不用也都忘得一干二净了，对于这些人来说，学习英语基本是属于零基础了。那么，零基础如何学英语呢？下面我将为大家介绍一些关于零基础英语学习的方法，希望能让大家对此有所了解，对大家有所帮助。 一、零基础英语学习方法之明确自己的学习目标 对于没有英语基础的人来说，学习英语最基础的一步就是要明确自己学习的目标，不同的人群学习英语的目的，和对自己英语希望达到的水平是不同的。如果你是要出国旅行，那么，只需要掌握一些必要的表达，学习有关问路、住宿、饮食等方面的词汇就完全足够了，不需要会写，只要会读，能满足你的需要。但如果你是要去外企或跨国公司应聘，你就需要熟练掌握商务方面的专业词汇，并且能够听懂英文对话，能够用英文写邮件、作报告等，不管是在书面还是口语都要求较高。所以第一步我们要明确自己的目标。 二、零基础英语学习方法之选择适合自己的学习方式 一般来说，学习英语可以分为两种方式，一个是自学，一个是补习班。两种方式各有优点，需要我们根据自身情况进行选择。如果你的时间比较多，但自制力不太强，建议去线下的补习班进行学习，因为在线下的补习班会有老师统一教学辅导，对于不能自己合理安排时间或自学效率较低的人来说，补习班的方式比较有效。 对于空闲时间不集中，自制力较强的人来说，自学是比较好的选择，因为自学比较自由，可以自己选择学习资料，自主安排时间，只要自制力强，学习效果也是很好的。 （1）、butterfly——蝴蝶butter――黄油；fly――飞。 联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。 （2）、peak――山顶 ?speak――说话；s――外形像蛇。 联想：有一条蛇在山顶上说话。 （3）、boom――繁荣boo――像数字600；m――可以联想到“麦当劳” 联想：一条街上竟然开了600家麦当劳店，真是够繁荣啊！ （4）、change――改变chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。 联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。 这种方法，不仅可以锻炼自己的想象力，更能让记忆英语单词成为一种乐趣，当然记忆的效果肯定是不用说的。 到了大学英语怎么学？我见过很多的大学生到了大学就开始放浪形骸，放飞自我，别说英语学习方法了，什么学习都开始被丢到边，只想着玩乐，到了大学英语怎么学的确是困扰了很多学生，一哥总结了一些大学的英语学习方法和经验，这些英语学习方法大家可以参考，英语怎么学还是要看自己。 进入大学，第一件事就是要养成良好的英语学习习惯。也许你高中就已经有一个非常好的英语学习习惯了，那就继续保持。对学校的学习资源进行细致的考察，比如了解英语角等可以锻炼英语听说的活动，了解图书馆的英语藏书位置等等，充分利用这些。 大一英语怎么学呢？ 第一学期改变高中的英语模式，从题海的狂轰滥炸过度到英语兴趣学习、阅读为王的学习方式。阅读材料从简易读物开始。先读那些用500～800词简写成的读物，后来又读用800～1500词简写成的读物，再后来就读用1500～2500词简写的作品，渐渐地，读得多了，能读进去，读懂了，就会很有成就感。当一个人有了成就感时，也就产生了更大的兴趣。也许过度过程你会不适应，但是如果你喜欢学习英语的话，一定会享受这种学习；之后，第二学期你就可以开始准备四级，用一个月的时间把词汇解决。然后你要做一些阅读和真题，轻松地就能通过四级考试。英语四级的难度和高中英语差不多，基本上都能通过，有些同学还喜欢刷分。 大二英语学习方法： 大一已经将英语四级通过，大二可以开始准备英语六级。到这个时候，你应该着重提高你的英语口语能力了。高中大部分教学都是哑巴英语，很少有同学大一刚进来的时候口语就很好的。口语和听力不分家，同时进行。具体的口语和听力的学习方法我就不多说了，之前的文章有很多关于这方面的方法介绍，可以翻阅网站上的文章。 大三英语学习进阶： 到了大三，英语四六级证书都在手了，你应该有点膨胀，年纪轻轻就过了六级，历经生不如死的听力练习；用英文和语伴交流时也是滔滔不绝，你觉得自己真是语言天才啊！这个时候可能会失去学习方向，没有动力再继续学习英语了。如何让自己的英语更上一层楼呢？听说读写还是一个不能落。词汇再加强一些，每天背背百来个词，阅读要每天坚持练习，听力和口语是很自然的事情。剩下写作是最难的，每个星期写上两篇很必要，找英语专业的老师替你修改。 大胆开口 ，纠正读音，多读，多背 很多少儿害怕开口说英语，生怕自己的英语发音跟别人不一样，不标准，别人听不懂，笑话自己。一定要克服心理障碍，大胆开口说，大胆开口是少儿英语学习的必要条件。 在口语训练中，先要重视语音，教少儿怎么读准。只有正确发音，少儿才能熟练掌握一门语言。日常生活中可以指导少儿对一些基本发音方法进行练习，如连读、重读、升调等。另外，少儿在中学英文课本中还会经常遇到句式优雅、结构整齐、读起来朗朗上口的课文。对于这样的美文，少儿可以反复诵读，培养自己的语感，从而培养自己学习英语口语的热情，达到事半功倍的效果。 三、提高口语的同时也不要忘记听力的培养 听与说是相辅相成的，少儿听不懂就没办法说出口。少儿英语听力之所以遇到困难，主要有三个方面的原因：一是语言本身的困难，如语法、句型、发音的基础不够扎实;二是文化内容上的困难;三是心理障碍，如感到被动、过分紧张等。 以上就是英语学习技巧的相关内容分享，必须要说的是，少儿英语学习不是短时间内及能学好的，只有长时间的坚持下去，少儿英语才会有明显的提升，少儿才能达到想说、敢说、会说的目的。

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一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的， 1. football n. 足球，足球比赛 〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服 〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的 〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的 〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕 3. revise vt. 复习，修改 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的 〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的〕 注意：①同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。 三、借梯上楼法 对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕 3. hang vi. 悬挂，吊着 〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。 1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕 2. banquet n. 宴会 〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，职业 〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕? 4. desire v./n. 愿望，要求 〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 岛，岛屿 〔岛是(is)水中的陆地(land)〕 6. panda n. 小熊猫 〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，难得的 〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕 8. shoulder vt. 肩负，承担 〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕 9. tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕 10. weather n. 天气，气象 〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕 五、明察秋毫法 英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。 Where和wear，sea和see都是同音词，duck与dark是近音词，这些单词很多，要多积累才行，对于听力也是要着重辨别的。近形词：Complement补充compliment赞扬如何记呢，后者有个“啊”音，这恰恰是我们汉语中赞扬别人时说的一个感叹词，比如：“啊，你的裙子好漂亮！”所以，带i的就是“赞扬”的意思喽！ 转载自DK英文学习方法O(∩_∩)O~但是有些没规律又不太长的死记下来也不错哦!希望对你有所启发！Does that ring a bell?