家庭英语启蒙口语

想让孩子学好英语，首先要来想一想孩子是怎么学习母语的？ 孩子从出生开始，有长达一年左右的沉默期。这段沉默期里，孩子还不会说话，但他每天都听到家人跟他说母语。由于前期积累了大量的听力输入，孩子通常一岁后就会开口说母语了。 同样的，孩子进行英语学习也会有较长一段沉默期。 所以刚开始对孩子进行英语启蒙时，家长可能觉得是在“唱独角戏”，孩子不会有什么反馈，或者会用中文回应你。但是家长一定要坚持下去，让孩子接受足够多的的英语听力“输入”。当输入达到一定的量时，孩子自然就会开始输出英语口语了。 那么给孩子进行英语听力“输入”有哪些途径呢？ 1. 听英文儿歌 这是2-6岁儿童英语启蒙阶段非常重要的学习内容。 英语儿歌不但能够激发儿童学英语的兴趣，而且对英语语音语调的学习促进作用很大。 英语儿歌学得好，孩子的英语发音以及语言节奏会更接近英语母语水平。 即便是错过这一阶段的儿童，也应该学习一些英语儿歌，来掌握英语的节奏。  2. 听英语故事 睡前故事，这是2-7岁儿童学习英语不可缺少的内容。听英语故事是学习英语最常用的基本方法，每天都可以让孩子听。英语故事的范围很广泛，包括经典故事、动物故事、生活故事等等，在讲故事、听故事的过程中，家长如果有些英语基础，还可以与孩子进行英语对话或者做些英语游戏。 3. 看英语动画片 看英语原版动画，是2-12岁的孩子提高英语水平最重要的学习方法。 可以找很多原汁原味的儿童英语启蒙资源，网上种类非常多，都是根据孩子心理特点制作的，内容健康，语言生动。 孩子在动画片中不仅能学习英语，还能提高认知水平，获得日常生活与自然科学的知识，而且还会培养良好的社交礼仪与生活习惯。 动画会在孩子脑海里印下一个又一个的生活场景以及对应的词汇，到了特定情境下，英语便会自然而然的脱口而出。 在经过前期大量的输入，以及输出的引导，大部分孩子已经能开口说一些简单的口语了。 在孩子4-5岁时，就可以开始培养孩子的阅读兴趣啦。 只有当孩子会自主阅读了，才真正进了知识的海洋~  1. 绘本阅读 培养孩子的阅读兴趣，初期是通过绘本阅读来实现。 绘本，也就是我们俗称的“图画书”，英语叫picture book。从名字就能知道，绘本是以图画为主，配以少量的文字说明。 正版的英文绘本都是由国际知名的绘本大师设计，色彩鲜艳、有故事情节、画面感强，这种设计是很符合低龄宝宝的认知特点。 （如何选择绘本、如何带孩子阅读绘本等，我后续会单独推文介绍给大家哈~~） 2. 分级阅读 英语分级阅读，是2-12岁孩子从亲子阅读走向自主阅读的桥梁。 通过学习分级阅读材料，孩子的英语阅读能力可逐步提高。 但家长需要注意的是，分级阅读是需要一定的基础的，家长需要避免“从读书识字来切入英语学习”的路子。 分级阅读量积累够了后，孩子就可以自主阅读英语章节书本啦！ 恭喜你，至此阅读启蒙基本算大功告成！ 通过上述5种方法，家长们就可以在家里给孩子进行英语启蒙啦~~ 这些方法不花一分钱，还能增进父母和孩子的交流，还不赶快行动起来！

关于孩子的英语启蒙，家长要重视孩子的英语启蒙教育，因为孩子从小就开始学习英语，对于以后的英语学习会有很大帮助，所以说孩子要进行英语启蒙学习，家长应该怎么对孩子英语启蒙？在这里就来告诉大家，家长可以这样给孩子英语启蒙学习。

1. 培养孩子学习英语兴趣

选择孩子可以接受的，一旦孩子失去兴趣，孩子是不愿意去学习的。英语启蒙是家长在孩子还比较小的时候教导孩子实现英语启蒙，英语正式学习最后达到英语水平提高的过程。家长会对孩子的英语学习起到一个引导作用，能够帮助到孩子学习英语。

2. 亲子互动教学

英语启蒙学习的时候，家长就可以和孩子玩英语游戏，调动了孩子的积极性。孩子愿意在这种轻松愉快的环境下学习，最好还有完整的句子学习，帮助记忆。

3. 提供语言环境

学习英语语言环境很重要，不管是学习哪方面的内容，学习氛围很重要，学习英语是同样的道理。家长可以适当得给孩子提供英语学习环境，一种方法就是利用英语学习光碟让孩子学习；第二种方法就是教孩子唱少儿英语歌曲，孩子学习语言需要一个环境。

4. 用英文音频让孩子学习

这时候家长可以给孩子放一些英语动画，和一些儿歌，给孩子听。幼儿英语歌曲，也可以说是英语童谣，是一种以儿童为主要对象的歌曲，童谣类的歌曲一般简短直白，朗朗上口，很适合孩子，歌曲比较简单，同时又有一定的教育意义，一定程度上也能够融合儿童的思想和内心世界。

可以让孩子听一些简单的英语童谣，让宝宝的潜意识里有了对英文的最初认知。也可以教宝宝唱一些英文歌唱字母歌也不错，毕竟26个字母是组成所有单词的元素。还可以带孩子看一些英文版的动画。在孩子语言学习黄金期，孩子语言发音都在发展期，在这个阶段给他们进行外教教学，对以后孩子的英文发展都大有益处。TomABC在线少儿英语专为3-7岁零基础的低幼宝宝所设计的，帮助低幼宝宝更好的去接触英语，纯正的北美外教和3D场景式教学，让孩子更好的理解学习英语。

写在前面

在很久以前，苗爸听到过这样一句话：千万不要轻视一个持续努力的人，所谓的优秀，只是持续努力的叠加效应。

不可否认，这些坚持也为我带来了一些广告收益，但还远不够养家糊口。相信大家做自媒体，无论是写文章，还是拍视频，目的都是为了获得更多的收入，使自己的生活更好一些。

这本无可厚非，但是，大多数人在坚持了一个月，甚至半年之后，因为看不到希望，而渐渐放弃了。苗爸之所以能够坚持这么长时间，是因为我的工作与爱好是合二为一的，而且，当坚持成为一种生活习惯之后，就不觉得困难了。

从家庭英语启蒙研究这个角度来说，苗爸已经坚持了13年之久了，期间尝试过无数种启蒙方法，使用过几十种启蒙资料。在这个过程中，苗爸最大的感受：英语启蒙，听说为王。

今天，苗爸分享的是“儿童英语口语的终极解决方案”，下面我从3个方面进行论述。

01

图像思维

外国人学中文，最头疼的除了发音之外，就是书写和记忆了。对于中国人来说，书写和记忆并不是很难，因为中文属于象形文字，很多时候，我们通过字形，就知道意思了。

换句话说，图像比较抽象的符号容易理解和记忆。这也是为什么小孩在识字之前，阅读绘本故事和看动画片，也能理解意思。

通常来说，实物和动作（动画）比图片易于理解，图片比文字易于理解。所以，在英语启蒙的时候，我们常说：名词看实物，动词TPR。也就是说，我们要用幼儿能够理解的方式，来进行母语或外语启蒙。

因为受到年龄和经验的限制，孩子的思维方式属于“图像思维”，所以，我们在给孩子进行启蒙的时候，不能总是将英语翻译成中文，而是利用实物和动作相结合，即TPR（全身肢体反应）教学法，帮助孩子理解。

把一切语言在脑子里图像化，学apple的时候，脑子里要出现“苹果”的画面，而不是中文。学wash your face的时候，马上浮现“洗脸”的情景。这个习惯，或叫意识，非常重要。是英语式思维的起点。

孩子的理解过程，一般是从图片和实物过渡到生活场景。 “苗爸英语启蒙TPR闪卡” 包含近200个日常生活场景动作短句，被称为英语启蒙开口神器。例如：

Press the button. 按按钮。

Blow your nose. 擤鼻涕。

Wipe your sweat. 擦汗。

Take the lift. 乘电梯。

父母先要做示范，边说英语边做动作，孩子就明白意思了。然后再父母说英语，鼓励孩子做动作，帮助孩子积累听力词汇。最后是父母做动作，让孩子说英语，引导孩子开口说英语。

02

少做翻译

因为自身的英语口语水平有限，又缺乏家庭英语启蒙经验，大多数父母在教孩子学英语的时候，最常用的方法，就是一边看或读英语，一边翻译成中文。

这种 翻译教学法 在中国已经流传了半个多世纪了，在英语启蒙资源相对匮乏的十余年前，这的确是一种比较便捷的教学方法，我们小时候就是这样学英语的。

但是，如今的家庭英语环境有了较大的改变，大家可以通过手机或平板，轻松地接触的各种媒介的英语资料，特别是音视频资料，这些为我们使用母语式自然习得的方法，培养孩子的英语思维提供了可能。

所以，除了不得不做的翻译题，翻译任务外之外，尽可能少地把英语和中文联系在一起，用画面或实物场景解释英语，重要的是学会用英文解释英文。

这对大多数父母来说，还是有较大的难度的。但是，只要我们愿意去为了孩子改变自己，这也是什么难事。我们只需每天积累几个词汇的英语释义就可以了。

许多儿童英文图解词典都有常见词的英文释义，例如Oxford Reading Tree Dictionary，其中关于hungry和umbrella的英文释义如下：

If you are hungry, you want to eat.

如果你饿了，你想要吃东西。

An umbrella keeps you dry when it rains.

下雨的时候，雨伞使你不变湿。

苗爸曾经分享过许多英语谜语，家里的生活物品，比较适合用来练习英语谜语，例如：

chair: It's something with four leg and you can sit on it.

03

整句输出

问：What's your hobby?

答：Swimming.

上面的问答是家庭和学校英语学习中经常会遇到的，无论是询问上面问题，孩子一般都使用一个词，或两个词来回答。

但是，为了锻炼孩子的英语口语表达能力，应该鼓励孩子尽可能说完整的句子。例如上面的问句，口语这样回答：I like swimming very much. 我非常喜欢游泳。

虽然我们在真正场景下，并不是每句英语都必须是完整句，但前期培养整句输出习惯非常重要，前期学会说完整的句子，后期可以用词组甚至单词回答。

如果前期就使用单词，或词组来回答，后期遇到到正规场合，需要使用完整句子表达时，就会感觉有些困难，或干脆不知道怎么说。

大白口语提问卡大多数问句都是一般疑问句，最简单的回答就是Yes，或者是No, 如果是两岁左右的宝贝，这样回答完全没有问题，循序渐进引导孩子开口。

如果是稍微大一些的宝贝，建议父母鼓励孩子使用完整的句子回答，只有这样，孩子才能利用这个机会，锻炼整句输出，提高英语表达能力。

还有一种训练孩子整句输出的方法，就是 “看图说话” ，不但可以锻炼孩子的语言表达能力，还能促进孩子的想象力的发展。苗爸曾经见过一个小朋友对着一幅画，说了好几分钟。