青海日语培训老师招聘

首先,在大学任常职教师的话,至少要硕士文凭,日语相关专业毕业,没有学历,哪怕你日语能力再好,也是没戏的,中国学术界就是这么虚伪.你初中毕业证书都没有,我估计作为大学讲师实在是非常难实现的,因为去国外混文凭的前提条件就是在中国有12年的教育经历.所以,如果你实在想做日语老师,那么,最合适你的路就是,努力学习,考个一级证书,然后到一般的商业化学校(什么什么日语之类的或者中专,职业中专等)担任老师

一，在日本当日语教师，必须学习“日本语教员养成课程”取得“日本语教师资格”方可二，在中国的国营学校当日语教师，必须是日语本科毕业，且接受过师范教育。 在中国的民学校当日语教师，有“日本语教师资格”日本老师更受欢迎。

现在一般至少也得是上外、北外、北大、南京大学等外语顶尖学府毕业的优秀的日语专业硕士或博士。教师证，普通话证那是当教师的基本条件，没有这两个根本不可能当教师。有日语专业八级证书。中专考教师资格证书和其他学校（职高、技校）教师资格证考试没什么区别，普通教师须 本科以上学历 、实习指导教师可以是中专以上学历（重在动手能力），非师范专业毕业生在中专任教必须考教育学、心理学，普通话达标（一般二级乙等），在经过面试（一般为说课），这样就可以到教育部门办理中专教师资格证了。日语（日文：日本语；英文：Japanese language），语言系属不明，有一千二百六十多万人以它为第一语言。学术上日语分为九州日语、关西日语、关东日语和八丈语四种方言。还可以细分为十三种方言：属于九州日语的萨隅方言、肥筑方言、丰日方言，属于关西日语的中国方言、云伯方言、四国方言、近畿方言、北陆方言，属于关东日语的东海东山方言、关东方言、内陆北海道方言、东北方言和沿岸北海道方言。日语的起源一直是争论不休的问题，现代日本人有近35%绳文人血统、32%弥生人血统和20%汉人血统，表明日语来源的复杂性。明治时代的日本人把日语划为“阿尔泰语系”，后来遭到否定。美国人Homer Hulbert（1863—1949）和大野晋（1919—2008）认为日语属于达罗毗荼语系，西田龙雄（1928—2012）认为日语属于汉藏语系藏缅语族，美国人白桂思（1945—）认为日语属于日本-高句丽语系，即日语与隋唐时期分布于朝鲜半岛的高句丽语同源，俄罗斯人Alexander Vovin（1961—）认为，弥生人讲一种南亚语或侗台语。三国时代，汉字传入日本，唐代时日本人发明了通行于女性之间的假名，官文为文言文，因此现代日本语受古代汉语影响极大。以昭和31年（1956年）的《例解国语辞典》为例，在日本语的语汇中，和语占36.6%、汉语占53.6%，昭和39年（1964年）日本国立研究所对90种杂志用语进行了调查研究，得出了和语占36.7%、汉语占47.5%、西洋语占近10%的结论。

我在湖北的公司里面，这个培训班，把日语老师派到高中里面去教，所以在高中里面就跟英语老师是一样的。嗯，我觉得工作挺长久的，就是跟高中老师是一样的。白天上课，我也会有早自习，晚自习。 来自职Q用户：甘艳云嗯 月收入挺高的 其他福利很差 休息非常不规律 心累压力大 个人认为不长久 就这样 来自职Q用户：戴女士

日语专业，将来想做中专学校的日语老师，现在一般至少也得是上外、北外、北大、南京大学等外语顶尖学府毕业的优秀的日语专业硕士或博士。教师证，普通话证那是当教师的基本条件，没有这两个根本不可能当教师。有日语专业八级证书。　　中专考教师资格证书和其他学校（职高、技校）教师资格证考试没什么区别，普通教师须本科以上学历、实习指导教师可以是中专以上学历（重在动手能力），非师范专业毕业生在中专任教必须考教育学、心理学，普通话达标（一般二级乙等），在经过面试（一般为说课），这样就可以到教育部门办理中专教师资格证了。