幼儿教师资格证考试面试

幼儿教师资格面试一共考8个方面，分别为职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思。职业认知：考核爱幼儿尊重幼儿，工作的热情和责任心心理素质：能较好的调控情绪情感仪表仪态：教师礼仪和教学服装着装交流沟通：语言表达能力思维品质：思考和应变能力了解幼儿：幼儿的兴趣爱好和个体差异技能技巧：讲故事画画唱歌评价与反思：对教育活动进行评价并提出改进意见

幼儿园教师资格证面试内容包含职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思8个方面，主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，而且幼儿园面试不分科目的。幼儿园教师资格证面试考什么：考取教师资格证，点击蓝字咨询机构幼儿园教师资格证面试内容包含职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思8个方面，主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，而且幼儿园面试不分科目的。面试内容有：(一)职业认知 爱幼儿，尊重幼儿。 对幼教工作有热情、有责任心。(二)心理素质 具有一定的情绪调控能力。 乐观开朗、有自信心。(三)仪表仪态 行为举止自然大方，有礼貌。 服饰得体，符合幼儿教师职业特点。(四)交流沟通 有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。 善于倾听、交流，有亲和力。(五)思维品质 能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。(六)了解幼儿 具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。 能通过观察来了解幼儿。(七)技能技巧 熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。 具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。(八)评价与反思能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价;或能对自己的面试表现进行评价。能根据评价结果提出进一步改善的意见。幼儿园教师资格统考面试大纲一、测试性质面试是中小学和幼儿园教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，可参加面试。二、测试目标面试主要考查申请幼儿园教师资格人员应具备的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力，主要包括：1、良好的职业道德、心理素质和思维品质。2、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3、有一定的技能技巧，能够恰当地达成保教目标。三、测试内容与要1、职业道德（1）爱幼儿，尊重幼儿。（2）对幼教工作有热情、有责任心。2、心理素质（1）具有一定的情绪调控能力。（2）乐观开朗、有自信心。3、仪表仪态（1）行为举止自然大方，有礼貌。（2）服饰得体，符合幼儿教师职业特点。4、交流沟通（1）有较好的言语表达能力。口齿清楚，普通话标准，语速适宜，表达比较准确、简洁、流畅、有条理，有一定的感染力。（2）善于倾听、交流，有亲和力。5、思维品质（1）能正确地理解问题，条理清晰地分析思考问题。（2）有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。6、了解幼儿（1）具有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识。（2）能通过观察来了解幼儿。7、技能技巧（1）熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。（2）具有一定的弹、唱、画、跳、手工制作等幼儿教育所必需的基本技能。8、评价与反思（1）能对录像或资料中的教育活动、教育行为进行评价；或能对自己的面试表现进行评价。（2）能根据评价结果提出进一步改善的意见。考取教师资格证，点击蓝字咨询机构