自考本科可以考英语等级证书嘛

自考本科生可以考英语四六级。

大学四六级考试报名条件为：

一、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

二、 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

三、 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

扩展资料：

自考本科可以参加的考试

一、考研

有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生，或专科毕业满5年报考统招研究生，

二、考证

许多国家职业资格证都要求本科以上学历，在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历，自考本科生都可以参加。

三、公务员

根据我国公务员考试的相关规定，要求报考公务员考试的学生具有国家承认的大学本科及以上毕业证书。所谓国家承认的大学本科及以上毕业证书，也包含了高等教育自学考试本科毕业证书，即已经取得专科文凭的学生通过自考本科取得国家承认的本科毕业证书。

参考资料：百度百科-大学英语四级考试

可以考，符合以下报考条件既可以报考四六级考试，报考条件如下：

1、考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；

2、同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；

3、同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试；从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

报名方法：以学校为单位自愿参加，集体报名； 考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名；报名截止后，不再接受报名。

四级考试由以下四个部分构成：听力理解；阅读理解；完型填空或改错；写作和翻译。听力理解部分分值比例为35%；其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解；听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

阅读理解部分分值比例为35%；其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：选择题型的篇章阅读理解；篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。

看你说是哪种英语等级考试了。分两种，一是全国公共英语等级考试（PETS），分一级、二级、三级、四级、五级。PETS-1、2、3、5级均每年开考两次，上半年和下半年各一次。1B和4级仅在上半年开考。二是就是所谓的英语四级、英语六级，这个必须是普通高等院校的学生才能报考（大专或以上）。有问题还可以详询我，如果我的回答有帮助记得采纳哦。

自考本科是可以考英语四级的。

根据教育部的规定，任何本科生都可以参加英语四、六级考试，包括自考本科生。英语四级是全国性的英语能力和语言应用水平测试，是衡量英语初级水平的一种证明。

许多大学和公司在招聘时都要求申请者提供英语四级的成绩。因此，如果你想提高英语水平并增强自己在职场上的竞争力，可以考虑报名参加英语四级考试。

考生需要注意的是，在参加英语四级考试之前，需要具备一定的英语基础，可以通过学习英语教材、参加培训班等方式提高自己的英语水平。

同时，需要在规定的时间内完成报名和考试相关手续，缴纳考试费用并在指定的地点参加考试。考试内容包括听力、阅读、写作和翻译四个部分，考生需要全面掌握英语应用能力才能顺利通过考试。

自考本科简介：

自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发本科毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位。

获得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证书相同的法律效力。

根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知，国发[1988]15号。

第三十二条规定高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇：非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业证书之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

自考本科的不可以考英语四六级，根据国家教委相关文件规定：从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。

为适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，满足新时期国家对人才培养的需要，2004年初教育部高教司组织制定并在全国部分高校开始试点《大学英语课程教学要求（试行）》。

《教学要求》规定，大学英语课程的教学目标是：培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。