在职研究生学术性意义

研究生分两种，一种是传统意义上的统招研究生，另一种是在职研究生。统招研究生申硕论文撰写，和在职研究生申硕论文撰写其实没有太大的区别，论文撰写一般时间会是半年，期间学生自己组织学术论文，论文导师帮助选题，立意，列出参考资料，等辅助学员撰写论文，选择导师，应选择本系骨干教师，具有一定的辅导学生撰写论文的经验，具有丰富的专业知识，年龄最好在40岁到55岁之间，选择女性导师会更好一些，因为女性导师会提醒你在忽略的细节上，男性导师往往在帮助选题上，学术思路上给出建议。具体选择什么导师，还要根据你自己的优势、劣势互补上选择导

在职有两种，一个是委培，那个是参加统一考试的全日制研究生，不过以你的情况，考上的可能性不大，五道口的金融分数太高了。还有一个就是一般意义上的在职研究生，现在这种在职也可能发双证，十月份考试，分数也很低，不过说实话，这种在职研究生意义不大，因为并不是全日制学历，单位完全可以不承认

了解学术道德规范对研究生有什么意义
这个很重要对以后的研究如果道德不行
研究方向错了不利于社会发展就不好了
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根据考生需求不同，意义不同。
1、对于希望做科学研究的考生，考研的意义就是提供了一个做研究的可能性和良好的平台。
2、对于希望找更好的工作的考生，考研可能是为了获得一个更高的文凭。
3、有时候，考研也是为了证明自身能力，是挑战自己，显示自身价值的方式。
4、对在职人员来说，考在职研究生可以为升职服务。

全日制专业硕士和学术性硕士的区别;
二者都是采取全日制攻读的方式，其区别主要有两点：
培养目标不同。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。
培养方式不同。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究；教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法；注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。而学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。
通常意义上的在职研究生是指10月份单证的硕士研究生，春季入学的毕业之后只有学位证书没有学历证书，2022年开始退出历史舞台。