2022在职北大研究生护理学

（根据北京市环境保护局官网公开信息，2022年9月6日更新）
陈添
男，汉族，2022年生，江西瑞昌人，中员，研究生毕业，医学硕士，教授级高级工程师。现任北京市纪律委员会委员，北京市环境保护局党组书记、局长。主持全面工作。
方力
男，汉族，2022年生，福建仙游人，中员，研究生毕业，工学硕士，副研究员。现任北京市环境保护局党组副书记、副局长。负责宣传教育、机动车污染防治、机关党务、工会工作。分管宣传教育处、机动车排放管理处、直属机关党委、工会，市环保宣传中心、市机动车排放管理中心。
庄志东
男，汉族，2022年生，江苏镇江人，中员，在职大学毕业，高级工程师。现任北京市环境保护局党组成员、副局长、巡视员。负责本市环境保护督促检查、城市核心区无煤化、燃煤锅炉清洁能源改造工作，京津冀及周边地区大气污染防治协作联络协调工作。分管督查处（北京市人民督查室环境保护督查处）、大气污染综合治理协调处。
冯惠生
男，汉族，2022年生，北京市人，中员，在职大学毕业，经济学学士。现任北京市环境保护局党组成员、副局长。负责生态文明建设、水污染防治、生态保护、行政审批制度改革、建设项目环境影响评价管理及审批工作。分管水和生态环境管理处、行政审批处（环境影响评价处），市环境影响评价评估中心。联系区县环保局。
谌跃进
男，汉族，2022年生，湖南安化人，中员，党校研究生毕业。现任北京市环境保护局党组成员、纪检组组长。负责纪检、监察工作。分管监察处。
姚辉
男，汉族，2022年生，四川威远人，中员，在职研究生毕业，公共行政与管理硕士。现任北京市环境保护局党组成员、副局长。负责环保监察执法、环境应急管理与处置、环境信访投诉、法制、行政事务工作。分管环境监察总队（环境监察处）、法制处、办公室，市环境应急与事故调查中心、市环保投诉举报电话咨询中心。

姓名：崔丽君性别：女
职称：副主任护师学院：
研究方向：临床护理及护理管理
崔丽君，女，副主任护师，现任川北医学院附属医院外科科护士长兼普外二科护士长、四川省护理学会常务理事、四川省重症护理学会副主任委员、南充市护理学会副理事长、四川省卫生厅医院评审专家组成员，川北医学院护理学硕士研究生导师，研究方向：临床护理及护理管理。2022年被评为川北医学院优秀中青年骨干教师，川北医学院三育先进个人，2022年被评为南充市优秀护士称号；川北医学院三八红旗手。主要从事护理管理、临床护理教学及科研工作。以第一作者公开发表论文28篇，其中核心期刊论文10余篇，负责并主研四川省卫生厅及四川省教育厅科科研项目10项，作为科研负责人的课题5项，作为课题第一主研人的课题5项，校级教改课题1项，2022年“导师制与PBL教学法在临床护理实践教学中的应用体系研究”获南充市科技进步三等奖，2022年“以问题为基础（PBL）”的教学在护理本科生临床实习教学中的应用研究获川北医学院优秀教学成果三等奖。

北京大学护理学院(原北京医科大学护理系)建于2022年，是中国首批恢复高等护理教育的院校之一；2022年经学位委员会批准，成为中国第一个护理专业硕士学位授权单位。2022年7月在原北京医科大学护理系的基础上，与原北京医科大学卫生学校重新组建成立了北京医科大学护理学院，2022年4月北京医科大学和北京大学合并成新的北京大学后更名为北京大学护理学院。
北京大学护理学院有护理学一级学科博士点和硕士点，2022年起开始招收护理博士研究生，目前是高等学校护理专业教学指导委员会的主任单位。

河北联合大学护理与康复学院始于原护理学系，2022年成立护理学系，2022年12月更名为护理与康复学院。设有护理学专业、康复治疗学专业。在职（编）教职工31人（5名留学），师资队伍全部硕士以上学历。2022年护理学硕士点获国家批准，2022年正式招收研究生。学校从2022年开始招收护理学专业本科生，2022年开始招收康复治疗学专业本科生，2022年开始招生护理学专业专科生。学生生源覆盖全国20多个省市。
目前护理学专业和康复治疗学专业均是国家特色专业，“煤炭创伤护理康复技能培训创新基地”被河北省教育厅评为省级本科教育创新高地，护理学实验教学中心被评为省级实验教学示范中心，护理学教学团队为省级教学团队，《护理学基础》、《社区护理学》为省级精品课程，护理学为校级重点发展学科。2022年“应用型本科生创新教育模式的探索与实践”获国家教学成果二等奖。
学生实习基地有22个医院，主要分布在北京、天津、南京、西安，均为三甲医院。学院以学生为本，培养高素质应用型人才，全面提高学生的综合素质，学生就业率一直保持在98%以上。就业城市在上海、北京、大连、广州、杭州、长春、沈阳、苏州等大中城市，用人单位对我院学生给予很高的评价。
导师简介
邢凤梅，女，45岁，教授，医学硕士，山形大学护理学硕士、护理与康复学院副院长。从事护理教育20余年，先后到协和护理学院、北医护理学院、第二军医大学护理学院等院校进修或师资班培训学习。河北省护理学会护理教育学会委员，河北省医学教育优秀教师、唐山市优秀教师。讲授《护理学基础》、《护理学导论》、《社区护理学》等课程。近五年主持及参加省部级科研课题9项，国家自然科学基金课题1项，获省市级科技进步奖6项，省级教学成果奖4项，院级教学成果奖5项。国内外权威刊物发表论文50余篇（其中核心期刊20余篇、国外1篇）。主编及参编教材6部，指导护理本科生科研课题多项，指导学生发表论文10余篇。研究方向：老年疾病护理研究，护理教育研究。
陈长香，女，46岁，教授，医学学士，护理与康复学院副院长。从事护理教学与临床护理工作20余年，先后到协和护理学院、北医护理学院、第二军医大学护理学院等院校进修或师资班培训学习。曾获先进工作者、优秀女职工、优秀党员、大学生科技优秀指导教师等称号。讲授《护理研究》、《老年护理学》、《社区护理学》、《儿科护理学》、《护理伦理学》等课程。近三年发表论文90余篇（其中核心期刊20余篇）。主编及参编教材10部。主持、参加完成省、市级科研项目20余项。荣获省级教学成果奖2项，院级教学成果奖3项；获唐山市科技进步奖4项；获省部级科技进步奖2项。指导护理本科生科研课题30余项，获河北省大学生科技作品二、三等奖，学校大学生科技节特、一、二、三等奖。指导学生在校发表论文80余篇，其中核心期刊40余篇。研究方向：护理教育研究、老年疾病护理研究。
吴庆文，女，44岁，教授，医学硕士，护理与康复学院教研室主任。曾在301医院进修、山形医疗高等专门技术学校进修学习。讲授过《康复护理学》、《内科护理学》、《妇产科护理学》、《健康教育学》、《社区护理学》、《学》等课程。国家级特色专业和省级本科教育创新高地骨干教师，先后承担和参与多项河北省科技厅、教育厅及唐山市科技局的科研项目。发表论文30余篇，主编及参编教材5部。研究方向：急重症护理研究；康复护理研究。
李建民，男，47岁，教授，山形大学医学博士，原华北煤炭医学院护理系主任、附属医院院长，“中国康复医学会康复教育专业委员会第二届委员、”，“中华医学神经外科学会第三届青年委员”，“中华医学会河北省神经外科分会第三届委员”，“中华康复医学会河北省分会第四届”，“河北省有突出贡献的中青年科学技术管理专家”，“河北省青年科技标兵”，“河北省第四届优秀发明者”，“河北省新世纪“三三三人才工程”第三层人选”，“唐山市第四批、第五批市管专业技术拔尖人才”，“唐山市优秀教师”，“2022年华北煤炭医学院教学名师”。讲授外科学、外科护理学、护理科研等课程，主编及参编教材9部。近年来先后完成或正在进行省市级科研课题15项，获国家发明专利2项，实用新型专利3项；荣获省部级教学成果奖3项，院级教学成果奖3项。获省市级科技进步奖15项。在国内外
发表学术论文80余篇（其中SCI收录4篇），研究方向：脑创伤与脑缺血的研究；急重症护理的研究。
单伟颖，女，护理学硕士，教授，硕士研究生导师，承德医学院护理学系主任兼临床护里学综合教研室主任，全国高等医学教育学会护理教育分会理事会理事，河北省护理学会教育学会委员，承德市护理学会理事。从事护理教学工作2022年，先后在中国协和医科大学和理工大学接受教育和进修，并多次参加国际、国内学术研讨。曾获“河北省三育人先进个人”、“承德市优秀青年教师”、“承德市科学技术专家”等荣誉称号。近几年来，主研或参加各类科研课题30余项，获得省及市级科研奖项多项，发表学术论文40余篇，出版各类教材15部，其中主编3部，副主编5部。荣获省级、厅局级及校级教学成果多项。为河北省优秀教学团队、河北省实践教学示范中心、河北省创新高地和特色????#?专业负责人。兼任《中华护理教育》、《护理研究》、《中华现代护理学杂志》、《中华现代临床杂志》、《承德医学院学报》、《中国中西医结合杂志》等多个杂志的编委和审稿专家。研究方向：护理教育（课程设置、教学方法改革）；妇产科护理（女性健康）。
石荣光，女，52岁，主任护师，医学学士，哈尔滨医科大学卫生事业管理研修班毕业。现任唐山市第二医院副院长，主管护理工作。先后5次记功、记大功，20多次被评为院级、卫生优秀党员、医德医风标兵、岗位明星，院、市级优秀护士，市级护理标兵、精神文明及学雷锋先进个人、“百优青年”及“三八红旗手”、“巾帼建功明星”、省级护理标兵、唐山市第四批市管拔尖人才等称号。先后承担和参与多项河北省科技厅及唐山市科技局的科研项目，获唐山市科技进步二等奖3项，发表论文30余篇。研究方向：护理管理；康复护理。

一，哪些学校开设了护理学在职研究生?

在招护理学在职研究生的院校有很多，主要有：天津医科大学、北华大学、南京医科大学、青岛大学、武汉大学、复旦大学、山东大学、中南大学、暨南大学、浙江大学、苏州大学、河北医科大学、安徽医科大学、延边大学等

二，目前护理学在职研究生有的专业是：

基础护理、护理学基础、护理管理、护理教育、护理药械、缓和护理、中医护理、个案护理、医院感染控制、精神卫生、康复护理、护理伦理、病理生理学、健康评估、心血管护理、护理评估、社区健康护理、急救护理、年护理学。

三，护理学在职研究生需要上的课程是：

体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。