mba非全日制研究生考什么

山东大学非全日制研究生考试是比较难的。

考试纳入全究生统考，考试难度相对增加。2022年，非全日制研究生相关政策经过调整后，一月联考非全日制研究生，即非全日制研究生，纳入了全究生统一考试当中，意味着非全日制研究生与全日制统招研究生一同参加考试，考试时间一致，考试安排一致。

考试分初试及复试且科目多，考试难度相对较大。其一月联考考试科目，该形式招生非全日制研究生专业较少，其中主要是MBA、MEM、MPA等专业，考生需要先参加初试和复试考试，考试通过以后才能入学参加课程学习，因此其考试难度相对较大。

改善管理

高校应该积极改善管理，激励教师从事非全日制研究生教育的教学与指导工作。为此，高校应该继续提高教师的津贴标准。虽然面临严峻的财政压力，但高校依然可以通过压缩其他方面的开支，给予教师更高的物质奖励。

更重要的是，应该给予教师在培养学生方面更多的裁量权。这种裁量权涉及许多方面，包括招收什么样的学生、采用什么样的标准招收学生及通过什么方式培养学生等等。

首先，要看下什么是在职研究生。

在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。

在职攻读硕士方式有两种：

1，双证非全日制研究生：为普通高等教育研究生学历（统招学历），效力等同全日制研究生。2，传统在职研究生：有学位、无学历。

MBA是工商管理硕士，旨在培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才。

考研有专硕和学硕之分，普通研究生一般是指学硕，MBA是专硕。

接下来，介绍一下报考MBA的意义与价值。

1、提升学历

参加全国联考入学的MBA，毕业后会拿到相应学校的硕士学历、学位证书。

2、结交人脉

MBA期间的同学都是来自各行各业的精英，对以后的事业发展都会很有帮助。

3、学习管理知识

不同于普通研究生的学习，MBA更注重最新商业案例与实际管理相结合，通过分析讨论或演讲的方式展开学习。能开启管理思维，无论是对自己，还是对工作。

4、打破思维格局，开拓眼界

对自己有一个更清晰的认知，“我要做到什么以及我现在能做什么”，不局限于以往的格局，重新认识自己。

再来看下全日制和非全日制的相关知识。

相同点

全日制和非全日制研究生考试，依据国家统一要求招生，执行相同的考试招生政策和标准。

全日制和非全日制研究生培养方案相同，适用同一标准，保证相同的招生质量。

全日制和非全日制研究生学历、学位证书具有同等法律地位和相同效力。

不同点

（1）授课方式不同

全日制是脱产学习，多是周一到周五全天上课，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校；

非全日制的上课方式一般是周末班（周六日全天上课，或周五晚上及周六日全天上课）、集中班（每月集中上课4天）。

（2）学费不同

全日制项目，因为需要脱产学习，没有收入来源，故学费较非全日制要便宜些，且奖学金仅针对全日制学生开放。

（3）职业背景有差异

相对来说，全日制MBA的管理年限通常比非全日制MBA同学的管理年限要短，管理经验相对浅。

当然，不排除个别全日制MBA同学的管理经验也很丰富。

（4）入学平均年龄不同

通常来说，全日制的平均年龄要低一些，一般在30岁以内；

非全日制的同学中也有30岁以内的，但比例很小，平均年龄在35岁左右，大部分管理经验都很丰富。

（5）竞争难度不同

从院校的招生人数来看，全日制名额远远少于非全日制。但即使这样，非全日制的竞争普遍还是要比全日制要激烈。就报考整个群体来看，非全日制的人数是远远超过了全日制的。

（6）毕业证书不同

非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。

也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样，选择全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“全日制”字样。

划重点，除了培养方式不同，全日制和非全日制具有相同招生政策、入学考试、培养标准，具有同等法律地位和相同效力。

所以，选择全日制还是非全日制，主要是看个人的职业发展。

一般工作时间较长，工作比较稳定的情况下，选择在职的会比较多。

然后需要了解的是MBA报考时间。

因为随着MBA社会认可度的提高，报考的人越来越多，竞争越来越激烈，且学费也是一直在上涨，所以建议有了报考的想法还是趁早比较好。

当然，如果现阶段是职业发展中比较重要的时候，比如晚一年的时间，你的工作、职位或薪资可以有很大的提升，那么可以考虑推迟，一般建议不要拖延，否则会得不偿失。

最后，希望以上内容能对题主有所帮助。

还有任何关于MBA备考和院校方面的问题，都可以随时私信，我们会尽全力解答。

首先，你为什么要读MBA？
是提升学历？改变行业？聚集人脉等等，或者有人会说，读MBA这些目的都可以解决，可以这么说，但不完全正确。你要提升到什么样层次的学校的研究生学历?你要改变到那些行业？你想聚集什么样的人脉？等，一般的林晨推荐大学选择同地区学费稍微贵一些的学校，贵有贵的道理，同区的学费受到统一物价局的审核，所以一分价钱一分货是绝对的。当然跨地区的评价维度不同，也没有太大的参考价值。
其次，你要读全日制MBA还是非全日制MBA？
如果时间和学费充足，2-3年不上班，自己的生活照样不受影响，我建议大家还是选择一个全日制的MBA项目，这样时间比较宽松，学习旅行读书自我提升会有一个真空期，自我重塑。但是大多数人不具备这个条件，那么就读非全日制MBA项目，不过就是人累点，自打你走上非全日制MBA这条路，发现自己2-4年的生活就变成了上课，上班，在路上课/上班的路上的模式。非全日制MBA非常忙碌。而且名校非全日制MBA的竞争也是非常激烈的。
再次，你能接受的MBA学费是多少？
现在MBA的学费已经充分市场化了，5万-50万的MBA学费都有，尤其是上海的MBA，随随便便都是20万起步了，整体上的消耗还是非常大的，你在读MBA之前就要预算下自己的读书费用，考前培训要花多少钱？上学的学费在多少？毕竟兵马未动粮草先行，这样的话，你择校的范围就会集中很多。
另外，你读完MBA的职业规划是什么？
MBA可以加速你的职业成长，但是你对花费了大量时间和财力去读MBA这个事情，有什么职业预期？要达到什么目的？这个MBA项目的方向是什么？那么你要有所了解。不然现在你觉得迷茫的话可以读个MBA，但是等你MBA毕业的时候，你会发现自己更加迷茫。
最后，通过上面的思考，你的MBA择校范围就会收缩很多了，那么从全国300多所MBA院校中挑选出自己喜欢的项目应该就不难了，当然自己还要分析下备选MBA院校的提前面试难度和笔试难度，再衡量下自己的综合能力和考试难度。不过行百里者半九十，我相信大多数人通过努力都可以到达自己想去的学校，加油，祝大家都能考上理想院校的MBA。

1月的全日制研究生就是我们所说的考研，这是含金量和认同度最高的的。

在职研究生有三种，分别是1月、10月、5月这三种考试时间其实是代表了三种不同的培养模式：

1、1月考试的其实是一种比较少数的，因为1月考试的难度高，而且不是所有学校都招生这一类型的在职研究生，专业也很少，只有MBA、MPA，这个你要自己去留意高校的招生信息和招生要求。

2、5月是同等学力申硕的培养模式，这是在职研究生的主流方式。

它的一大特点是先读书（参加研究生课程进修班，读书时间2年）后考试（参加每年5月的同等学力申硕考试），但是要求学生必须有学士学位，并且学士学位满三年才能才加全国统考。

3、10月是专业硕士，是要先参加每年10月的GCT联考，学校录取后再开始学习。

GCT联考招生的专业较少，向MBA、MPA、法硕、工程硕士等。具体什么学校招什么专业你也要自行了解。

这三种培养模式中，招生人数最多，招生专业最多的是5月的同等学力申硕的培养方式，像经济、法律、新闻、管理等，具体什么学校招收什么专业，你要去自行了解。

因为这种培养模式虽然招生的专业的多，但是不同学校招生专业是不一样的。

扩展资料

区别之处

工商管理硕士MBA，为1月份参加全国硕士统一招生考试-管理类专业硕士联考-工商管理硕士(MBA)专业，过分数线后被学校录取，统一为全日制学籍编制，入学及毕业后学信网学籍可查，且均显示普通全日制学籍(在读)和普通全日制学历(毕业)。

其中容易混淆的概念是所有1月份MBA均为全日制学历，如果入学选择把档案迁入学校(个别学校无此选项)，则毕业后有普通全日制硕士研究生应届生资格，可以申请报户口等事项。这是我们一般意义上在职硕士没有的功能。一般意义上的在职硕士只有学位证没有学历证，毕业后没有应届生资格，学籍学历查询均非普通全日制。

一般说的在职MBA指的是在职的读法，而非学籍学历编制。当参加1月份统一联考被录取后可以选择全日制(上课的方式)2年，和非全日制(上课的方式)5年，个别学校3年制。上课方式与全日制学籍学历的注册无关。

10月份非国家联考的单证MBA为传统意义上的在职研究生，学籍学历为非全日制。但由于国家相关政策的改进，10月份单证MBA被逐步归纳吸收为EMBA。至此，严格意义从学历学籍编制角度讲，已经没有所谓的在职MBA，只有在职EMBA。

而从上课的方式讲，确实有在职的MBA，因为读书方式为周末上课的方式，和传统意义上的在职硕士上课方式类似，但学籍学历不同，毕业后证书获得不同，一个为双证(学历和学位)，一个为单证(学位)。

总结:工商管理硕士MBA，中的在职MBA(指非全日制上课方式，学历学籍为普通全日制)并非传统意义上的在职研究生(非全日制上课方式，非全日制学历学籍)。此"在职"非彼"在职"。请从事人力资源管理的同僚们严格注意区分，以免造成不必要的纰漏。

参考资料：在职研究生-百度百科

非全日制MBA：通过全究生入学考试，被具有实施MBA教育资格的高校录取，在学校规定修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
2022年12月1日后录取的MBA要开始按全日制和非全日制区分，那么，非全日制MBA含金量怎么样?过去在许多人心里，全日制是的正规军，学得扎实，文凭硬;非全日制(在职)总像是东一枪、西一枪的游击队，只为拿个文凭镀个金，文凭本身含金量不高。
如果把这个问题放到整个考研人群当中是不无道理的，那么在专硕MBA领域是这样吗?有着数年社会履历的MBA人，大多数选择回炉再造都希望能多学到一些用于实战的真东西，也希望自己的文凭是高含金量的。
但是许多人苦于工作、家庭所限，只能利用业余时间读非全日制的MBA。那究竟非全日制的MBA与全日制NBA有什么区别?
证书
从证书上来看，政策改革前，非全日制MBA是单证，只有学位证而没有学历证，而政策改革后，无论是全日制还是非全日制最终都是颁发双证(研究生学历证书和硕士学位证书)。只是学历证书上学习方式一栏会标注全日制或非全日制，学位证书上两者相同、并无差异。
培养与考核
政策明确，“各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点，制定全日制和非全日制研究生培养方案，坚持同一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。”通过政策可以看出，从培养方案和最后的论文考核方面来看，两者近乎执行同一标准。
很多考生担心获得非全日制MBA学位后国家是否认可，非全日制MBA学位证书和统招研究生的是一样的，国家都是认可的，不仅如此，由于各大院校开设的在职研究生专业质量很高，受到了很多企业的重视，因此非全日制MBA学位证的含金量和全日制MBA是一样滴。
全日制MBA优势
可以有更充裕的时间参与课程的学习，更扎实的掌握管理理论和工具。
可以更多利用学校资源，参与或组织各类学生活动，积累资源，锻炼软技能。
可以将档案和户口迁入学校，就读时享有在校研究生相关待遇(不同高校，稍有差别)，毕业时可按政策申请当地的落户机会(不同省市要求不同)。
与普通高校应届毕业生就业计划，可以争取一些只开放“校招”的工作机会。例如：金融行业的量化分析岗位，咨询行业分析顾问岗位，大企业的管理培训生项目，国企事业单位招收应届生招聘项目等。
全日制MBA劣势
就读期间，没有固定收入;再加上需要支付一定的学费，并准备生活费，对财力上有一定的要求。
离开工作岗位，中断了行业上的积累。毕业后，要面临重新寻找工作的挑战。
非全日制MBA优势
读书和工作两不误。大家读在职研究生可以边工作边学习，这样两不耽误，毕业后大家也能给自己找一个升职加薪的理由。
经济压力小。大家都知道MBA学费非常贵，越是名校学费越贵，如果我们在职学习，毕业后学费也差不多能赚回来了。
非全日制MBA劣势
时间上压力较大，如何安排好学习、工作、家庭是个具有挑战的问题。
对学习能力要求较高，一般课程采用的是集中授课，如何在短期内掌握所学课程，也是需要考虑的问题。