非师范生报师范类在职研究生

摘要 你好！很高兴能够为你解答。 根据《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函﹝2022﹞5号），我校研究制定了《陕西师范大学公费师范生和教育类研究生教育教学能力考核实施办法》（陕师校发﹝2022﹞127号），从2022年起，我校公费师范生和教育类研究生可参加学校组织的教育教学能力考核，免试认定中小学教师资格。为做好2022届公费师范生和教育类研究生春季学期教育教学能力考核工作，现将相关事项如下: 一、报名对象 2022届公费师范生和教育类研究生（违约公费师范生不予考核认定）。其中公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生（含莆田公费师范生和非生源定向就业师范生）。教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）。 报名时须根据所学专业人才培养目标确定任教学段和任教学科，具体《公费师范生和教育类研究生报名教育教学能力考核学段学科对照表》见附件1。以下为分类确定任教学段和任教学科对象： 申请幼儿园、小学教师的公费师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）； 申请初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师且有明确任教学科的公费师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）； 申请初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师但所学专业没有明确任教学科和教学专业的公费师范生和教育类研究生，应通过国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”。其中，国家中小学教师资格考试中已开考的“学科知识与教学能力”科目，需参加国家中小学教师资格考试“学科知识与教学能力”笔试并且合格，同时参加学校自行组织的教育教学能力考核（同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）；国家中小学教师资格考试中未统一开考的，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试，其中在师范生教师职业能力测试中加试“学科知识与教学能力”）。希望我的回答能够对你有帮助，感谢你的咨询，谢谢！ 咨询记录·回答于2022-06-08 2022陕西师范大学优师计划方案 你好！很高兴能够为你解答。 根据《教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案》（教师函﹝2022﹞5号），我校研究制定了《陕西师范大学公费师范生和教育类研究生教育教学能力考核实施办法》（陕师校发﹝2022﹞127号），从2022年起，我校公费师范生和教育类研究生可参加学校组织的教育教学能力考核，免试认定中小学教师资格。为做好2022届公费师范生和教育类研究生春季学期教育教学能力考核工作，现将相关事项如下: 一、报名对象 2022届公费师范生和教育类研究生（违约公费师范生不予考核认定）。其中公费师范生是指入学前与培养学校以及教育行政部门签订《师范生公费教育协议》，享受国家或地方师范生公费教育政策的师范生（含莆田公费师范生和非生源定向就业师范生）。教育类研究生是指教育学学术学位研究生（专业代码0401）、教育专业学位研究生（专业代码0451）和汉语国际教育专业学位研究生（专业代码0453）。 报名时须根据所学专业人才培养目标确定任教学段和任教学科，具体《公费师范生和教育类研究生报名教育教学能力考核学段学科对照表》见附件1。以下为分类确定任教学段和任教学科对象： 申请幼儿园、小学教师的公费师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）； 申请初级中学学科教师、高级中学学科教师、中职文化课学科教师、中职专业课教师且有明确任教学科的公费师范生和教育类研究生，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）； 申请初级中学教师、高级中学教师、中等职业学校教师但所学专业没有明确任教学科和教学专业的公费师范生和教育类研究生，应通过国家中小学教师资格考试笔试“学科知识与教学能力”。其中，国家中小学教师资格考试中已开考的“学科知识与教学能力”科目，需参加国家中小学教师资格考试“学科知识与教学能力”笔试并且合格，同时参加学校自行组织的教育教学能力考核（同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试）；国家中小学教师资格考试中未统一开考的，参加学校自行组织的教育教学能力考核（须同时完成培养过程性考核和师范生教师职业能力测试，其中在师范生教师职业能力测试中加试“学科知识与教学能力”）。希望我的回答能够对你有帮助，感谢你的咨询，谢谢！ 优师专业计划有哪些条件 复读生可以报陕西师范大学的优师计划吗 陕西师范大学优师计划有哪些专业 陕西师范大学优师计划的录取分数预测是多少 陕西复读生可以报陕西师范大学的公费师范专业吗 陕西师范大学优师计划的专业有哪些 复读生可以报考。 报考条件 1．报考考生必须为高校专项实施区域高中勤奋好学、成绩优秀的农村学生，具体实施区域由有关省（区、市）确定； 2．报考考生须符合2022年统一高考报名条件；本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村，本人具有当地连续3年以上户籍；本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读； 3．报考考生具有勤奋刻苦的品质和报国兴业的远大理想，品学兼优，身心健康，高中阶段学习成绩优秀。

在考研中没有对师范或是非师范做任何要求，所以你是不是师范类院校都没有关系的，当老师也不是说考了师范类院校就可以做老师的，了解了这两点就应该明白了吧。
首先回答你第一个问题，非师范学校的本科生可以考师范类学校。过程就跟正常考研一样，报学校时报一个师范类院校就好。
另外，当老师有几条途径，可以考教师资格证，但是现在师范类毕业生都有教师资格证，所以还得考全国的招教考试，或是去招聘单位招聘，在招聘的时候，师范类学校毕业生比非师范学校毕业生有一定的优势。
就是这样，所以说如果你想当老师，可以直接去参加招聘，或是考招教考试，如果觉得自己学历不够，可以考师范类学校相应专业的研究生。

非师范专业考研可以考师范专业，教育学等师范专业考研并没有具体的专业限制。1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。这种情况叫跨专业考研，是国家政策允许的。顾名思义，这个经常出现的词汇中，重要的是跨专业。
2、研究生师范类专业一般是指教育类专业。研究生没有师范的说法，只有本科才有师范的说法。
3、如果出来后想当老师，可以报考课程与教学论（学硕）和学科教学（专硕）专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。

非全日制研究生不包括在免试认定的范围内，需参加全国教师资格考试获得相应教师资格证。
《师范生教师职业能力证书》是教育类研究生和公费师范生免试认定教师资格的依据，免试认定的教师资格种类和任教学科应与《师范生教师职业能力证书》上的任教学段和任教学科相同。
教育类研究生和公费师范生在同一高等学校、同一学历层次学习期间，仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》。《师范生教师职业能力证书》在有效期内只可使用一次，如申请认定其他学段和学科教师资格，不予免试，须参加国家中小学教师资格考试。

1、非师范类本科毕业生能报考师范类专业的研究生。
2、研究生师范类专业一般是指教育类专业。研究生没有师范的说法，只有本科才有师范的说法。
3、如果出来后想当老师，可以报考课程与教学论（学硕）和学科教学（专硕）专业。查看报考学校公布的硕士简章和专业目录即可了解。