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环境监测在职研究生

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小楼新雨

1、国家监测任务综合室:汇总制定国家环境监测技术方案,综合评价全国及流域、区域环境质量状况,编写《中国环境状况公报》、《中国环境质量报告》和全国环境质量会商材料等各类综合性环境质量报告(季报、半年报、年报等)。归口编写《重要环境监测信息专报》等各项综合性环境监测专报。统计室:国控重点污染源性监测、监测质量抽测与比对监测及相关报告编制。大气室:国家环保重点城市空气质量、沙尘天气对空气质量影响、酸沉降监测,国家空气自动监测站、空气质量背景站和农村站的运行维护管理与监测,实时发布空气自动监测数据。归口编写城市空气质量、酸沉降、沙尘暴、国家空气背景值等周报、月报和相关专项调查监测报告。水室:全国地表水环境质量、环保重点城市饮用水源地水质监测,地表水环境质量自动监测站的运行维护管理与监测,实时发布水质自动监测数据,对重要流域水环境质量进行预警。归口编写国家地表水环境、水质自动监测、饮用水源地、国界河流水质等周报、月报和相关专项调查监测报告。生态室:全国生态环境监测,全国农村环境监测,重点湖库藻类性监测,生态监测网的运行维护管理与监测。归口编写全国生态、土壤和农村环境质量监测报告与《长江三峡工程生态与环境监测公报》。海洋室:近岸海域、入海河流环境质量监测。归口编写全国近岸海域、入海河流污染物排放等报告。物理室:噪声振动、光污染、热污染等环境质量监测及相关报告的编写。分析室:国家重要水源地性监测,应急监测,仲裁监测,室内环境质量监测任务,环境与健康、环境履约监测等专项调查与监测工作及相关报告编制工作。验收室:国家审批的建设项目竣工环保验收监测。2、质管室与各业务室分工质管室:牵头实施全国环境监测质量控制与质量保证工作,拟订环境监测质量管理技术规范,汇总、编写全国环境监测质控报告。负责拟订国家环境监测网络的质量控制工作计划并各室实施;组织环境监测数据质量的检查工作,承担省级环境监测站技术人员持证上岗考核的技术工作,承担国家级计量认证环保评审组的日常管理工作。负责总站全程序质量管理体系建设和实验室质控工作,制订质量管理体系文件并实施,承办计量认证和持证上岗考核工作,管理总站A专用印章。收发重要性监测、仲裁监测和委托监测样品,负责总站实验室质控工作样品,负责总站质控实验室的建设、管理与运行。开展环境监测质量控制与质量保证新技术、新方法研究。统计室:开展环境统计质量控制工作,对数据来源、统计口径、计算方法、采纳标准、数据质量等进行审核;开展污染源监测质控抽测和比对监测。大气室:全国空气、酸沉降、沙尘暴等环境质量监测的质量控制工作,按国家环境监测网质控工作计划开展相关质控抽测和比对监测。水室:承担国家地表水环境质量监测的质量控制工作,按国家环境监测网质控工作计划开展相关质控抽测和比对监测。海洋室:承担国家近岸海域环境质量监测的质量控制工作,按国家环境监测网质控工作计划开展近岸海域国控监测站位水质质控抽测和比对监测工作。物理室:承担噪声、振动、光污染、热污染监测的质量控制工作,按国家环境监测网质控工作计划开展噪声环境质量质控抽测和比对监测工作。3、应急监测业务室:负责总站环境应急监测技术支持工作,制定工作预案并组织实施。综合室:重大环境事件应急监测和国家重大活动环境质量综合会商与报告编制工作。大气室:重大环境空气污染事件应急监测和国家重大活动空气质量保障监测技术支持工作。水室:重大水环境污染事件应急监测和国家重大活动水环境质量保障监测技术支持工作。海洋室:近岸海域重大环境污染事件应急监测技术支持工作。分析室:全国重大污染事故应急监测的现场技术指导工作,开展应急监测技术标准、方法和案例研究,建立全国环境应急监测专家响应和仪器装备数据库,负责总站现场应急监测仪器设备日常维护。污染源室:参与国控重点源环境事故的应急监测工作。办公室:负责应急后勤保障工作。4、监测能力建设综合室:汇总总站和国家环境监测网能力建设项目规划、计划并实施。统计室:编制国控重点污染源监测能力建设技术方案并指导实施。气室:编制国家环境空气、酸沉降、沙尘暴、温室气体、空气背景监测等专项能力建设技术方案并指导实施。水室:编制总站和国家地表水环境质量监测能力建设技术方案并指导实施。生态室:编制总站和国家生态/生物环境监测、土壤环境监测和农村环境监测能力建设技术方案并指导实施。海洋室:编制总站和国家近岸海域环境监测能力建设技术方案并指导实施。物理室:编制总站和国家噪声、振动、光污染、热污染和监测能力建设技术方案并指导实施。分析室:编制实验室能力建设技术方案并实施。质管室:编制总站质控实验室建设技术方案并实施。质检室:编制环境监测仪器设备(或)适用性检测能力建设技术方案并实施。财务处:汇总能力建设经费使用计划;负责网络运行和监测能力建设项目合同的保存及执行等工作。5、相关监测技术工作界定统计室:开展固定污染源和机动车排放污染物现场监测技术和评价方法研究,制(修)订相关技术标准与规范。大气室:负责全国环境空气、酸沉降、沙尘暴等环境监测技术指导工作,承担空气环境监测布点、采样等现场监测和评价的技术支持,制(修)订相关技术标准与规范。水室:负责全国地表水环境质量监测技术指导工作,承担水环境监测布点、采样等现场监测和评价的技术支持工作,制(修)订相关技术标准与规范。生态室:负责全国生态、土壤和农村环境监测的技术指导工作,开展生态/生物、土壤和农村环境质量监测技术与评价方法研究和相关专项调查监测,制(修)订相关技术标准与规范。海洋室:承担近岸海域和海水浴场环境质量监测布点、采样等现场监测和评价的技术支持工作,制(修)订相关技术标准与规范。物理室:承担噪声、振动、光污染、热污染监测与评价技术研究,制(修)订相关技术标准与规范。验收室:组织制订建设项目竣工环保验收监测管理制度、技术规范和技术导则。分析室:承担环境污染物分析方法、标准、规范制(修)订工作,开展特殊环境污染物分析方法和实验室仪器设备应用研究,负责相关技术、方法推广工作。质管室:承担全国环境监测站质量管理工作的技术支持与指导工作,拟制环境监测质量管理技术规范;开展环境监测质量控制与质量保证新技术、新方法研究。环境监测标准化研究工作由综合室牵头,相关业务室负责本业务领域的研究工作。6、技术培训分工(1)人事处制定培训规划、计划并牵头实施,编制经费预算和工作总结,承办培训事务性工作。(2)各相关业务室提交本业务领域培训方案,负责技术培训的教材编制和师资筹备。

小红红黑黑

级(助理)工程师,本科毕业后专业工作满1年,专科毕业专业工作满3年(以考试时间为准)可以报考,从事环境污染与防治、环境监测、环境检察与分析、自然生态,可以报考环境工程师。

正规的说,环境监测工作是实验、化验工作,应该获得的是技师而并非职称,所以要想获得考取职称,你可以登录所在省市的人事考试网,查询自己符合报考条件的相应工程师考试,来获得职称。

要求:

环境监测职称,本科毕业生,应该依次评助理工程师、工程师、高级工程师、

评环境监测的专业要求,是本专业(或相关专业)。具体应该包括:环境监测专业、环境工程专业、环境类各专业、室内环境检测专业、分析化学专业、生物监测专业、工业分析专业、食品分析专业、建材分析专业、农业分析检测、医疗检验等等。

若曦0518
付费内容限时免费查看回答环境监测与评价专业毕业生主要去向为:各级环境监测站、环境保护局、环境保护研究所以及各级企事业单位的环境监测站或环保部门;化工、石化、轻工、园艺等企事业单位从事环境监测、评价及环境管理等工作;城市污水处理厂与城市固体废弃物处理厂的运行、监测与管理工作;工业和企业的废水、废气、废渣、噪声的监测、评价与管理工作。环境监测与评价专业学生学生毕业后能在环境监测、管理及保护部门从事环境监测、环境质量评价及管理工作,能为企业提供认证咨询并建立现代化的环境管理体系。环境监测与评价专业学生主要学习分析化学基础、环境化学基础、水文学、环境微生物、环境监测、环境质量评价、环境工程概论、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理、环境监测实验、认识实习、专业综合实验、毕业实习、毕业设计等课程。环境监测与评价专业培养掌握环境监测必需的基础知识和基本技能,能从事环境监测与环境现状评价和管理工作的高级技术应用性专门人才。环境监测与评价专业学生应具备城市和城镇水、气、声、固体等污染防治技术和环境监测与评价等方面的知识,掌握常用仪器仪表的操作使用及维护技能,具有对污染物质的定量分析与检测能力,具有对水污染、大气污染、固体废弃物污染及环境噪声控制方案的设计能力,具有小范围的环境质量评价能力8石油/化工/矿产/地质请问您还有什么问题需要咨询呢?没有的话麻烦您给一个赞吗?更多3条
xian蝦米

有前途

环境监测实验员是环境保护事业中从事环境监测的专业技术人员,是提供环境保护基础监测数据的科研单位的人员。环境监测实验员需要掌握环境监测、化学、分析化学专业、生物工程、环境工程等相关专业背景知识。能够按照环境处理规定化验项目和监测检验计划进行环境监测检测工作,并且通过国家相应机关的相关考试,获取相应的技术任职资格。

职位描述

按照环境处理规定化验项目和检验计划进行环境检测工作;

负责检测数据的处理、分析及报送工作;

通过数据分析协助部门领导制定环境处理的工艺规程和工艺调整方案;

负责环境处理站化验仪器及环保设备的运行维护、巡检及管理;

负责化验室的现场管理。

任职要求

熟练掌握环境处理各项化验指标的检测;

熟识环境处理的工艺和设备;

了解环境处理常见的异常情况处理;

有环境工程或废水、废气处理经验者优先。

ilovefoood
1、环境规划与管理专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握环境保护、环境行政管理和环境介质监测基本知识,具备编制区域环境规划、环境监察以及环境介质采样和分析检测能力,从事区域环境规划、环境管理、环境监测等工作的高素质技术技能人才。
2、环境规划与管理专业就业方向
主要面向环境保护行政管理机构、环保科研单位、环境工程企业,在环保、生态与环保规划岗位群,从事环境管理、环境、区域环境规划、环境保护工程技术、HSE管理体系等工作。
3、环境规划与管理专业主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备运用环保政策指导区域环境规划编制和开展环境管理工作的能力;
3.具备制定监测方案、监测常规污染物指标、处理统计监测数据的能力;
4.具备在企事业单位环境管理部门从事建设期、运行期环境管理的能力;
5.了解环境规划的工作程序和要求,具备编制区域环境规划或专项环境规划的能力。
4、环境规划与管理专业课程与实习实训
1.专业课程
环境监测、环境管理、环境规划、企业管理、环境影响评价、环境工程基础、污染设施运行管理、环境管理体系审核等。
2.实习实训
在校内进行环境管理、环境规划、环境监测、环境影响评价等实训。
在环境保护行政部门和企业进行实习

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