统招非全日制研究生证明
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研究生一星期10节课左右,2天课。
在中国,研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生,学制最少为2年或3年;非全日制研究生在2022年以前主要是指在职研究生。
在职读研指国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职攻读硕士方式有两种:
1,双证非全日制研究生:为普通高等教育研究生学历(统招学历),效力等同全日制研究生。
2,传统在职研究生(单证):有学位、无学历。
2022年起,研究生分两种:双证学历教育统招研究生(包含全日制和非全日制学习形式)、及传统单证在职研究生。其中单证在职学位研究生包括:在职攻读硕士学位(现已取消) 、同等学力申硕 ,传统在职研究生只有学位,没有研究生学历(获得研究生学历必须参加全国统考)。官网指出,传统在职研究生(单证)不属于学历教育。
2022年公布的《关于2022年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的》对在职研究生做出改革,并入到研究生统考。中国网转发的《统筹全日制和非全日制研究生管理有关工作答记者问》第4条明确指出:“相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。”
非全日制研究生不同于在职研究生 。在职研究生只有学位证,没有毕业证。2022年之后非全日制研究生诞生,与全日制研究生相同,既有毕业证,也有学位证,全日制研究生和非全日制研究生属于统招统分计划。
原有单证在职研究生取消,非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考,和全日制研究生统一划线,同样的毕业要求,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力,学历类型同为普通高等教育,非全日制仅指学习方式,非学历类型 。
以上内容参考:百度百科-研究生
根据国家规定:在职硕士学位证书受国家承认,可作为评定职称的有效证明。因此,只要有硕士学位即可,未必要研究生毕业证书,毋庸置疑,用有双证的非全日制研究生参加职称评审更不会受影响。
改革之后,明确:招生考试方面,全日制和非全日制研究生纳入全国硕士研究生统一考试招生,考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。
要求,各培养单位须根据研究生学习形式和生源特点,制定全日制和非全日制研究生培养方案,坚持同一标准,保证同等质量。
非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围,另外非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
非全日制和全日制法律硕士试卷一样,规定全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
根据《办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的》:全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书,其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
扩展资料1、统一组织实施全日制和非全日制研究生招生录取。
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求,执行相同的政策和标准。各研究生培养单位的招生简章须明确学习方式、修业年限、收费标准等内容。考生根据国家招生政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。
2、坚持全日制和非全日制研究生教育同一质量标准。
研究生培养单位根据社会需求自主确定不同学科、类别研究生教育形式,根据培养要求分别制定培养方案,统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展,坚持同一标准,保证同等质量。
3、做好全日制和非全日制研究生学历学位证书管理工作。
全日制和非全日制研究生毕业时,所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。
4、全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
各省级教育行政部门和研究生培养单位要调整现有的招生计划安排办法,规范招生宣传和正确引导,加强学籍管理,完善研究生奖助体系,强化培养过程管理及质量保障体系建设,确保全日制和非全日制研究生培养质量。
参考资料:中华人-关于统筹全日制和非全日制研究生管理
非全日制研究生是通过全国硕士研究生统一招生考试(全国统考),被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取后,获得统招普通高等教育研究生学籍,在基本修业年限或者学校规定年限内进行灵活时间学习,修满学分后获得普通高等教育研究生毕业证书及相应的研究生学位证书的研究生。属于淘汰选拔制普通高等教育,择优录取。
非全日制研究生不同于在职研究生,传统在职研究生只有学位证,没有毕业证。
2022年之后在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生。非全日制研究生与全日制研究生学历类型同为普通高等教育(统招学历),均必须通过全国硕士研究生统一招生考试入学,同属于统招统分计划,毕业同样获得普通高等教育研究生毕业证及学位证双证,两者仅学习方式不同。全日制和非全日制普通研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准,两者学历证和学位证具有同等法律地位和相同效力。
因非全日制研究生改革时间较短,社会容易把统招非全日制普通研究生与非统招的传统在职研究生(在职人员攻读硕士学位、同等学力申硕)、非全日制的成教、自考、网络教育本科相混淆,所以造成了对普通高等教育的统招非全日制研究生就业歧视的错误现象。2022年2月办公厅等五部门下发《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的》强调对非全日制研究生的就业权益保护,明确各地及用人单位应为不同教育形式的研究生提供平等就业机会和落户机会,不得设置与职位要求无关的资格条件。
一、定义有区别:
全日制是指:全脱产在校学习的研究生。
非全日制是指:在从事其他职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生(也就是在职通过全国统一入学考试考入的考生是“非全日制”)。
“2022年11月30日前录取的研究生按原有规定执行;2022年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。”也就是说2022年之前已录取的在职双证(毕业证和学位证都有)的研究生与在校脱产的研究生完全一致,都是“全日制”;但2022年之后录取的研究生,在学信网上的培养方式,脱产研究生为“全日制”;在职双证研究生为“非全日制”。
二、招生培养无区别:
全日制、非全日制研究生招生执行相同的政策和标准,坚持同一标准,保证同等质量。考生根据国家政策和培养单位招生简章自主报考全日制或非全日制研究生。、国家按全日制、非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。
三、毕业证上有区别:
全日制、非全日制研究生毕业时,毕业证书将注明学习方式。即2022年之前录取的研究生,不管在职或脱产,均发放统一格式毕业证、学位证(不注明培养方式);而2022年录取的在职双证研究生,毕业证书上将注明“非全日制”。
两种证具有同等法律地位和相同效力。此次明确研究生培养方式,并在证书发放上作了区分,是对研究生管理的细化,具有一定积极意义。但负面效应也是显而易见的,即尽管强调两重证书质量一致,但在就业时,用人单位不可避免会对非全日制双证研究生产生一些看法。
总之,2022年之前录取的在职双证研究生,赚了。但是既然是非全日制(也就是在职学习),就不存在毕业后找工作被歧视的问题,除非你想跳槽。