非全日制研究生导师不管

木木兮123 1小时前发布 赞 336

太原理工大学考研难度相对较大。太原理工是国家“211工程”重点建设高校，学校王牌专业：材料加工工程、化学工程与技术等专业，考研难度还是比较大的。

拓展资料：太原理工大学研究生学制、学费、学习方式及奖助学金

我校硕士研究生修业年限一般为3年，非全日制修业年限可适当延长。

硕士研究生(含全日制和非全日制)学费8000元/年（工商管理、会计、工程管理、工业工程与管理专业学位硕士为10000元/年），学费按学年缴纳。

学习方式

（1）全日制研究生录取后，在学校规定的修业年限内，须全脱产在校学习。

（2）非全日制研究生录取后，在学校规定的修业年限内，学校原则上安排周末上课方式进行非脱产学习。非全日制录取研究生（不含工商管理、会计、工程管理、工业工程与管理专业学位硕士生）可选择全日制上课的培养学习方式。

奖助学金

（1）全日制在校研究生（人事档案须调入我校研究生院且无固定收入）符合条件者均可申请：①研究生国家助学金（6000元/年）,②研究生国家奖学金（20220元/年），③研究生学业奖学金（一等8000元、二等5000元、三等2022元）、不同类型的单项奖学金。

（2）非全日制录取研究生不享受各类国家奖助学金政策。学校、导师、科研课题团队对优秀的、科研成果突出非全日制学生可提供科研奖励与资助。

（3）学校设有一定数量的硕士研究生“助研、助教、助管”岗位，各类研究生（含非全日制）均可提出申请，符合条件者经双向选择上岗后可获得导师和用人部门提供的相应津贴。（4）我校设有多种国外高水平大学合作项目，学校每年都会拿出专门经费选拔资助部分优秀在读研究生进行国外访学与交流。

尘封1205 11小时前发布 赞 815

一、这里需要说明下学非全日制研究生学硕和专硕的区别：

1、学非全日制学硕：是以培养研究性人才为主，一般为三年辅导，由一个导师带你的学业全程，学费一般为8000元每年，可以读博，而且直博的机会会更多一些，相对应的奖学金也更多一些，且范围更广一些，考试的科目为政治、外国语(英语一、日语、俄语等)、再加两门专业课。

2、学非全日制专硕：则主要培养应用型人才，一般为两年辅导，由两个导师(一个校内导师、一个校外导师)或者一个导师组来培养你，学费从6000每年到几万不等，可以参考博士考试，但是一般博士生导师不愿意接收，相对应的奖学金金额比较低，且范围相对较窄，考试的初试内容不考政治，不考高等数学，不考专业课，只考199管理类联考综合能力测试和英语二(当然也可以考日语、俄语等)，初试只有300分，相对来说报考难度还是比较低的。

下面这些学非全日制研究生院校都应该是你考虑的范围

奶油不够变球 11小时前发布 赞 525

考上了非全日制研究生不要调档案。

非全日制研究生属于学历教育，涉及到学历，所以报考选择非全日制定向学员档案放在原有工作单位，非定向学员入学后需要调档，要将档案调入就读院校。毕业后档案由户口所在地的人力资源管理部门保管。

培养模式

本文的讨论主要基于非全日制研究生教育应该将培养应用型人才作为自身的使命。不论是统招学历的普通高等教育非全日制研究生、传统在职攻读专业学位在职研究生，还是同等学力申请学位，如果依然采用“学术性”色彩浓厚的培养模式无益于培养质量的提高。

为此，非全日制研究生教育着力建设产学研结合的培养模式，突出其“应用性”特征。

提高认识

统招普通高等教育非全日制研究生是在全日制研究生教育的基础上设立的。高校应该树立“以人为本”的教育理念，办好非全日制研究生教育。

“以人为本”的教育理念强调“一切为了学生，一切依靠学生”。积极与考生所在单位联系，建立良好的信息联动机制；大力推进课程培养体系改革，突出“应用型”特征；改革学位论文评价体系，引导学生从事应用性强的课题的研究。等等。

改善管理

高校应该积极改善管理，激励教师从事非全日制研究生教育的教学与指导工作。为此，高校应该继续提高教师的津贴标准。虽然面临严峻的财政压力，但高校依然可以通过压缩其他方面的开支，给予教师更高的物质奖励。更重要的是，应该给予教师在培养学生方面更多的裁量权。

这种裁量权涉及许多方面，包括招收什么样的学生、采用什么样的标准招收学生及通过什么方式培养学生等等。

侠女游浆糊 11小时前发布 赞 912

广西大学2022年水利水电专业研究生招收名额17个，其中包含推免4个。水利工程复试科目有：1028|工程水文学、1008|水工建筑物、1007|材料力学（水利），三门任选一门。

另外土木水利专业全日制名额168个，含推免3个，非全日制名额35个。复试科目：1010|工程力学、1017|建筑项目管理及建设法规，两门任选一门。

无敌美苏苏 12小时前发布 赞 705

大家考研结束后，他们面对考研成绩陷入两难，有些学生考研成绩不上不下，没办法去全日制学校读研究生，他们也不愿意来到非日制学校读研究生。我认为非全日制研究生在社会上认可程度较低，他们毕业证的含金量比不上全日制研究生毕业证含金量高。大部分企业招员工的时候更看重全日制大学的毕业证，而忽略非全日制学校研究生的毕业证。我认为两个不同学校的研究生毕业证都有可取之处，只不过非全日制研究生在这社会上很难得到认可。

众所周知，我国的大学分为全日制学校和非全日制学校，全日制学校包含各种学院和公立大学，而非全日制学校包含私立学院。大部分学生都不愿意进入非日之学校读书，因为非全日制的学费比较高，毕业证含金量不高。很多企业都不想招收私立院校的学生，大部分私立院校水平比不上全日制学校的研究生水平。

虽说全日制学校和非全日制学校都开设了研究生课程，但并不是所有学生都具备很高的研究研究生水平。大部分非全日制学校的老师都是从外部聘请老师，而不是专业教授研究生的老师。更何况教师队伍水平不均匀导致研究生的学习水平不高。

人们都说全日制学校研究生瞧不起非全日制学校研究生，这就导致非全日制学校的研究生从心理上具有一定的自卑感。即便他们的业务能力和专业知识很强，但是他们也不敢到处宣扬自己就读的学校。久而久之，学生自卑感就会导致全日制研究生在车会上认可度不高。