在职教师如何考取研究生

特岗教师攻读在职研究生是不需要参加初试的，但是特岗教师选择攻读在职研究生时，需要省级教育行政部门进行资格，培养学校确定复试名单，资格审核通过后将直接参加复试，不需要参加初试。所以说特岗教师攻读在职研究生仅需参加复试即可。
特岗教师攻读在职研究生，院校如何取得复试名单?
各培养院校会根据省级教育行政部门提供的资格结果和特岗教师的年度考核情况、本科期间学习成绩，按照不低于3:1的比例择优确定复试名单并公示，报考者可从信息平台中查询到自己是否取得复试资格。
另外，特岗教师攻读在职研究生也是有一定的条件要求的，而且是比较严格的。特岗教师攻读在职研究生，必须具有全日制普通高等院校本科学历;需参加特岗计划和参照特岗计划实施的地方特岗计划;需有近三年度考核合格且至少有一次考核优秀。
总之，特岗教师攻读在职研究生是需要参加考试的，但是无需参加初试，只要资格审核通过，可直接参加复试。

摘要 如何填写《专业技术职务资格评审表》 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务， 填写 《高级专业技术职 务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要 求参照填写： 一表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“ 01”。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌籍贯：填写祖籍所在地。 ⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 ⒎行政职务： 填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 填上。 ⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或 “较差”。 ⒐最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学历(学制)： 按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历， 并注明学 制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员 填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。 其他如有必要可填两个学历层次。 ⒑现任专业技术职务及取得资格时间： 填本人所具有的专业技术职务资格及 职称批文中所明确的资格起算时间。 ⒒现从事何种专业技术工作： 主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现 从事的工作性质来归纳概括， 写明具体的专业。 如申报高校教师系列职务者， 可 填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间： ①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 ②审批时间：审批公布的下文时间。 ⒔何时加入中国党 (共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。 ⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等 级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 ⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。 咨询记录·回答于2022-10-06 培训获优秀学员在职称评审填在哪一项 如何填写《专业技术职务资格评审表》 现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务， 填写 《高级专业技术职 务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要 求参照填写： 一表一：基本情况 ⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。 ⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。 ⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“ 01”。 ⒋出生地：填写申报人出生的地方。 ⒌籍贯：填写祖籍所在地。 ⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。 ⒎行政职务： 填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 填上。 ⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或 “较差”。 ⒐最高学历栏中： ①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。 ②学历(学制)： 按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历， 并注明学 制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员 填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。 其他如有必要可填两个学历层次。 ⒑现任专业技术职务及取得资格时间： 填本人所具有的专业技术职务资格及 职称批文中所明确的资格起算时间。 ⒒现从事何种专业技术工作： 主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现 从事的工作性质来归纳概括， 写明具体的专业。 如申报高校教师系列职务者， 可 填写“从事××专业的教学、科研”。 ⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间： ①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。 ②审批时间：审批公布的下文时间。 ⒔何时加入中国党 (共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。 ⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等 级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。 ⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。

排在第一位的是我们的心理学在职研究生，由于教育工作的独特性，心理学成为了除教育专业以外适合在职教师报读的专业，所以说想要提高一个学生的学习成绩，首先需要了解学生的心理，对于如何教学如何帮助学生有更好的发展。接下来说一定是教育学，教育学肯定是教师必读的专业，从这样的专业当中教师能够学会如何教导学生，教育学不光是教教师如何教学，更重要的一部分是如何做人，教育学是教育设立的在职课程，一定是符合教师的就读条件。放在最后一项的是英语专业或所教专业，因为教师这个职业需要有很清楚的语言表达能力，需要多方位的和学生沟通，对于英语学科的老师更是如此，如果你的发音不标准也会误导学生，近年来国家对英语的重视度也是很高的，所以攻读英语专业在职研究生是非常有用的。

1在职教师的话，你所在的教育局是不同意报考的，还有你报考的其他教育局也不接收的，需要教龄5年以上。2当然如果你背景过硬，认识校长，教育局一把手的，可以采取借调1年，第2年直接转到当地教育局。3辞职，参考资格就是历届毕业生或社会人员。不过一些地方只招应届毕业生，或市、区里在职教师。获得市级以上名师，学科带头人，优秀教师，研究生（一些地方要博士的），省级课题获奖等等不受任何条件限制。

这个需要看双方签定的合同里是如何讲的，如果合同里涉及到了员工考上了在职研究生，可以自行解约的话，则不用交违约金。但是如果没有这方面的提示的话，则一般情况下，都需要向单位交违约金的。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
按学习方法不同分
按学习方法不同，分为脱产研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
在职研究生按照入学和考核方式的不同又可以分为以下几种：
同等学历申请硕士（博士）学位，在职人员攻读硕士（博士）学位（包括参加十月联考的攻读专业学位、高等学校教师在职攻读硕士学位、中等职业学校教师在职攻读硕士学位等）和单独考试取得硕士学历证书和学位证书。