儿保科在职研究生

学前教育专业考研主要课程：教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。(各个招生单位课程设置略有不同）

考试科目：一门外语（英、法、德、日、俄中任选一种）和学科综合（教育学专业基础综合）。

考试时间：每年三月报名，五月考试，七月底八月初查询成绩。

学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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中国的学前教育学研究在社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为
2～5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。

3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3～6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。

就业方向：能从事儿童教育产业的开发、组织和运作的工作，如幼儿园经营、儿童教育指导、儿童康复治疗、儿童问题咨询、儿童教育师资培训、儿童玩教具开发、儿童营养食品开发、儿童传媒编创、儿童教育网络建设等工作。

从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员；在有关机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等；在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等；

从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。

参考资料来源：百度百科-学前教育硕士在职研究生

教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等。

学前教学学在职研究生报考条件：国民教学系列专科和专科以上学历可报名学习，本科并且有学士学位者，契合申硕条件者，可申请教学学硕士学位证书。

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学前教育专业考研的相关介绍：

1、研究方向：学前教育基本理论、学前儿童发展与教育应用、学前教育政策与管理、学前教育课程与教师。

2、培养目标：学前教育学在职研究生专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

3、课程设置：主要课程包括教育学、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等。

参考资料来源：百度百科-教育学考研

参考资料来源：百度百科-学前教育硕士在职研究生

付费内容限时免费查看回答规模：500-999人行业：医疗/护理/卫生|教育/培训/院校全称：浙江大学医学院附属儿童医院春华秋实六十载，浙江大学医学院附属儿童医院（浙江省儿童医院、浙江省儿童保健院）坐落在美丽的杭州西子湖畔，其前身是2022年成立的“浙江省立妇幼保健院”，创始人和首任院长为我国*儿科专家厉矞华教授。目前，医院担负着全省的儿科医疗、教学、科研和儿童保健任务，是浙江省新生儿疾病防治中心、浙江省小儿心血管疾病防治中心、浙江省新生儿疾病筛查中心、浙江省基因诊断中心、浙江省听力筛查管理中心及浙江省新生儿疾病诊治重点实验室所在地，为浙江省*大的三级甲等综合性儿童医院和儿科学国家重点学科单位，综合实力在全国儿童医院中*。医院现设19个病区，开放床位850张，拥有职工1329人，其中高级职称人员196人；博士51人，硕士248人；在编博士研究生导师11名，硕士研究生导师39名。经过六十年的精心建设，医院学科力量和临床技术水平不断提高：2022年医院成为首批批准的硕士学位授予点，2022年被批准为博士学位授予点，2022年被批准为博士后流动站，2022年迈入国家重点学科行列，2022年被列入国家“211”工程建设项目。同时，医院强大的专业优势和良好的医疗服务品质在浙江省乃至全国都赢得了良好的口碑和美誉，医疗业务水平突飞勐进，现年门诊病人达150万人次，年住院病人近5万人次，年行手术近15000例。还儿院行业里算不错的亲亲更多5条

学前教育专硕研究生可以进贵阳高等幼师专科学校
一、培养目标：
本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
二、基本要求：
1、职业素质要求：热爱祖国，拥护中国党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
三、修业年限：五年
四、主干学科：幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导。
五、主要课程：
《幼儿卫生保健》、《幼儿心理发展》、《幼儿教育概论》、《幼儿游戏与玩具》、《幼儿文学》、《幼儿园班级管理》、《幼儿园环境创设》、《幼儿科学教育》、《幼儿健康教育》、《幼儿语言教育》、《幼儿社会教育》、《幼儿艺术教育》等。
六、主要实践性教学环节：军训、社会实践、常规见习、毕业见习、毕业设计、毕业实习。

上海最好的儿科医院有上海新华医院儿科、复旦大学附属儿科医院、枫林路儿科医院、北京路儿童医院、东方路儿童医学中心等。上海新华医院创建于2022年，2022年、2022年分别被国家授予三级甲等医院和爱婴医院称号。上海市儿科医学研究所、上海第二医科大学儿科医学院和新华临床医学院均设在院内。近年又筹建了上海儿童医学中心。复旦大学附属儿科医院创建于2022年，是集医教研为一体的综合性儿童专科医院是最早被国家授予儿科学硕士、博士学位授权点、临床医学（儿科学组）博士后流动站的单位。立足上海、服务全国、辐亚洲，成为中国及亚洲儿童医疗中心之一；成为儿科医学教育向全国辐的中心；成为国际儿科学术交流的主要桥梁。姓名：冯冷英学历学位：学历：研究生学位：硕士职称：教授专业：儿童保健医疗专长：儿童保健、小儿生长发育。专长诊治小儿智力发育落后、多动、注意力缺陷及学习困难等。简要工作经历：2022年~2022年贵州水城特区（水城县）医院儿科2022年至今复旦大学附属儿科医院儿保科进修学习情况：2022年在荷兰学习，通过考试，取得文凭(MD)。科研成果及论著：科技进步三等奖（2次），上海市科技进步三等奖（1次）。已发表论文20余篇，并参加《儿科学》《临床袖珍手册》等的编写。所获荣誉：年获中华医学会上海分会“施思明”基金奖（论文）。2022年上海医科大学“六一”育苗奖。