给执业药师讲课怎么讲

摘要 润德，润德押题率比较高，我同事去年报的润德，都过线了，而且老师的课讲的也好，让人容易理解知识点。 咨询记录 · 回答于2022-06-06 全国著名的执业药师培训机构哪个好？ 润德，润德押题率比较高，我同事去年报的润德，都过线了，而且老师的课讲的也好，让人容易理解知识点。 润德机构银川有吗 机构在哪儿？ 你直接在微信里搜润德的微信公众号关注就行，直接开网课。 app“考药狮” 您好，您同事报考四门通过了？还是报考免考两门的？四门 好的，谢谢亲 您同事是不是原来就基础好？ 还是0基础的？ 怎么可能0基础呀我们都是药师呀，但是执业本身就比较难 执业就慢慢考 多刷题

第一：找准方向，了解考试的大概科目和内容。

那么这四个科目，主要先学哪一科呢？
我推荐学的顺序是，先中药二，中药综合，中药一，法规。因为中药二和综合两者是重叠比较多的，学了中药一后再学综合，相当于重新复习中药二的一部分内容，两个科目的知识点联系也是比较多的。
法规放在最后，主要整个科目记忆性知识点比较多，一般如果专注，花个半个月至一个月的时间基本能过！
第二：找准方向后，怎么学呢？
考执业药师知识点很多，记忆也要很多，特别是零基础的同学建议大家是找个网课跟着老师的节奏走，从基础课程学起。基础课程要听两三遍，理解为主，每上完一课，必须配合做练习，上课的时候注意归纳老师讲的重点考点，有时老师会给到记忆性的口诀或者联想法的技巧，这些帮助你课后方便更有效率去复习。
做好基础课学习之后，到了七八月份可以进入下一阶段的复习，把重点考点再过一遍，加强记忆，配合做习题集，刷题加强印象。
到最后冲刺阶段，适当做押题训练，做模拟题训练，增加考试感觉，也验证自己是否能真正通过，把漏的知识点及时补上。
第三：考试的心态。
切勿不要心急，想一口吃掉整本书的内容，这样反而吃力不讨好，看了后面忘了前面。一定要复习，因为记忆这东西也是有讲究的，隔两三天如果不复习，记忆就逐渐淡忘了！所以一定要一步步来。
第四：平常空余时间的把握
很多同学其实考执业药师都是在职考的，所以时间毕竟有限。那么在平常的空余时间，比如上下班路上，可以把学习中的口诀给背一背，又比如中药鉴定，每次就记一两个图，有空就拿手机出来看看两百个中药图，这样的话就在空余时间掌握这一块知识点。
第五：养成学习的习惯
刚开始的时候，学习起来还是蛮难适应的，毕竟要记很多东西，学着学着就很容易倦怠，但千万不要养成三天打鱼 两天晒网的习惯，一定要坚持打卡学习。
然后就是要有计划，比如要限定自己在这一周学完那些课程，这个学完哪些课程，再细分目标，目标有了，自然学习就明确也不会怠慢了！
第六：怎样选择网课？
其实现在执业药师培训机构课程还是蛮多的，但尽量要选择大机构的老师的课程。我去年是跟着启圣老师的课程学的，毕竟也是大机构，老师讲课方面都比较。当然，各个大机构老师讲课都大同小异，都可以把主要的知识考点能讲出来，关键是自己要跟定一个课程，不要朝令夕改。

其中，药店自己培养起来的人才，了解本企业的文化，接纳企业的价值观，忠诚度也较高。而要培养自己的人才，就需要建立和完善有利于人才脱颖而出的遴选、培训、选拔任用、考评和奖惩等一整套机制，这就不能不谈到一个关键角色——培训师。 内部培训师好处多 培训师是药店必备的人才。如果每个门店都有至少一名训练有素的培训师，每天都能有针对性地对店员进行培训，日积月累，何愁员工素质不提升呢？ 需要说明的是，药店里的培训师不需要专职人员，兼职即可。店长要首担其责，至于其他有志于从事培训工作的执业药师或店员，也要鼓励他们参与进来，并要制定相应的考核机制，对他们的额外付出给予奖励。我们把由药店员工兼职担任的培训师，称为“内部培训师”或“内部讲师”。 相比于聘请外部培训师来说，培养内部培训师是更经济的办法。药店不可能长期外聘培训师（包括邀请连锁店总部的专职培训师）到药店培训，由自己店内培养起来的讲师来承担这部分课程，才是最现实的。其次，内部培训师对本企业的文化和业务都非常熟悉，讲解等日常业务时，更是得心应手。 「店长培训的三大理由」第一，既然能走上岗位，肯定有许多方面值得店员学习。店长所培训的内容正是自己每天都在思考、实践的工作，讲起来更容易切中要害。第二，培养下属是者的重要职责。第三，培训时间灵活机动，每天利用晨会或交的时间就可以讲课，易于控制，便于执行，成本最低。 「上台培训对个人成长的益处」走上讲台，对店长等的职业生涯有帮助：一是提高沟通和表达能力。二是获得学习的动力，要想给别人一杯水，你自己要拥有一桶水。三是获得同事的承认，赢得尊重。最后你会发现，上讲台也是会上瘾的，培训本身充满了乐趣。 内部培训师的培训和选拔 「任职条件」 应该选拔什么样的人担任内部培训师呢？要由职务职称和专业技能相对高的人担任培训师，这样能够树立讲师的权威。 一个好的内部培训师应该具备以下条件： 心态积极。积极向上的态度是做好一切工作的前提。专业知识和工作技能再高，如果心态消极，也不能担任培训师。培训师在讲解中，一句消极的话甚至一个消极的眼神，都会让讲课效果大打折扣，甚至产生负面影响。 热爱培训工作。有的店员工作技能强，但不善于与人分享，即使给他上台的机会，他也不愿意尝试。须知，兴趣是最好的老师，凡事不可勉为其难。但店长作为者是例外，即使对培训怵头，也要勇于承担。 有良好的语言表达能力。演讲不是与生俱来的能力，可通过后天培养。但员工如果有天分，只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。 工作绩效达到一定水平。药店内的培训，大多是把店员已经在做的工作，加以理论化、化，教给店员更好的方法和技能。因此，内部培训师应该是工作成绩卓著者，这样才能“讲其所做”，店员才会自觉地“做其所讲”。 「对培训师的培训」 “打铁先要自身硬”。对内部培训师的培训分两大项内容。一是专业知识和技能。包括但不限于药学知识和GSP法规、服务礼仪和顾客接待流程、药品陈列和分区分类、理货和盘点、近效期品种的催销和促销、药品关联和店内一般营销活动、促销策划、执行和POP设计制作、顾客投诉的接待和处理、收银及防损等。二是演讲技巧和培训技能。包括如何备课、讲课及课后对学员的考评，如何设计讲稿和讲义、准备培训现场用的道具和教具，如何回答学员疑问，如何调控课堂气氛等。对内部培训师的培训，可以请总部专职培训师承担或者委托专业的咨询培训机构进行。 培训中非常关键的环节是试讲。试讲宜请药店全员参加，主要领导和分管培训的负责人均到场，与专业培训师和听众一起担任评委。 要设计专门的评分表，内容包括：内容是否充实、正确，语音语调是否得体，全场气氛的掌控，语言的流畅性，形象和仪表，案例选择是否适合、分析是否到位，时间的控制，肢体语言恰当运用，与听众的目光交流，现场互动及效果等。 在分值分配上，专业培训师、学员、培训者及其他领导，所评分数的比值为6：2：试讲的最后得分为三种评委打分的加权平均分。 对培训后专业知识技能和培训技能都过关的培训师，可以发给资格证书。建议选择一个全员参加的正式场合（比如试讲考评的会场），由公司主要领导为他们颁发证书。 「选拔和认证步骤」 内部培训师的选拔可以依照下列流程：先确定本年度（或季度）的门店培训计划，列出将要培训的课题；然后，由自认为能够胜任的员工报名；根据工作需要和报名者情况，由公司人力资源部门进行初步筛选；统一对初选者进行内部讲师培训，对通过知识考核和试讲的，发放内部培训师证书。 对内部培训师的 「如何考核培训师」 遴选内部培训师，只是开始。 要加强对他们的。首先，要明确内部培训师的职责是：根据培训计划，完成所担任课程的授课任务；在课后，对学员进行必要的业务指导；向培训部门或上级领导提供改善课程的建议；编写和改进所授课程的教案；把修改的课件和发给学员的讲义以及其他培训资料，统一上交培训部门备案。 其次，定期评价和考核。可对内部培训师实行分级分类，同时，也为有意愿成为讲师的员工设定了努力的目标。可以把培训师分为初、中、高三级。一旦讲师能力达到了高一级，可以经过评定予以晋升。 对讲师的考核，平时就要积累评估资料。每次培训结束后，应由参训学员现场填写“学员满意度调查表”。 对讲师的总体考评，可以一年进行一次。考评内容分四个方面（参见示例1），即学员的满意度、所授课程对工作绩效的促进程度、讲师的工作量以及培训部门的评价。其中，学员的满意度，是把每次讲师授课结束时收集的学员问卷调查表进行统计，取平均分。所授课程对工作绩效的贡献率，是指课程中所提出的工作改进措施被采纳和实施后，以及学员通过培训能力得到提升之后，课题直接指向的工作绩效提高的幅度。讲师的工作量直接用讲课次数和承担课题个数来衡量。培训部门评价又分为态度和技能两部分。 「怎样激励和奖励」内部培训师授课可获得一定的报酬，不同等级的讲师的课时报酬标准应有级差。授课费核发数额，是用相应级别讲师课时报酬标准乘以授课节数，再乘以课程满意度系数。担任讲师还可在任期内获得“书报费补贴”，用来选订报刊或图书资料。讲师可优先获得参加外部培训的机会，其授课成绩作为年度绩效考核和晋升的参考标准。 年终根据考评成绩，可评出不同的奖励等级，给予物质奖励。对优秀讲师，可以把他们的彩色照片放大后，挂在培训教室或门店的栏上；教师节向他们发贺信或鲜花。

还不错，喜欢的课，讲的比较细致，而且这种细致是有重点的细致，不是那种笼统的，上来先给你说重点在哪，怎么考，怎么学，很专业，零基础的也能听懂。不过想要考过，老师一方面，考生自己也要用心学才行

个人感觉并不是那么靠谱，因为也是想报班考证，刚好看到高教云的广告，去听了三节免费体验课。
听课感受和楼上那位完全相反，那个王海霞老师，真的觉得她讲课我听不进去，少了很多专业的东西，戏太多，举个例子自己一个人演的欢，关键并没有让人觉得幽默，很尬。
演了一通之后，就总结了一二三，就是书里面那种总结语，具体实操完全没有，这就很难体现出一个老师的人格魅力了，总之没有让人心悦诚服。
（主要我大学也学过一点教育心理学），对心理学真的挺感兴趣，所以对这样的课，真的挺失望的。
最后说了很多考完证发展怎么怎么好啊，怎么怎么赚钱啊，说了一堆，挺反感这种推销模式的，老师就是要好好讲课就行了，课堂上展现专业性的魅力，自然会吸引人想去学习。
总之，我是因为听了三次体验课，就完全没有报高教云的打算了。
要报班之前还是先去听一验课真的很有必要，别只听招教老师的忽悠。讲课老师是最重要的，讲的好，你就喜欢听，喜欢听就学的好，学的好就不愁以后没有好的发展。