中级会计师如何聘副高

一级教师属于专业技术职务，也就是平时说的职称。教师职称级别有二级教师（初级）、一级教师（中级）、高级教师，正高级教师。
行政机关岗位的级别是行政职务，行政职务一般是科员，副科，正科，副处，正处等。
专业技术职务和行政职务不是一个系列，所以不存在谁相当于谁的问题。比方高级职称的进入了行政机关，职务一样可以是科员，无任何行政级别。科级如果从行政机关到事业单位也需要重新评聘专业技术职务，具体评聘啥级别的专业技术职务由所在的单位及自己的工龄有关。

条件是连续工龄2022年以上，或累计工龄满2022年以上。
高级技师如果工作关系在国内市外，且具有身份。
具有国家人力资源和社会保障部门认定的副高以上专业技术（职业）资格或者高级技师职业资格，在聘的高级技师可享受副高（高级工程师、高级会计师、副教授、副主任医师）同等待遇，很多省份和地区高级技师退休时可享受高级技师补贴。

付费内容限时免费查看回答你好，中级以上职称指的是副高级职称（教授级高工、研究员、主任医师、编审等）和正高级职称（高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师等）。希望可以帮到你提问教师招聘考试中，要求相应系列中级及以上职称，具体是什么意思？回答亲，你好，教师招聘中“中级教师”是指招聘中级教师。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。更多6条

踏浪经过一番查阅，最后初步认定，在地、市、州、盟(以下简称市地级)一级行政区划管辖权下，中学一级教师(中级`专业技术职务相当于中小学岗位的正科级(系列的乡科级)职务。首先我们先来看着市地级中小学人员和专业技术人员的职级划分情况。

现行市地级事业单位人员的职级一共分为十七级，分别为市级正职、市级副职、局级正职、调研员(正局级)、局级副职、副调研员(副局级)、正县级领导职务、正县级非领导职务、处级正职(副县级)、副调研员(正处级)、处级副职、副处级主任科员、科级正职、主任科员、科级副职、副主任科员、科员与办事员。

地市级事业单位专业技术人员的职级一共分为十三级，分别为正高级(一级、二级、三级、四级)、副高级(五级、六级、七级)、中级(八级、九级、十级)、助理级和技术员级(十一级、十二级、十三级)。

应该说，在事业单位实行岗位全员聘任制以前，中小学岗位和专业技术岗位是两条泾渭分明的平行线，是不允许混淆在一起的。
事业单位实行岗位全员聘任制后，中小学从业人员的岗位设置情况发生了重大变化。

自2022年起，各地中小学都陆续开始实施岗位全员聘任制。这项制度的核心内容，就是打破现有中小学固定身份和岗位界线，只要符合相关工作岗位的任职条件，不论之前是何种身份，可以报名参加竞聘。比如原来的技术工人身份，如果满足某些岗位或是专业技术岗位任职条件，就可以参聘，聘上了，岗位身份和薪资就会发生相应的变化。

由此可见，中学一级教师不但可以和相关岗位进行比较，达到任职条件，还可以直接聘任到相对应的岗位上。
把中学一级教师认定为相当于岗位正科级的依据是什么？

也许有人会奇怪，中小学岗位有那么多，踏浪你偏偏把中学一级教师对应上正科级，有何政策依据？踏浪在这里可以明确地回答大家，没有。

但虽没有政策依据，不代表事情就没法办，这就是人们通常所说的"变通"。在人事工作上，有一些约定俗成的习惯作法，比如岗位转换过程中工资待遇的就高不就低原则，就可以很好地解释这一问题。

熟悉中小学工资情况的人都知道，中学一级教师的岗位工资和正科级人员的岗位工资是旗鼓相当的，因而二者之间的岗位只要是符合彼此的任职条件，是可以对调的。

最后想说一句，新一轮的机构整合精简后，市地级局级单位的内设机构规格，已经有所调整，原来的"处室"，现在都统一降为"科室"。

差距有多少要看具体行业，如果是国有垄断行业，一般差别都不会太大。

两者评聘条件不同：
副高级要求本科及以上学历毕业且取得工程师（中级）职称满五年，在市级以上技术期刊发表一篇以上论文或取得市级以上科技进步等奖项一项以上。

正高级要求本科及以上学历毕业且取得高级工程师（副高）职称满五年，在市级以上技术期刊发表三篇以上论文或市级以上科技进步等奖项三项以上。

正高级职称比副高级别更高：

高级工程师分为两级三类： 高级工程师（副高）、研究员级高级工程师（正高）、教授级高级工程师（正高）。 教授级高级工程师对应于教育类教授。

高级工程师（Senior Engineer）相当于副教授级别，教授级高级工程师（pfessorate senior engineer）相当于大学的正教授级别。正高级职称是专业技术人员的职称最高级别。

退休（retire ），是指根据国家有关规定，劳动者因年老或因工、因病致残，完全丧失劳动能力（或部分丧失劳动能力）而退出工作岗位。2022年1月起，中国对个人提前退休取得的一次性补贴收入，按照“工资、薪金所得”项目征收个人所得税。

有关方面不断释放出延龄退休的政策意向，调查显示，过半受访者反对延长退休年龄，多数主张按规定年龄退休。

扩展资料：

正高级和副高级职称的区别：

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。

就学术而言，它具有学衔的性质;就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

区别：不论从薪资、级别、技术水平来讲，正高都比副高要高一个等级。正高和副高指职称的级别，各级别又有不同的种类，如高校教师系列正高是教授，副高是副教授，工程系列正高是教授级高级工程师或成绩优异高级工程师，副高就是高级工程师了。

"副高”职称主要包括：高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、副审编、高级讲师、高级农艺师、副研究馆员、主任记者、二级律师及公证员等。

"正高”职称主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。

参考资料来源：百度百科-职称