中级会计和注会之间有联系吗

中级会计职称考试科目有三科，分别是中级会计实务、财务和经济法。参加考试的人员，应当在连续两年内全部科目考试合格，取得中级会计从业资格证书。
1、中级会计实务比较全面
除了要求考生学习课本的章节、条目外，还要注意知识点之间的逻辑联系，培养综合分析能力。同时多将知识点与实际事件联系在一起，将所学知识活学活用。
2、中级财务计算力强
考生要记住关键公式，同时多刷好题以及原题，注意错题的安排。部分章节可能比较难，但恰恰是通过中级会计考试的关键，此外，公式、符号输入法和答题时间的掌握也要注意。
3、中级经济法科目难度比较小
有很多东西要记住，它的语言逻辑严格，是很难理解和记忆的。关键是要弄清教材的上下文，这样才能有地复习，同时要记住关键词中的规律，围绕着关键词进行记忆，会取得事半功倍的效果。

在企业财务和经营决策中，关联方关系指一方有能力直接或间接控制、共同控制另一方或对另一方施加重大影响。在实际会计处理上，关联方关系及其交易的会计分录具体是怎么做的呢？什么是关联方关系？关联方交易又是什么？
一、关联方关系及其交易的会计分录
1、出售商品，价格高出认可的
借：应收账款
贷：主营业务收入［认可的价值］
应交税金-应交增值税（销项税额）［按全价］
资本公积-关联交易差价
2、承担债务或费用
母公司
借：营业外支出-承担关联方债务
贷：银行存款
子公司
借：长期借款 ［借款被消除］
贷：资本公积-关联交易差价
3、委托及受托经营
借：银行存款 ［收到的资金］
贷：其他业务收入 ［劳务费中正常部分］
资本公积-关联交易差价
4、占用资金
被支付过多资金使用费
借：银行存款 ［收到的资金］
贷：财务费用 ［按1存款利率］
资本公积-关联交易差价
二、什么关联方关系
在企业财务和经营决策中，如果一方有能力直接或间接控制、共同控制另一方或对另一方施加重大影响，则他们之间存在关联方关系；如果两方或多方同受一方控制，则他们之间也存在关联方关系。
三、关联方
国家控制的企业间不应当仅仅因为彼此同受国家控制而成为关联方，但企业间存有上述(一)至(三)的关系，或根据上述(五)受同一关键人员或与其关系密切的家庭成员直接控制时，彼此应视为关联方。
在存在控制关系的情况下，关联方如为企业时，不论他们之间有无交易，都应当在会计报表附注中披露企业类型、名称、法定代表人、注册地、注册资本及其变化、企业的主营业务、所持股份或权益及其变化。
在企业与关联方发生交易的情况下，企业应当在会计报表附注中披露关联方关系的性质、交易类型及其交易要素。这些要素一般包括：交易的金额或相应比例、未结算项目的金额或相应比例、定价政策(包括没有金额或只有象征性金额的交易)。
四、什么是关联交易
关联交易是指公司或是其附属公司与在本公司直接或间接占有权益、存在利害关系的关联方之间所进行的交易。关联方包括自然人和法人，主要指上市公司的发起人、主要股东、董事、监事、高级行政人员及他们的家属和上述各方所控股的公司。
关联交易在公司的经营活动特别是公司并购行动中，是一个极为重要的法律概念，涉及到财务、信息披露、少数股东权益保护等一系列法律环境方面的问题。
关联方交易应当分别关联方以及交易类型予以披露，类型相同的关联方交易，在不影响财务会计报告使用者正确理解的情况下可以合并披露。
下列关联方交易不需要披露：
(一)在合并会计报表中披露包括在合并会计报表中的企业集团成员之间的交易；
(二)在与合并会计报表一同提供的母公司会计报表中披露关联方交易。

方法步骤： 在学习基础会计学的基础上复习成本会计学。成本会计学的内容包括成本会计的基本理论和方法。与中级财务会计相互联系地复习成本会计学。成本会计学与中级财务会计之间有着密切的联系。在电脑上找资料复习成本会计学。

可以同时考，如果你的备考时间和备考精力没有问题的话。
理由1、一般情况下，中级和注会考试时间上并不会冲突。这样前期注会和中级会计师可以同时学习准备，临近注会考试的时候全身心投入注会，注会和中级很多内容还是有关联的，这样同时学习，可以相辅相成，都有帮助的。
理由2、中级会计师和注册会计师考试内容有关联性。就专业知识来说，注会比中级更高一层次的学习。对理论和实务的提高都有很大的帮助，而且可以有一种执业的资格（注册会计师必须加入事务所，才能接受委托办理业务）。而中级是指一种职称资格，在事业、企业单位如果想拿到会计师专业技术人员工资，就先要取得这种资格，然后根据资格等级等其它情况，单位下聘书后执行相应工资标准；从考试角度分析，注会的会计、经济法、财管和中级的中级会计实务、经济法、财务有一定的联系。但是注会和中级会计师两者考试时，侧重点肯定不同，备考方法上肯定要讲究一些不同的策略。
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《基础会计》是会计学科体系的重要组成部分，也是会计的入门课程。要学习会计学科，首先要学习基础会计。作为会计专业的学员，以后还将继续学习中级财务会计、成本会计、会计、财务等一些深层次的会计课程，熟练掌握基础会计的理论、方法，为以后学习其他会计课程打好基础是非常重要的。作为非会计专业的学员，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。掌握科学的学习方法是学好这门课程的关键所在：
一、掌握三个基本
1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。
2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。
3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法完成一系列的会计工作。
二、注意三个联系
1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。 业务二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。
2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多的账户，如：原材料账户、账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。
3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、 登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要最后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。
三、处理三个关系
1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些最基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能高效率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。
2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。
3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到最佳的学习效果。