吉林执业医师培训有用吗

根据对不同等级医疗机构开展住院医师规范化培训的实施进度安排，将取得《住院医师规范化培训合格证书》作为报考临床医学专业中级资格考试和临床医学专业中级技术岗位聘用的必备条件之一。吉林那边具体还没有，你可以科室问问

付费内容限时免费查看回答你好这种情况并不能完全排除的这种情况可以考虑一下穿刺活检的更好的明确诊断及时进行治疗提问长春肺结核去哪个医院回答长春康泰医院我去过，大概是2022年的时候我去，但是治疗血小板减少性紫癜也是用中药治疗的，特别棒的一家医院尤其那个叫国五包的中医主任非常有菩萨心，看到贫穷患者就免费不要钱治疗！你说长春康泰医院好不好！提问吉大二院能治疗肺结核吗回答吉林大学第二医院呼吸内科(暨现在呼吸与危重症医学科)前身是始建于1936年内科呼吸病学组，经过赫国志、林树青、李淑芳、马忠森、张捷等为首的几代人共同奋斗，几十年来学科一直是处于吉林省呼吸界的领军地位，在全国也享有盛名。科室是吉林省唯一的呼吸病研究所、首批呼吸专业国家临床药理基地、东北三省首家肺功能培训基地、呼吸内镜诊断介入治疗培训中心、吉林大学-悉尼大学呼吸道疾病联合研究中心、卫生卫计委全国首批呼吸病临床重点专科建设项目、“十一五”和“十二五”的吉林大学、吉林省卫生厅和及长春市卫生局的首批呼吸病临床重点专科，已成为名副其实的与国际国内一流水平接轨的吉林省呼吸疑难危重症的会诊和救治中心、创新人才培养医学教育中心和临床医学研究中心。科室有医护人员66名，护士43人，技师3人,医生21人。其医生中博士生导师4人，教授6人，(45岁以下1人)，副教授4人(40岁以下1人)，主治医师6人，硕士生导师7人;最早建立硕士和博士点，医生均为硕士以上学历，博士后5人，博士10人。15人有在国外留学经历。聘请国外客座教授5名，合作研究生导师5名。目前已形成比较完善的专业组体系，肺间质性疾病、慢阻肺(COPD)、哮喘、肺癌、感染、危重症、肺血管病、睡眠障碍监测、介入呼吸病学九个专业组快速均衡发展，对于呼吸相关危重疑难病的鉴别诊治能力在全国呼吸界享有盛名。在马忠森教授带领下，在应对“”、甲流等突发公共卫生事件中发挥关键作用，受到了中组部等各级部门的多次表彰，得到了广大群众的赞誉和认可。科室主任张捷教授任中华医学会呼吸分会全国委员、肿瘤学组全国委员、中国医师协会呼吸医师分会委员会全国委员、中国肺癌防治联盟全国委员、胸科协会(ACCP)会员、全国高教学会诊断学分会、中国免疫学会吉林省分会理事、吉林省医师协会呼吸医师分会副主任委员、吉林省医学会呼吸病学专科分会副主任委员、中华医学会吉林省结核分会副主任委员、吉林省人共患疾病研究学会常务理事、吉林大学-悉尼大学等19项兼职，同时担任《中华结核和呼吸杂志》、《中国实用内科学杂志》、《中国免疫学杂志》、《Annals of Oncology》中文版肺癌专刊、《Chest》中文版等编委。科室在省内率先开展有创和无创机械通气治疗，是省呼吸内科医生进行肺部疾病介入治疗的唯一科室，呼吸内镜诊治更多8条

兽医学校
　　吉林省重点中等职业学校 一、学校简介
　　吉林省牧业学校（原白城农校）创建于1956年，是经省教育厅批准的省级重点中等职业学校。学校占地133万平方米，校园占地15万平方米，建筑面积3万平方米，学历教育在校生近1600人。学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会、面向市场办学的指导思想。信守低学费、高质量、用得上、保就业的承诺，实行多层次办学，开设中专就业班、对口升学班、短期技能班。与吉林体育学院联合成立了白城武术学校，现已发展成为一个学科布局合理、教学设施完备、师资力量雄厚、办学特色鲜明、专业适用性强、服务领域宽的职业教育基地和培养中等职业人才的摇篮。
　　学校师资力量雄厚。现有教师161人，其中高级讲师63人、讲师43人、助理讲师23人，硕士研究生14人、“双师型”教师50人。
　　学校教学设施完备。建有教学楼、办公综合楼、图书馆、实验中心、机加实习工厂数控中心、黄家农牧场实训基地、微机室、语音室、多媒体教室、计算机网络实训室、学术报告厅、地面卫星接收站、标准运动场、宽带上网。
　　学校非常重视学生的教育质量。学校本着只有过硬的教育教学质量，才能产生学校品牌效应，才能取信于学生，取信于家长的办学理念，注重学生综合素质的培养。学校具有严格的学生制度及完善的教学考核办法，高质量的教育教学水平，让进来的学生真正学到知识，掌握技术，从而保证学生留得住；高质量的教育教学水平，造就了深受市场亲睐的高质量的学生，从而保证学生出得去。
　　学校是吉林省一村一名大学生办学单位，白城市乡村正规化学历教育培训基地，中国农业大学现代远程教育教学站，吉林农业大学白城函授站，还是国家特有工种职业技能鉴定站，白城市农村劳动力转移阳光工程培训基地，农村劳动力职业技能培训基地。
　　二、就业优势
　　学校坚持“技能为本，就业为先”的办学理念，实行订单式培养、先就业后毕业的改革方式，先后与省内外200多家用人单位签订了委托招生（招工）订单协议。学生入校后即签订就业安置承诺书。就业去向主要分布在北京、深圳、青岛、大连、广州、威海、南京、沈阳、苏州、长春等地的大中型企业。毕业生全部安置就业。
　　三、办学成果
　　建校五十多年来已为社会培养了2万多名合格毕业生。近几年牧兽医、牧饲养等专业的秀优毕业生成为有关用人单位的热求人才，许多毕业生成为用人单位的骨干力量，创业致富的能手。学校坚持特色办学、打造品牌的办学思路，不断拓宽办学领域，承办成人高等教育教学。是吉林省一村一名大学生办学单位、中国农业大学现代远程教育教学站、吉林农业大学白城函授站、国家特有工种职业技能鉴定站、白城市乡村正规化学历教育培训基地、白城市农村劳动力转移阳光工程培训基地和农村劳动力职业技能春风工程培训基地。
　　四、特色
　　学校高度重视学生的教育质量。本着只有过硬的教育教学质量，才能产生学校品牌效应，才能取信于学生，取信于家长的办学理念，通过实行严格的学生制度及完善的教学考核办法，注重学生综合素质的培养，高质量的教育教学水平，让学生真正学到知识，掌握技术，从而保证学生用得上；高质量的教育教学水平，造就了深受市场青睐的高质量的学生，从而保证学生出得去。

你好，我是润德教育的小编，希望我的回答对你有帮助。
可以的。
根据国家食品药品局《关于改革和加强执业药师继续教育工作的意见》（国药人[2022]97号）和《关于加强从业药师工作的》（国食药监人[2022]335号）精神，结合我省实际，决定开展执业药师和从业药师继续教育工作，现将相关事宜如下：

一、培训内容及方式

我省执业药师和从业药师继续教育培训内容是按照中国执业药师协会公布的《全国执业药师继续教育指定教材》中规定的必修内容和选修内容确定的。培训采取集中面授和远程教育相结合的方式进行，培训后经考试合格授予10学分，其中：必修内容5学分，选修内容5学分。

二、培训地点及安排

为方便全省执业药师和从业药师，继续教育由3个培训机构在全省8个市设9个培训点，分别是长春市吉林大学、长春市中医药大学、吉林市、四平市、通化市、白山市、辽源市、白城市、延吉市。
几点要求

（一）已取得执业药师、从业药师资格人员均应参加继续教育。执业药师、从业药师可根据自己实际情况自主选择培训地点和培训时间。

（二）各市（州）食品药品局要按规定认真组织本地区的执业药师、从业药师及时参加继续教育。要向执业药师和从业药师说明参加继续教育的必要性和不参加的后果，确保到每一名执业药师、从业药师，使他们尽可能参加省局统一组织的集中面授继续教育。如确有困难，也可参加中国执业药师协会举办的远程教育。

（三）凡首次参加继续教育人员需带一寸免冠照片两张。参加过继续教育的人员需带《执业药师继续教育证书》或《从业药师资格证》。

（四）本年度执业药师、从业药师的继续教育按照中国执业药师协会公布的继续教育必修和选修内容实行从业岗位分类，分类的必修和选修内容是交叉的，为不影响各单位正常工作，执业药师可自主选择时间培训。

北华大学2022年分专业的录取分数线，目前尚未公布。可询问学校招生办。
北华大学，是吉林省设立的全日制普通高等学校，是吉林省省属综合性重点大学，吉林省省级博士立项建设单位。学校为全国首批“卓越医生教育培养计划”和“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校。
北华大学重点学科和优势专业有：
国家级特色专业（6个）：
临床医学
机械类
电气工程及其自动化
园林
医学检验
林学
吉林省高等学校特色专业：
机械类
园林
医学检验
电气工程及其自动化
临床医学
林学
数学与应用数学
工商
英语
医学检验
吉林省品牌专业：
林学
数学与应用数学
药学
临床医学
机械类
电气工程及其自动化
医学检验技术
历史学
园林
吉林卓越工程师培养计划试点专业：
机械设计制造及其自动化
软件工程
电气工程及其自动化
吉林省级“十二五”本科特色专业：
临床医学
机械类
电气工程及其自动化
园林
医学检验
林学
英语
数学与应用数学
工商
药学
护理学
历史学
汉语言文学
吉林省专业综合改革试点专业：
电气工程与自动化
国家重点学科：
林学一级学科
森林培育二级学科
吉林省重点学科：
主义理论
历史学
电气工程
林学
临床医学
工商
风景园林学
吉林省重中之重学科：
林学
世界史