教师资格证成语典故怎么背

可以的，但是要注意在笔试成绩有效期内（两年内）报名面试哦！

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问题一：结构化问到时政问题，考生不会答怎么办?

各位教师资格证面试考官，对于此问题我个人涉猎较少，但是我将结合自身与日常的工作经验，简单的谈一谈我对此事的理解，谢谢各位考官我的作答完毕，在考试结束后我将认真学习此部分内容，查缺补漏不断提升自己。

问题二：建构游戏试讲活动时间太短怎么办?

在教师资格证面试中，试讲时间10分钟因此8~9分钟为宜。在建构游戏的试讲中导入大致1~2分钟1~2个环节、展开大致6~7分钟3~4个环节、结束1~2分钟1~2个环节、延伸一句话带过。保证导入、展开、结束、延伸等几个环节的完整。在展开环节中可以进行丰富，如可以帮助幼儿认识建构材料、观察建构物体、学习搭建技巧、创设问题情境、个别建构指导、展示建构成果。

问题三：试讲过程中记不住故事，讲的与题本不一样会不会影响成绩?讲故事时控制不好时间，不知道自己有没有超时。

十分钟试讲时间讲到7~8分钟即可，那么讲故事占用的时间5-3分钟左右，平时在练习期间就计时，三分钟的故事大约要说多少句话，做到心中有数。如果在答完结构化问题之后忘记了故事内容，记住大概的情节以及要素，然后丰富自己的想象进行创造，讲故事不需要一字一句去进行背诵，如果备考环节背不下来，可以牢记故事的起因、经过、结果。在讲故事环节中，更重要的是测查对于故事技能技巧的掌握，如：不同角色声音的表现、表情、动作等方面。

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计算机二级类别很多：c语言，可以买谭浩强的，英语四级，要被字典，买本四级词汇背背。普通话，买本普通话书练练，教师资格证需要提供毕业证书，需要你毕业的时候申请，可以在大三的时候开始考。

一般考说课。

    首先，你放松心态，别紧张。跟你说白了，教师资只考察你的基本素质，并不是招聘入职考试，那个才难呢，这个考试，只要你稍微准备下就没问题，这是我听主考老师说过的话，他们的标准液很松。

    第二，明白说课，说什么。这个基本内容辅导书上面都有。建议你下几个说课稿，多看几个，自己整理下，就明白说课说什么了，这个好解决。面试时候，务必保证说课环节完整，这个是要计分的。说教材、说学情、说教学目标、说教法学法，这4项简说；说教学内容，这项详细说。教学反思环节看时间，也可不说。

    第三，怎么说，怎么说好。这个问题是得分关键。

不建议下模板，背模板。建议下几课你这学科的优秀说课稿，3-5篇，仔细看，看上5遍，看人家是怎么处理的。从中学习人家的语言，把你认为很漂亮的话摘下来，一般说教材、说学情、说目标、说教法学法这几项都可参照，做成自己的说课模板；学习人家的教学内容方面的处理，针对难和易的知识点，人家采用什么方法，学生什么活动；学习人家的逻辑思路，好的说课稿一定很有逻辑。

看教材，一般考查1-2册的内容，不会考最后一侧，所以，你再参奏说课的道道之后，研磨了人家的经典说课之后，就要练说课了。找本教材，找本教参，钻研课本内容，在会说的基础上，说出内容来。

    第四，练习。几项高分要求：

语言。要慢，要大，要抑扬顿挫，要有，要让听者有听下去的，听明白，挺清楚。快了听不清楚。大忌。

逻辑。思路一定要清楚，的让人听完后，知道你到底说了什么。从优秀说课稿上面学习。

情感。说课，是说给人听的，不是背给人听的。所以，不要背，那样一点都不得分，就是说，就像给小孩讲故事。

内容，这就要看书，长期下功夫了。

    第五，给你推荐：有辅导班，也可报一下，如果对自己没信心。有本书叫《鼎尖教案》很好，是这个字，鼎。天瑞系列，延边出版社的。优秀说课视频，也是要看的。

祝你成功！

教学案例的一般要素
1．背景
所谓背景,即是向读者交待清楚："故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生是否有什么特别的原因和条件背景是案例很重要的环节,描述的是事件的大致场景,是提供给读者了解“事件”有用的背景资料,如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等
2．主题
每篇案例要有一个鲜明的主题,即这个案例要说明的某个问题,是反映对某个新理念的认识、理解和实践,还是说明教师角色如何转变,教的方式、学的方式怎样变化,或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理,等等
3．细节
有了主题,就要对原始材料进行筛选,有针对地选择最能反映主题的特定的内容,把关键的细节写清楚要特别注意提示人物的心理因为人物的行为是故事的表面现象,人物的心理则是故事发展的内在依据面对同一个情景,不同的教师可能有不同的处理方式为什么会有各种不同的做法?这些教学行为的内在逻辑是什么?执教者是怎么想的?揭示这些,能让读者既知其然又知其所以然在这个环节中,要讲明问题是如何发生的,问题是什么,问题可以和事实材料交织在一起这是整个案例的主体,要详尽地描述,展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折,也可以涉及问题初步解决成效的描述