华为平板怎么报教师资格证

当然是公立的！
公立的学校 工资虽然不算太高可是待遇好 稳定至少你不会被辞退吧
因为那是国家编制
平时假期旅游啊 节日的过节费 过节礼品都少不了的
私立的就不一样了 私立的是有老板的 老板想怎么做就怎么做吧，工资是高一点但是福利不好
出点什么事情 你要担责任的 而且说不定哪天老板就炒了你
私立学校内幕很多滴~~ 唉 不说了

小学教师资格证面试太紧张忘记板书了，能通过吗，这是个严重的失误呀？肯定是要扣分的哈！能不能过就要看你其他项目面试的怎么样，你的教师资格面试得分超过面试通过率的平均分，，你就可以过了！

您好，以下关于小学数学《七巧板》的教案希望能帮助到你：

教学目标：

知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。

过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空间观念。

情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想象力，培养创新意识。

教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。教学难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。教学准备：教具：多媒体课件、投影仪、七巧板。学具：七巧板、彩笔、剪刀。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入师：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？把你喜欢玩的玩具介绍给大家好吗？今天这节课我们就一起来玩玩具，好不好？玩具就在桌上的袋子里，请小组长拿出来分给小组同学。（学生拿出袋子里的七巧板）你们知道这是什么吗？它有一个好听的名字“七巧板”（板书）。

二、作感知，初步认识七巧板。1、猜一猜：它为什么叫七巧板？汇报发现，“七巧板是由7块板组成的。” 2、分一分：（板书）动手将七巧板的七块图形进行分类。（全班互动，按图形形状分类）你是怎么分的？（请一名学生上台展示分法） 复习学过的图形：三角形、正方形。认识平行四边形：展示平行四边形，并板书。师：看看它的外形与其它图形比有什么不同？（它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方）七巧板中有三种图形，三角形最多，有5块；正方形、平行四边形最少，只有1块；3、比一比：（板书）师：七巧板不但可以分一分，还可以比一比呢？请你动手比一比，你发现了什么？两个大的三角形一样大，两个小的三角形一样大，还有一块中等的三角形。师：你们是怎么发现的？（用重叠的方法比较图形的大小）师：你们知道七巧板的来历吗？ 今天老师请来了七巧板，请它给大家作个自我介绍吧！（一学生头戴七巧板头饰表演）小朋友，你们好，我叫七巧板，别小看我，我已经有2022多岁了，早在两千五百多年前，有个叫黄泊思的人把我发明出来了，最早我叫“燕几图”后来又有人叫我“七星”“易方”等。因为我是由一个正方形分割的七块几何图形组成的，现在的人就叫我“七巧板”因为我的各种拼图能开发儿童的智力，所以我被许多国家选为儿童智力开发的必选玩具，我已成为中华智慧的一个代表啦！ 师：听了七巧板的介绍，我觉得七巧板真了不起，你们想知道七巧板是怎样做出来的吗？4、欣赏课件：课件演示如何把正方形剪成7块图形，并注有编号。你看到了什么？5、道了七巧板的组成，大家就可以自己动手做一个七巧板。让学生剪下附页中的七巧板，按照他们自己喜欢的颜色，把每一块涂上不同的颜色，做成一副彩色的七巧板。

三、动手实践，逐步体验七巧板七巧板做好了，同学们都想拼一拼了，那我们就动手吧。（板书：拼一拼）1、拼图形利用手中的七巧板拼出我们学过的图形：正方形、三角形、长方形。2、欣赏课件：用七巧板拼图案。3、发挥想象力，用七巧板拼出一个你喜欢的图案，小组同学可以互相交流，拼好后，师选几副作品展示，让学生说说你拼的是什么？4、师：你们喜欢听故事吗？听过“守株待兔”的故事吗？谁会讲这个故事？（请一个学生简单讲述故事）课件演示：用七巧板拼农夫、兔子、树。师讲故事，课件演示画面。5、小组合作，用七巧板拼故事

四、小结：玩到现在，你喜欢七巧板吗？你能用一个什么词语来形容七巧板呢？（好玩的、有趣的、漂亮的……）（板书：有趣）这节课我们利用七巧板拼出了许多精美的图案，它千变万化为我们展现了一个奇妙的世界。

五、拓展延伸，继续拼摆七巧板师：课上时间有限，课后小朋友可以继续利用七巧板拼各种有趣的图案，体验七巧板带来的乐趣。

摘要 您好，非常高兴能为您解答这个问题。是这样的啊，你在板书完了之后有没有修改过？修改是很正常的，但是呢，唉，怎么说呢，嗯是需要不停的改正的，这个很正常。因为有时候偶尔写错字也很正常。 咨询记录 · 回答于2022-01-10 教师资格证面试时板书写错字啦怎么办 您好，非常高兴能为您解答这个问题。是这样的啊，你在板书完了之后有没有修改过？修改是很正常的，但是呢，唉，怎么说呢，嗯是需要不停的改正的，这个很正常。因为有时候偶尔写错字也很正常。 只有课文题目中的字写错了，考官给纠正过来了。

月嫂培训讲师其实并不一定真的是需要有很强的育儿能力和育儿经验。因为月嫂培训师相当于体育比赛的教练。一般教练的水平是比运动员的水平相差很多的，教练虽然水平不如运动员，但是却可以教运动员怎么提高水平。
一个道理，月嫂培训的讲师一般也不是育儿经验和育儿能力非常强的人，一般是学前教育的老师或者是护理专业的老师，看是什么档次和什么水平的老师。
一、公办教师
一般来说，和各种事业单位的培训是去高校找一些幼教专业或者护理专业的老师作为月嫂的培训师，这个门槛比较高。至于一些公办学校无论是技校还是中专或者高校他们本身就是相对应的教师。
在学历上至少需要硕士，一般需要博士。并且有非常高的理论。在通常的情况下对幼儿护理方面有4-5年的学习，在某个专业领域有2-3年的研究。并且必须要有高校的教师资格证。

二、私立学校
至于各种培训机构，那么就鱼龙混杂了，水平有高有低，所谓的宣传有真有假。不好说需要什么水平。培训水平上限不好说，下限也不好说。至于哪里的月嫂的培训讲师需要什么条件也不好说。因为那相当于一个商业运营的公司。
你相当于一个职员。公司的老板认为你行，你就行。一般需要高校的教师资格证，但是绝大多数的培训机构的老师是没有教师资格证的。
和专门的事业单位的月嫂培训讲师门槛非常高，难度等同于高校的教师或中专技校的教师。高校的教师需要什么条件，就需要什么条件。而培训机构的月嫂培训的讲师，就看你的老板如何认同你，你的老板说你行，你就行。