四川教师资格证考试有没有语数外

summer阿超 2小时前发布 赞 869

基本在测试站考试，建议你可以去四川省成都市普通话水平测试中心

地址：四川省成都市青羊区金盾路57号

普通话是现代汉共同语，普通话以北京话为基础，其中东北话是最标准的普通话，通俗一点就是发音最好的语言。

普通话交流中沟通顺畅，没有多余听不懂的方言，在社交中普遍受用，普通话不仅仅是在中国，而且世界各国外来的留学生也大多数学习普通话，还有不少国外的地方在很普遍的教习普通话，可以说不仅仅是中国语言了，外国很喜欢。也在外国不少的地方使用。所以学好普通话对于社交非常有帮助。

参考资料

百度百科-普通话

依锦风韵 9小时前发布 赞 875

四川省教师公招考试没有教师资格证不可以报考。

同时报考四川省教师公招考试还需同时具备以下条件：

专科以上文凭(具体要求对照各职位表)

取得相关毕业证、学业证书

教师资格证需求(有些是要求具备相应教师资格证：“相应”的意思就是指对应的学科)

籍贯要求(目前除了阿坝、凉山、甘孜、巴中等个别地市个别县城要求本地户籍，其它的一般都是面向全国或者全川)

正在服役年限内的事业单位、特岗教师、是不具备报考条件

加分政策：目前有些地市的岗位具有加分的政策，有些没有，详见要求

大家知道，每年四川教师招聘(有编制的)两万余人，需求量非常大。由于人民教师有稳定的双休和寒暑假，使得成千上万的人想方设法都要挤进教师的队伍。从四川每年的教师招聘条件来看，百分之九十五的招聘都需要教师资格证，只有部分偏远地区才会放宽对教师资格证的限制。

教师资格证主要分幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等专业学校和中等职业学校的文化课、专业课教师资格、中等职业学校实习指导教师资格，目前报考幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格占了相当大的一部分。

除此之外，要拿到教师资格证，对报考人员的普通话也有硬要求。普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，语文教师一般在二甲及以上。少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准;使用汉语和当地语言教学的少数自治地区的普通话水平，由省级人民教育行政部门规定标准。

璐璐308738 9小时前发布 赞 481

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等（含）以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。

具有良好的身体素质和心理素质，无传染疾病，无史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

符合以下基本条件的人员，可以报名参加四川省教师资格考试： 

1、具有中华人国籍；

2、户籍或人事关系（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险）在四川；

3、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

4、符合申请认定教师资格的体检标准；

5、符合《教师法》规定的学历要求。

以上内容参考：中国教育考试网-四川 2022年上半年中小学教师资格考试

会员3533454 11小时前发布 赞 705

毕业时并不直接颁发教师资格证，教师资格考试国考实施后，教师资格考试改革后师范生和非师范的要求没有区别,也要通过教师资格考试方可领取教师资格证。

西华师范大学（China West Normal University），简称“西华师大”，是四川省人民举办的全日制重点师范大学，学校座落在历史文化名城——南充。

是四川省第一所师范类高等学府和全国首批学士、硕士学位授权单位。入选国家“卓越农林人才教育培养计划”、四川省卓越教师教育培养计划、四川省卓越法律人才教育培养计划，是四川省首批免费师范生培养实施高校，全省首个“四川省优秀大学生选调基地”授牌高校。

截至2022年6月，学校建有北湖、华凤两个校区，占地面积2600余亩，校舍建筑面积100余万平方米，绿化面积69万平方米，运动场地面积近12万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位，

现有纸质图书300余万册，电子图书220余万册，中外文数据库63个，珍藏古籍5000余种、7万余册，图书馆向社会免费开放。

调皮捣蛋妈 12小时前发布 赞 726

四川成都教师资时间一般是3月份和11月份。报名网站就是“中小学教师资格考试网‘’。报名教师资格考试没有普通话证书也可以报考，依据是2022年下半年中小学教师资格考试（笔试）报名。

不过在教师资格认定是需要普通话证书，根据四川省2022年中小学教师资格认定，对于认定条件中对普通话证书有明确要求。申请高中、初中层次的教师资格认定者，其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的二级乙等及以上标准；

使用汉语和当地语言教学的少数自治州（县），其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的三级甲等及以上标准。申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准；使用汉语和当地语言教学的少数自治州（县），其普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会规定的二级乙等及以上标准。