论如何成为一名优秀的监理工程师

微积分是工程师最基本的技能，很多公式都是微积分推导得来的结论，一名工程师，如果拥有微积分的惯性思维，会让你拥有超强的能力。很多人说，大学专业课一点用处都没有，此言差矣！可怕的是，持这种意见的人愈来愈多，并且占据了主流，这实在是工程界的悲哀。，实际工作中遇到难题时，会偷偷回翻大学的专业课本苦思冥想，亡羊补牢。专业课尤其专业基础课，会让你受用终生，毕业后，解决实际工程问题时，举一反三之际，它就是一。 专业要精益求精，跨专业要博学如海，解决专业难题时，本专业是基础，但新技术、新材料、新能源等跨专业知识，要通过不断学习逐渐形成为工程师的潜意识。鲁班是中国建筑工程师的鼻祖，他和他的妹妹也是建筑师的鲁小妹比赛在三个月内，看谁能造出最多的避雨设施。鲁班挥汗如雨设计和施工，完成建造27座亭子，他得意去找鲁小妹，鲁小妹拿出了一把伞，告诉鲁班，我造了一所流动的亭子，这也是中国伞的发源，鲁班认输。这件事情说明，鲁班是一名好的工程师，但不能称之为优秀，鲁小妹才是优秀的工程师，她发散性思维的表面，浸润着本专业的精髓、跨专业的浩瀚视野，和一剑封喉式的解决方案。培养动手能力是工程师灵感的源泉。如何培养动手能力，从点滴的小事做起，并勤于总结提高。一名工程师，应该从家里的维修工和装修工做起，洗衣机、冰箱、煤气炉、抽油烟机、热水器等家电坏了，家里事前应该放置管钳、水胶带、电工胶布、电工笔甚至万用表等专置工具箱。你首先要检测判断，并动手尝试维修，能够处理一般性故障，并结合家电说明书，大致判断严重故障的原因，然后再启动商家的保修程序；家庭装修时，你要身居第一线，对油漆工、木工、泥工等进行详细学习掌握，房子装修好之后，你要成为一名好的装修工程师。实践出真知，不断总结提高理论水平，每一项小实践之后，磨练和改善了工程师解决问题的思维习惯，从量变到质变，挟熟能生巧，进而丰富工作中解决工程问题的模式。图纸对于工程师来讲，像情人一样密不可分，又像战士手中的枪，要不断爱惜熟读，才能越擦越亮，百发百中。很多工程师，只是稍稍读一遍图纸，甚至根本不看便束之高阁。切记切记！要不厌其烦地精读，图纸就像一副塔罗牌，只有你读懂了这副牌，才能预知工程的竣工结果。诸葛亮造出了木牛流马机械运粮，一场战争中故意输给司马懿，曹军大喜过望，但是没有图纸，木牛流马变成马，不会运动，结果大败，如果有图纸，精研一下便会得知，开关就在木牛的牛舌位置。扪心自问一下，有没有从头至尾认真看过一遍图纸?如果看过，看了几遍？每看完新的一遍之后，会否有不同的新感受？注重美的感受，是一名优秀的工程师必须的涵养和素质，它能够唤起你的潜能。要有好的品质，工程师的良心和不畏权贵的刚强意志。切忌纸上谈兵，要成为一名出色的现场指挥家。我曾经从工程师那里学到一份宝贵经验，就是拿到图纸后，第一时间往现场跑，现场才是检验真理的唯一标准。专责工程师持之以恒，定期看现场，发现问题，提出问题，分析问题，以便解决问题。这是一名优秀的工程师才会拥有的工作习惯，值得大力表扬！又举一个诸葛孔明的例子，五丈原战役前，司马懿据报，孔明的身体每况愈下，命不久矣，便派人出使蜀营，孔明料知意图，宴席上临时现场设计制作了一个抽屉，吃饭时连吃6碗，由此过魏使和司马懿，使诸葛亮后蜀军安全撤退，这也是中国抽屉的最早发源。2022年中苏珍宝岛之战，苏联T62坦克性能先进，势不可挡，我军牺牲多名战士抢了一辆回来，工程师立刻解剖研究，据传由钱学森设计修改了反坦克炮，弹道变更，一击即中弹架油箱，取得了战争的胜利。2022年南斯拉夫中国被炸，源于我国工程师设计修改的雷达，帮助击落先进的F117隐形战斗机。可见国家之间的战争，前面打的士兵，后面较量的却是工程师。第一时间现场，对于每名工程师来讲，充满了机遇和挑战，考验着他的毅力、信心、勇气和实力。重视第三方检测、抽样试验的参数，是工程师决策的重要依据，国家、部委和地方规范要熟读运用，但是不要迷信专家。如今的专家，很多高高在上，实际上是理论的巨人，实践的矮子，专家评审会议大都沦为过场。另外，要注意职称的及时评定，要勤于考专业的执业资格，要撰写专业的文章寄到杂志期刊去发表，但所有这一切，只是照做，并不要拘泥，不要沾沾自喜，不要画地为牢，不要固步自封。如果你是一名优秀的工程师，你一定会有体面的生活，一定能够赢得周围乃至社会足够的尊重。有一位德国监理工程师，可以从庞大项目不计其数的图纸中，迅速找出致命的结构设计缺陷甚至错误，他在工地上享有至高无上的权力，连建筑用砂选在巴基斯坦哪一条河流中哪一河段都具有决定权，他周薪5万美元。他不是一个传说，他是一位顶级的工程师。最后，我的祝愿是：许多年以后，当你耄耋之年的时候，回首往昔，重放今天，可以骄傲的自我评价：我是一名优秀的工程师。

韩家宝：哈尔滨职业技术学院功勋教师、副教授。省建设工程评标专家、省级建设监理、省委员、市级劳动模范、学科带头人。从事土建
专业教学28年，包括专科、本科、土建培训。经常深入企业、社会调研和咨询，足迹遍布黑龙江省各地市县大部分地区。培
养各类专业人才数以万计。近十年来主编（主审、编著）正式出版土建专业教材10多部，在国家及省级期刊发表学术论
文近20篇，参加省市工程建设任工程监理多项。各类教材、论文曾多项获奖。主持或参加省级立项科研课4项，多次被评为
省市级优秀教师和市级教学能手。
程桢：建筑工程学院院长，副教授职称。省级教学能手、市级骨干教师，院级教学名师。从事土建专业教学27年，包括专科、本科、土建培训。在教学岗位工作十多年，负责教学安排和教学工作。同时一直从事第一线的教学工作，多次被评为省市级教学能手、优秀教师和师德先进个人；主编或参编正式出版土建专业教材8部；在国家及省级期刊发表学术论文 10余篇，有两篇获奖；主持及参加省级立项科研课题六项,有五项已结题,所主持的省级 十一五 规划课题获课题成果二等奖，并获黑龙江省教学成果二等奖。
鲁春梅：房屋建筑技术教研室主任，教授职称，省级名师，省级教学团队带头人，省级精品课负责人；省建设工程评标
专家，省级建设监理。 从事土建专业教学20年，包括专科、本科、土建培训。经常深入企业、 社会调研和咨询。近十年来
主编（ 主审、编著、副主编）正式出版土建专业教材6部，在国家及省级期刊发表学术论文12篇，主持国家级科研课题
子课题1项，参加省级立项科研课2项。参加省市工程建设任工程监理多项。各类教材、论文曾多项获奖。多次被评为市级优
秀教师和师德先进个人。
马利耕：道桥与工程教研室主任、教授，院级名师，省级精品课负责人。国家注册建造师、省级建设监理工程师、
省级评标专家。从事土建专业教学19年，包括专科、本科、土建培训。经常深入企业、社会调研和咨询。近几年来参加正式
出版的土建专业教材编写工作4部，在国家及省级期刊发表学术论文近10多篇， 参加省市工程建设任工程监理多项。各类教
材、论文曾多项获奖。多次被评为市级优秀教师和师德先进个人。
王艳玉：教授职称，院级名师，院级精品课负责人；国家注册监理工程师、国家注册造价师、省建设工程评标专家。
从事土建专业教学20多年，包括专科、本科、土建培训。经常深入企业、社会调研和咨询。近十年来主编（ 主审、编
著）正式出版土建专业教材4部，在国家及省级期刊发表学术论文10余篇，主持及参加省级科研课4项，3项已结题。参加省
市工程建设任工程监理多项，在施工企业担任造价师，是高素质的“双师型”教师。

1、开头：
尊敬的校领导：
您们好！我是XX级XX系XXX专业XXX班的学生。在这四年时间里，我时刻以高标准来要求自己，学好专业知识，同时积极参与学校活动，在学习和工作中表现比较优秀，现在学校开展全国优秀毕业生的评优，经过和自身条件的比较，特向学校提出申请全国优秀毕业生的名额，现将过去四年里取得的成绩汇报如下，请学校领导，老师。（可以借鉴）

2、从学习情况写：主要介绍一下自己四年大学生活的学习成绩，和与学习有关的获奖情况等，要态度端正，自谦。

3、从生活情况写：在生活中，我始终积极乐观，做诚实守信乐于助人的人；遵守校规校纪、校规，遵守学生守则，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，和同学一起追寻人生目标，追求理想的高度，我们一起共同进步。在生活和学习上都会认真对待同学们提出的每一个问题，在自己进步的同时，也帮助周围的同学一起进步。（这是我写的，你可以借鉴一下）

4、从思想情况写：主要写一下自己参加的各种思想培训活动等，态度要端正，思想要健康向上。如果你已经入党的话，能写的东西就很多了，尽量把自己的优势凸显出来。

5、对学校的感谢：来到XXX学校学习是我人生中一个重要的阶段，在这四年的学习生活中，我明显地感觉自己各方面得到了极大的提高，现在我有申请全国优秀毕业生的资格，要特别感谢学院的培养，感谢老师和同学们的支持和帮助，今后我会更加严格的要求自己，成为一名对社会有更多贡献的的人，我郑重的向学校递交全国优秀毕业生的申请，请各位领导给予审核。（可以借鉴）

6、末尾格式：
此致
敬礼
申请人：
年 月 日

申请优秀毕业生的条件：

1、努力学习主义、思想、邓理论和“”重要思想和有中国特色理论，具有坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策。
2、积极参加社会实践，具有较强的创新能力。在校期间未受过任何处分。具有良好的个性心理品质和健全的人格。尊敬师长、友爱同学，团结合作，师生反映良好。
3、学习勤奋，学业成绩优秀，各科考试或考查科目均无补考。毕业论文（毕业设计）具有较高的水平，有突出的获奖成果或优秀论文。积极参加文体活动和其他公益活动，体育成绩达到国家规定的锻炼标准。
4、树立正确的择业观，对自愿献身国防事业，自愿到国家重点科研单位、艰苦、边远地区和基层就业、创业的毕业生，在同等条件下可优先推荐评选。
在满足申请条件之后可以参加申请，但是最终是否可以申请成功，需要看所有申请者的情况，从中挑最合适的学生。

学院现设有铁道运输系、铁道工程系、铁道电信系、铁道建筑系、铁道动力系、城市轨道系、基础课部等7个教学单位。学院以铁道（轨道）运输类和铁道工程类专业为特色专业类别，兼顾发展通信、计算机、物流等专业类别。现开设有铁道工程技术、铁道机车车辆、城市轨道交通运营、电气化铁道技术、铁道通信信号、通信技术、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、地下工程与隧道工程技术、工程造价、物流、计算机网络技术（网络安全方向）等13个高职专业和城市轨道交通运输、铁道施工与养护等19个中职专业。 学院现有教职工500人，有专任教师240人，其中高级职称132人（副教授107人），讲师102人；研究生45人；“双师型”教师76人；实习指导教师30人。 铁道建筑系成立于2022年7月。现开设有建筑工程技术、基础工程技术、工程造价、建筑经济等四个高职专业，学制三年；以及一个工业与民用建筑专业中职专业，学制三年。高职有22个教学班，中职有1个教学班，在校生人数800余名。已形成中高职专业共存的职业教育人才培养体系。
铁道建筑系下设建工、造价、岩土、制图四个教研室及天津铁工装修装饰工程公司，具有建筑、造价、岩土、材料、力学、测量等实验室及实训基地。教职工总人数31人，其中高级职称14人，具有高级技师资格6人，注册监理工程师资格3人，硕士共16人，10人具有铁路特有工种和通用工种职业技能鉴定考评员任职资格，为双师型教师条件。已形成了一支年龄结构合理、学术水平较高、治学严谨的高素质的教学科研队伍。 铁道运输系成立于2022年8月，是天津铁道职业技术学院具有行业特殊鲜明的一个系。2022年7月，学院本着立足铁路行业、服务区域经济的办学宗旨，根据行业发展变化趋势，按照岗位群和岗位能力要求，及时进行了系部调整。新的铁道运输系是由铁道运输系和经济系部分专业进行了重组。本系的理念是“成功是一种习惯”，努力培养适应现代轨道交通运输行业、物流行业和社会保障事业的具有基础理论扎实、实践动手能力强、沟通能力好、职业素养高的技能型专门人才。
本系设有铁道交通运营、城市轨道交通运营、物流、高铁乘务四个专业。现有24个教学班，学生一千多人。有运输教研室、经济教研室、物流教研室，专职教师32人。其中，副高级以上职称的15人，双师型教师10人，研究生学历11人。师资队伍结构合理，素质较高，业务能力强的一只队伍。 工业与民用建筑教研室副教授。年7月毕业于西南交通大学建筑工程系工业与民用建筑专业，大学本科，学士学位。从事教学工作16年。先后承担《房屋建筑学》、《建筑结构》、《建筑施工》、《钢结构》、《建筑材料》、《计算机基础》、《计算机绘图》、《地基基础》、《画法几何与工程制图》多门专业及基础课的教学。1995年获北京铁路局“说课”竞赛三等奖。19年5月《加强实践性教学，培养综合应用技能》论文获中专建筑工程专业论文评比三等奖；1998年5月主审工民建专业《地基基础》教学大纲；1999年5月编写天津电视大学《建筑材料》教学大纲；
2022年1月《工民建专业毕业设计应用计算机绘图的探讨》论文在『铁路中专教育』杂志2022年1期上发表； 2022年被评为“优秀教师”。2022年3月编写全国技能型紧缺人才培养培训教材《地基基础施工》（副主编）和《建筑（市政）工程安全》（副主编），9月将由机械工业出版社出版发行。
铁道工程技术专业 1987年西南交通大学铁路工程地质专业本科毕业，1990年西南交通大学铁路工程地质专业研究生毕业。从事教学工作15年，副教授。 主要业绩： 《黔桂线崩塌落石的预测研究》获科技进步奖、国家科委科技项目完成者证书；《京九线衡水-荷泽段路基病害类型几综合整治方法的探讨》获成人中专土建类专业教学指导委员会2022年会优秀论文评选一等奖；《浅议植物防护在路基设计中的发展和应用》获全路高职中专建筑工程专业教学指导委员会2022年会优秀论文评选二等奖；《铁路路基施工中常见的问题与防治》铁路工程科技动态报告文集 2022、2；编写《铁道线路》、《地质与路基》、《土力学与地基基础》、《土力学与路基》等教材。主要讲授课程：《计算机基础》、《土力学与路基》、《地质与路基》、《企业》、《高速铁路》、《高等数学》、《路基工程》等。并担任班主任工作及〈〈地质与路基〉〉杂志联络员。
道路桥梁工程技术专业 女，汉族，生于1959年2月26日，毕业于天津理工大学液压传动专业,副教授。
1983年7月至1993年5月在天津市河北区职工大学任教，1993年6月至今在天津铁道职业技术学院任教，高级讲师。担任主要教学课程有《液压传动》、《理论力学》、《结构力学》、《静力学》、《公关礼仪》等。
主要科研成果有
论文《调整教学思路，适应成人教育新特点》在2022年6月《成人高等教育改革与发展》上发表。
论文《结合土建专业，抓好“工程力学”的例题教学》在2022年全路中专力学教学研讨会上获三等奖。
编写了《工程力学》实施性教学大纲适用于成人中专非脱产三年制）
编写了《工程力学》自学指导书（适用于成人中专非脱产三年制）
编写了《工程力学》习题集（适用于成人中专非脱产三年制）
《材料力学-剪切》课件获职业技术指导委员会首届教学课件评比二等奖。
曾多次获北京铁路局优秀教师、校级优秀教师、三八红旗手、优秀班主任等荣誉称号。
铁道运输专业 1982毕业于兰州铁道学院运输系运输专业，副教授,现已在天津铁路工程学校任教23年，主要讲授铁道运输专业的相关课程及计算机应用的有关课程。在2022年、2022年先后两次负责 “中坦赞三国技术合作项目”－－坦赞铁路技术人员的培训运输专业的教学计划和教学大纲的编写，并担当了《铁道概论》、《铁路行车组织》课程的课堂教学和现场教学工作；2022年、2022年分别负责“天津津滨快速交通发展有限公司”、“天津地铁公司”的站务、车务人员的培训教学计划的编写，及《行车组织》课程的教学工作。
铁道通信信号专业 中员，现任我校电信工程部主任、兼职党支部书记，副教授，铁路中专通信专业教学指导委员会副主任，北京铁路局中专教师高评委委员。他忠诚党的教育事业，从教多年来，积极承担各项教学任务，长期担任通信教研室主任，曾任本专业9门主干课程，并多年负责组织本专业的实习和毕业设计；十分重视教学方法的研究，注重培养学生的实践技能和自学能力；关爱学生，为多名学生推荐了对口的技术工作。
主编、主审正式出版教材各2册，主编北京铁路局职工培训教材1册，编写校内讲义3册，发表及获奖论文2篇；主持天津市教育科研课题1项，参加的1项教育科研课题获天津市二等奖；作为主要成员负责起草了《天津市中等职业学校通信专业标准》；主持、参加了多套（部颁）教学计划及大纲的制定和题库建设；主持了本校计算机通信专业的筹建；完成了4项铁路专用线的通信设计。
获劳动部技能鉴定考评员资格，兼任《铁路职业技术教育》杂志编辑。
曾多次被评为市、局、校级优秀教师，获北京铁路局八五建功立业奖章，被授予北京铁路局专业带头人称号。 信号教研室副主任，中员，副教授。专科学历，1973年从事教学工作至今，主要讲授：信号基础、区间信号、计算机原理、电子线路、BASIC语言等课程。撰写的论文《职业教育新模式的教学改革探索》获全国优秀职教教学成果二等奖，《建立校内实训基地，加强职业能力培养》获天津市中专学校优秀教学改革成果二等奖，《铁道信号专业教育体制改革的初步探索》获天津市普通中专学校教育科研学术论文三等奖，《信号实验室建设》获北京铁路局集体优秀成果一等奖，
《铁道信号专业试行CBE体系教学计划》被选为1995年全国现代教育教学研讨会交流论文。担任北京局职业技能鉴定考评员。曾先后多次被评为校级优秀班主任、优秀党员和先进工作者。曾被评为北京铁路局优秀班主任，获得北京铁路局“八五”建功立业奖章。 副教授，本科学历，1991年从事教学工作至今，主要讲授：计算机原理、信号基础、远程控制、车站信号、计算机联锁等课程。撰写的论文《关于铁路中专成人班教学的思考》发表在《铁路职业技术教育》2022年第三期上，论文《谈信息时代教师的信息素质》荣获第四届铁路职业教育优秀教育教学论文评比三等奖，论文《关于铁路成人中专教育的几点思考》荣获北京路局2022年优秀教育教学论文评比优秀奖，论文《改革远程控制课程的教学体会》在《铁路职业技术教育》2022年第4期发表，论文《对铁路中专成人班教学的思考》在第四次“全国优秀职教文章”中获优秀奖。
此外针对脱产成人班的教学特点和王素倩老师合编了校内讲义《计算机办公应用上机指导书》，为作好本专业技能鉴定工作，为参加北京路局信号高级技师和高级信号工技能鉴定的人员与教研室其他教师共同编写了《高级信号工培训教材》。2022年和王素倩老师编写了中专及职教教材《ZPW-2022无绝缘移频轨道电路培训教程》。积极参加教学实践，参加了专业实验室微机联锁实验设备的安装调试工作，全路信号评估准备工作。 信号教研室主任，中员，副教授。
专科学历，1974年从事教学工作至今，主要讲授：车站信号、区间信号、信号基础、信号电源、设计与施工等多门课程。曾在铁路职业技术教育2022年第四期发表>论文一篇 1995年12月>获北京局优秀成果一等奖 1999年8月>获全国优秀职教教学成果二等奖。北京局职业技能鉴定考评员。曾先后被评为校级优秀班主任、优秀党员和先进工作者。 男，汉族，1950年11月出生 测量教研室主任，副教授，大学本科，1998年毕业于天津大学建筑工程专业。从事教学工作近30年，主要担任《测量学》、《铁路测量》、《测量平差》、《工程材料》等课程的教学任务。曾获天津市中等职业学校优秀课评选二等奖，有5篇论文在省、部级刊物上发表，有一篇论文曾获全国优秀职教论文三等奖。
多次获得校级优秀教师、先进教育工作者、优秀党员的称号，曾获局级优秀教师的称号。获工程测量工考评员证书，多年来担任考评工作。
信息工程系教师 现任网络教研室副教授，忠诚党的教育事业，从教27年来，积极承担各项教学任务，多次被评为校级教学标兵和优秀教师。
她积极进取，不断完善自己，先后担任了我校普通中专、广播电视大学和短期培训班等多种办学形式近20门专业课程的教学工作，以及学生课外活动小组、毕业设计等指导工作。特别是她所指导的学生在参加全国、市级计算机操作技能大赛中均取得优异成绩。她根据企业用人需求，结合现场实际，科学地调整教学内容，大胆尝试项目教学，加强技能性和实践性环节，充分体现了以学生为主体的职业教育原则。
她撰写的《计算机网络实践性教学体系探讨》、《Netware的受托者权限分析》、《Photoshop图像的问题分析与打印前处理》、《Photoshop图像的印前处理》、《因材施教与因势利导》等多篇论文，在部级软件成果交流会、铁路中专计算机指导委员会三届会议上多次获奖；她的《进行计算机绘图教学和应用的实践》获天津市普通中专学校优秀教学改革成果一等奖；《Photoshop彩色通道效果分析》在国家二级刊物《现代技能开发》上发表。
王维瑾同志为适应专业发展的需求，先后完成了专业认可的“平面图形设计师”和“网页设计师”认证，2022年被聘为天津市计算机技能大赛代表队指导教师；2022年被聘为全国中等职业学校计算机技能大赛评委；2022年被评为天津广播电视大学开放教育计算机专业副教授职务。
基础部教师 中员，现任础教学部数学教研室主任,副教授，兼任校工会委员。
他忠诚党的教育事业，从教以来，积极承担各项教学任务，在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩，多次被评为校、局级先进教师，并荣获北京局“九五”建功立业奖章、2022年度先进教师称号和2022年度“火车头”奖章。
朱化平老师治学严谨、教学经验丰富、责任心强；他作为铁路中专数学课程组成员，除搞好正常的教学工作，还积极进行学术研究，他撰写的《全概率公式的应用-调查特殊问题》一文，获普通课论文评选一等奖；《中专数学试题库建设的实践与思考》一文，获天津市中专学校教育学术论文评选三等奖 ；《排列组合应用题教学的几点意见》一文，获普通课论文评选二等奖；还参加了普通课数学课程组《简明数学》的编写。他指导张丽云、王欣、钱成霞三位青年教师所做的教学课件，在2022、2022年分别获得天津市教委优秀课评比二等奖。
朱化平老师利用自己掌握的计算机知识，义务承担了基础部近50台计算机的日常故障处理工作，保证了所有教师计算机的正常工作，受到老师的一致好评。 女，汉族，17年7月出生，于年7月毕业于天津师范大学化学系化学专业,副教授。主要担任《化学》、《物理》课的教学任务。主要科研成果有：2022年3月　所撰写的《在化学课堂教学中实施创新教育》论文被评为2022年度全国铁路教育一等优秀论文。2022年9月　上述论文获得第四届铁路职业教育优秀教育教学改革与研究论文评比一等奖。2022年6月，上述论文被评为2022年度中国铁道学会学术活动优秀论文二等奖；2022年3月，化学课《金属钠》获2022年天津市中等职业学校优秀课评选二等奖。
2022年8月所撰写的论文《贯彻素质教育培养学生能力》在2022年“中国物理学会教学委员会、中国教育学会物理专业委员会”的两会学术年会上，荣获论文评比一等奖。
所撰写的论文《利用化学学科特点　加强学生思想品德教育》刊登在2022年第3期《铁路职业技术教育》杂志。
2022年12月,上述论文在全路高职和中研会论文评审中被评为三等奖。
2022年9月, 所撰写的论文《“课改班”学生高一化学学习障碍分析及教学对策》在第四次“全国优秀职教文章”评选中荣获一等奖。
2022年10月,上述论文在全国第五届职教优秀论文评选活动中 荣获优秀奖。
2022年5月, 所撰写的论文《浅谈同化论在化学教学中的应用》在中国职教学会中专教育专业委员会第三届优秀论文评选中荣获二等奖。
获得的主要荣誉有：
2022-2022学年、2022-2022学年、2022-2022学年连续三年获校级优秀班主任。
2022-2022学年、2022-2022学年连续两年获校级优秀教师。
取得过《工程系列化工工程师》证书。

学校实行董事会领导下的校长负责制，按照“校长出思想，副校长出思路，主任出措施，年级组长出落实，教师出实绩”的策略，构建现代学校教育体制。吴才华，男，四川才华九龙建设工程有限公司董事长兼总经理，广安市鑫磊房地产开发有限公司董事长兼总经理；第十一届岳池县，岳池县工商联第十三届，广安市工商联第二届副会长。吴才华同志1998—2022年连续被四川省评为省级重合同守信荣誉称号。2022—2022年被四川省建筑委员会评为优秀经理。于2022年被四川质量调查中心评为连续三年质量无投诉示范单位。2022年被岳池县委员会评为优秀委员。2022年被广安市贸促会评为优秀企业家。吴才容，男，大学本科，中学语文特级教师，四川省思想政治先进个人，四川省优秀党员，四川省中学高级职务评审委员会委员，广安市师德标兵，现任广安友谊中学实验学校顾问、副董事长、执行董事。曾任广安友谊中学校长，广安市、督学，广安市语文联合教研组长，广安市学科联合教研组长，广安市中级技术职称评审小组副组长，广安市教科文卫体委员会主任等职，为广安教育发展作出了卓越的贡献。从事语文教学与研究四十年，所带班级成绩多次居市县第一，大批学生考入全国各知名品牌重点大学；创立“课堂·活动·社会”的立体语文教学模式，有效地提高了学生的语文素质，增强了学生的语文能力；在国家、省、市级报刊公开发表各类文章近百篇，并多次在国家及省市获奖，贡献巨大。刘尧荣，男，中学数学高级教师，中国数学奥赛教练，四川省数学学会理事，广安市民教育协会副会长。全国优秀教师，四川省师德标兵，南充地区优秀教师，广安市教育优秀党员，广安市师德标兵。长期从事学校工作，曾任广安友谊中学初中支部书记、政教处副主任、教务主任、工会副，现任友谊中学实验学校党支部书记、校长。连续30年担任班主任，所带班级五次被评为市、县先进集体，大批学生考入北大、清华、复旦等全国名牌重点大学；深入钻研数学奥赛，指导学生近100人在全国数学竞赛中获奖，连续被评为省优秀指导教师并获省优秀组织奖。潜心研究课堂教学，打造高效课堂，曾获南充地区数学课堂竞教第一名；努力培养青年教师，指导青年教师赛课30余人次获全国、省、市等级奖；曾参与《初中数学复习指导》、《学必通》等书的编撰。多次参加省、市模范教师先进事迹报告团，先进事迹赢得社会各界和广大学生家长广泛赞誉，传略已载入《中国当代教育名人辞典》、《中国当代中教名人辞典》和《中国专家人才库》。蒋华明，男，大学本科，友谊中学实验学校语文高级教师，广安友谊中学实验学校副校长兼教务主任。四川省骨干教师，广安市中考命题专家组成员，多次被评为广安区优秀教师、优秀班主任，初中质量先进个人，发表论文多篇。蒋学权，男，中员，大学本科学历，广安友谊中学实验学校行政主任。从事初中英语教学20多年，多次执教初中毕业班，教学成绩优异，有多篇论文在省、市、县各级刊物上发表、获奖。班主任工作经验丰富，多次被评为优秀班主任、师德标兵。曾获得广安市初中英语教师赛课一等奖，被邻水县委县府授予“优秀教师荣誉称号”，邻水县委表彰的优秀党员。柳庆国，男，大学本科，中学体育高级教师。国家篮球二级裁判，四川省广安友谊中学初中部艺体组教研组长，广安市骨干教师，广安友谊中学实验学校副校长兼后勤中心主任，主要负责学校后勤工作。多次被评为“优秀教师”、“优秀教练员”、“优秀裁判员”。所带学生中，有61人获国家一、二、三级运动员称号，多篇论文公开发表。张永红，毕业于泸州市师范学院教育系，小学高级教师，中员，幼儿园园长。四川省“百佳母亲”，小学特级教师，教研先进个人；广安市首届“十佳母亲”；华蓥市优秀教师，模范班主，首届“学科带头人”，优秀党员。夏春，女，汉族，1978年1月出生，大学文化，中学语文一级教师，广安友谊中学实验学校校长助理兼政教处主任，广安市语文骨干教师，四川省级专业骨干教师，国家职业技能考评员。从教十五年，先后荣获广安市语文说课比赛第一名、武胜县语文青年教师竞教一等奖，多次被评为县级“优秀教师”、“优秀教育工作者”、“优秀女教师”，2022年被广安市委、市评为“广安市教书育人楷模”。王丽，女，29岁，中员，大学本科学历，广安友谊中学实验学校团委书记，政治学科带头人，曾担任政治备课组组长。先后多次被评为“巾帼标兵”、“优秀教师”，获中考突出贡献奖，参加广安思想品德优质展评活动中荣获二等奖。多次发表论文并获奖，撰写论文在中国创新教育杂志上公开发表，获得国家级一等奖，由国家级刊物公开出版发行。顾克，教务处主任助理。中学物理高级教师，广安市中考命题专家组成员，首批赴马尔康送教广安名师团成员，骨干教师，教研室兼职教研员，教师进修校外聘教师，广安市竞教第一名，省二等奖。蔡瑛，女，大学本科，教务处主任助理，友谊中学实验学校英语一级教师。原岳池城关中学特优班教师，获广安市初中英语赛课第一名。有多篇论文发表或获奖，指导学生竞赛，多人获国家、省、市级奖励。教学技艺好，深受学生喜爱。余婷，中员，本科学历，园长助理，毕业于南充教育学院学前教育专业。优秀教师、优秀班主任，优秀教育工作者，“青年突击手”，骨干教师，荣誉称号。持有蒙特梭利高级教师证、园长资格证。蒋应海，男，44岁，大学本科，民革党员，高级英语教师，现任友谊实验学校高中部主任。省级外语骨干教师。曾获得过“广安市十大杰出青年”、“广安市教育第一届优秀人才”、“广安市优秀教师”、“广安市优秀班主任”等荣誉称号。发表过10余篇汉语文章，英语文章及翻译作品，其中国家级论文3篇。李川，男，大专文化,中员，广安友谊中学实验学校小学部主任，小学中学高级教师,四川省“十佳”辅导员,全国优秀辅导员,四川省首批小学数学骨干教师、省学科（小学数学）专家库成员、广安市优秀教师、广安市骨干教师培训辅导教师，广安区专（兼）职教研员，区进修校兼职讲师。先后在武胜沿口镇小学、广安区北仓路小学、广安希望小学从事小学数学教学工作、少先队辅导员工作和教导工作。并有在区教研室担任专职教研员经历。有多篇论文在省、市、县各级刊物上发表、获奖省级课堂展示1次，市级赛课2次，区、县级赛课5次。西师版教辅导类试卷主编，西师版小学《数学学习园地》8个册次主编。研究课题获市成果一等奖2项。