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经济师案例评分标准

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小剑2016
城市雕塑招标是城市环境建设发展中急待完善的规范性举措,是城市建设的一个重要组成部分。因为城市雕塑是集文化艺术性、工程规范性、科学技术性为一体的综合艺术工程。为充分尊重文化艺术的创造性和艺术价值,以《中华人工程招投标法》为原则,以总结国内同行业的成功经验为基础,同时借鉴市政工程、园林工程、土建工程等基建项目招投标法规的长处,特编制《城市雕塑招投标程序暂行条例(草案)》,供本行业在实施操作过程中试行。
城市雕塑的设计、创作、实施,根据雕塑题材的特殊性和普遍性,可分为三种寻求方案的招投标方法:一是直接委托:由建设方直接委托具有特殊专业能力的作者创作方案,在多个方案中选定实施;二是定向招标:就是将一个题材的雕塑委托两人以上创作群体共同完成设计创作,在受托群体中选定一个方案实施;三是广泛招标:就是建设方发布启事,向全社会广泛招标,从中寻求最好的方案实施;三种方法均适合城市雕塑招投标程序。
一.城市雕塑招投标的范围
1.凡在城市规划范围之内的国有土地建立室外雕塑。
凡在城市广场、街道、游园、公园、风景区、住宅小区等公共场所建立雕塑。
凡在纪念馆、博物馆、体育场馆、机场、车站、码头等区域建立室外雕塑。
其规格为:长或宽或高超过5m的水泥、石质、铸铜、不锈钢等硬材料的室外雕塑。
以上地域和类型的室外雕塑均属城市雕塑应履行招投标程序的范围。
二.雕塑工程招标立项程序
本、本辖区内的室外雕塑招标:招标方(亦称建设方)首先拟定雕塑项目招标书面计划,经本单 位领导集团通过、批准、法表签署成文,由本部门或机构发布招标。
2.城市公共场所的室外雕塑招标:由所属部门拟定雕塑项目招标书计划文件,经主管部门批准,才能发布招标。
3.城市雕塑招标立项应获取当地城市规划部门的规划许可文件。
城市雕塑招标应将立项文件、规划批文、银行资信等必备文件连同申请报告,申报给当地批准(或县、区、市级建设局),获得正式批准文件。同时抄报给当地城市雕塑指导部门备案,只有具备了上述三个文件和程序,城市雕塑工程招标立项方告成立。
不具备规划许可、没有银行资信、没有主管部门或机关批准, 将不具备招标活动的资格。强行所进行的招投标,或以招标为幌子,取设计方案,导致在设计、实施过程中暂停、改建、不建所造成的经济损失和法律责任均由招标方全部承担。
三.雕塑招标启事的发布
1.以新闻发布会的方式向社会发布信息。
2.在主要报刊专门栏目发布信息。
3.在重要电视台、广播电台、互联网专门频道和时间向社会发布信息。
4.所发布的信息应着重明示招标项目内容、批准文号、实施意向、招标对象、招标时间等事宜。保证启事的真实性、准确性、严肃性。
四.雕塑招标启事的细则
雕塑建立的地点、数量、设计意向、规划定位平面图。
招标的起止时间、开标时间、定标时间、实施时间。
投标文件的接收、保管,开标、评标、中标、奖励程序。
对丢失、遗漏、标书事故的责任承诺。
五.雕塑招标的主要对象和要求
是从事雕塑专业的法定代表人单位。
是专门从事雕塑专业的雕塑设计创作人员。
具有三年以上大专学历的雕塑专业人员,或有五年以上从事雕塑工作的职业人员。
持有效的《全国城市雕塑设计资格证书》或中级以上《专业技术职务资格证书》。
5.提供3—5份已经成功完成的室外雕塑的相关资料。
6.在招标启事发布后,志愿投标者应向招标方索取投标申请表和招标资料,先将申请表填好寄回招标方,经招标方认可后,申请者才能履行投标事宜,没有书面申请或未被认可的投标者,投标无效。
7.未在规定时间内完成投标内容、所附资料不符要求者,投标视作无效。
六.雕塑投标的内容和要求
编制《雕塑工程投标文件》。
文件内容:16开影印文本,正本一份,副本三份。
①.文件目录
②.作者简介
③.16开设计图(效果图副本或平面图、施工图等,按招标要求。)
④.设计说明书
⑤工程(概)预算
⑥.《全国城市雕塑设计资格证书》复印件
⑦.《专业技术职务资格证书》复印件
⑧.企业营业执照复印件
⑨.业绩资料或照片
2.A2幅面主景效果图一幅(不标明作者、单位名称和任何标记)。
3.文件正副本用文件袋密封,写明招标和投标单位的邮政编码和详细地址、电话,在文件袋封口处贴上“投标文件”字样的封条。
4.作者或委托人将所投标文件,按招标规定日期交送给招标单位专职办事人员接收,填写投标登记表,并要求索回明细收据。
5.按招标规定:作者不得行贿招标方或探视评委,不得从事任何违章行为,否则将被取消投标资格,但可据实举报任何不规范行为,共同保证招投标的严肃性和公正性。
七.雕塑招标方案开标程序
1.开标由招标方主持,招标方除在人为不可抗拒的自然害和重大政令事故的情况下,不得以任何理由改变开标时间的准确性和开标程序。入会签到时,投标人以或支票方式向招标方交1000元押金(会议保证金,会议中投标人有舞弊行为者作为罚金,正常者散会时原封退还给投标人)。
2.开标会及评审人员条件:
⑴评委必须由(非招标单位)具有相应资质的建筑师或规划师、雕塑家(非投标人)、经济师等若干单数人组成(评委姓名在入会前是严格保密的);
⑵具有相应级别的司法机构的司法公证员,司法公证员从始至终都列席会议;
⑶符合条件的投标方代表,超过开标会时间到场者,视为放弃投标;
⑷招标方主持人及;
⑸先是评委人员入场,公证员入场,招投标方代表入场;
开标:投标方代表按抽签的办法依次向评委亮标,宣读投标文件,讲解设计说明,时间不超过15分钟,只有在所参加开标会议的所有投标人都完成了自己的15分钟内容后,会议才能进行下一轮程序。
议标:①方案评议:由建筑师、规划师、雕塑家、艺术批评家按1:2的比例参与议标评分(即1名建筑师2名雕塑家),方案分满分为10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均分为方案得分。
②报价评议:经济师、建筑师和雕塑家按2:1的比例参与议标(即经济师、建筑师2名,雕塑家1名),报价分满分为10分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均分为报价得分(报价总价是评标的参加额度,不属于最终造价)。
③综合评议:全体评委均参加,主要评议作者专业功力,业务综合能力,满分为5分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后平均分为综合得分。
④评委在评议标案时不得相互讨论、商量。
定标:根据三项议标得分总分作为投标得分名次,即时向入会代表宣布评审结果,并且由公证员当场验证裁决,书面宣布有效。在开标会议结束之际,以招标领导小组的名义,悬榜公布中标结果和获奖名次结果,向获得中标的投标人颁发中标证书,向获得名次的投标方颁发奖金、证书,中标方在规定时间内听候签约。
退标:未中标方案当即退还给投标方,如招标方有意将未中标方案留作待用,须得征求投标方的同意(双方签署方案待用协议和办理经济抵押手续),不得擅自采用,更不得未经投标方许可转让他方采用,由此而引起的民事纠纷、经济损失和侵犯版权等事故将由招标方全部承担责任。
中标方案权限:中标方案不得在其他地方投标,经发现中标方案已被其他地方使用,招标方有权终止中标权,而且要追究由此而造成的经济损失和法律责任。
八.颁布奖励
为尊重和鼓励广大投标者的支持,按总造价的百分比,特设如下奖励:
一等奖:中标方,按招标书的额度颁发一等奖奖金为1%。
二等奖:中标名次之后的2、3名,每个方案奖金为5%。
三等奖:中标名次之后的4、5、6名,每个方案奖金为3%。
入围奖:中标名次之后的第7-16名,每个方案奖金为1%。
九直接委托和定向委托招投标事项
雕塑题材是属特定意向性的。
雕塑家是经门决定的,以正式手续聘请或委托的知名专业人士。
雕塑设计创作是经门决定的,以正式手续聘请或委托的专业机构。
4.雕塑项目是指捐赠意义的,设计费和创作稿费是义务或优惠的。
有关雕塑方案的审定同样执行本条例中相应条款的规定。
注:本《条例》中的具体项目和基价可根据当地情况做适当浮动。特别需要强调的是:国内著名雕塑家不在此范围之内,因为其本身的艺术价值已经超越了市场调控的范围。
我叫柏霖仔
米苏and妮娜

经济基础,单选70题(70分),多选35题(70分),无案例分析题。总共105题(140分)    

专业知识与实务 ,单选60题(60分),多选20题(40分),案例分析共20题(40分)。总共100题(140分)    

 2022初级中级经济师考试合格分数线如下: 经济师《中级基础》考试 总分为140,及格分数为84。 经济师《中级实务》考试 总分为140,及格分数为 84。 经济师《初级基础》考试 总分为140,及格分数为84。 经济师《初级实务》考试 总分为140,及格分数为84。

经济专业技术资格实行全国统一考试制度,由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别:经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者,获得相应级别的专业技术资格,由人事部统一发放合格证书。

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经济师考试题型均为客观题一、 单选题 评分标准:每题1分,每题的备选项中,只有一个最符合题意。 题目特点:(1)一部分题目是教材原文的挖空,比较简单,教材知识的直接考查。(2)一部分题目是教材知识的简单运用。(3)历年考题的变形。(4)考查全面,重点突出。二、 多选题 评分标准:每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得5分。 题目特点:(1)考查题目有一部分为:特点、原则、分类等等知识点。(2)教材内容的一定综合性运用。(3)历年考题的变形。(4)题目两级分化严重,简单题和复杂题差别较大。三、 案例分析题 评分标准(专业知识与实务):每题2分。由单选和多选组成。错选,本题不得分;少选,所选的每个选项得5分。其本质是不定项选择题。 题目特点:(1)综合性强。(2)考查章节比较固定。(3)历年考题的变形。
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课程设计“工程经济”课程设计的思想,旨在强调学生参与实际工程项目的分析评价能力,培养学生在课堂学习的基础上对理论学习与实践应用的发挥。为此,本课程设计结合“工程经济”学科特点,除了让学生掌握基本方法和评价指标以外,还设计了大量的项目化作业让学生完成,并鼓励学生在理论学习的基础上采用计算机方法设计实际项目案例,提高实践应用能力。学生对此热情高,实际收获大,效果好。通过课堂学习和参与相关项目课程设计制作,学生对本课程兴趣浓厚,实践性教学取得了良好效果。

一、课程设计大纲 课程性质和任务“工程经济课程设计”是专业基础课“工程经济学”的实践辅助课程,通过本课程设计,使学生提高理论联系实际,解决实际问题的能力。使学生对工程经济理论具有感性的认识和深入的理解,熟练掌握工程经济电子计算机计算方法,建立各种工程经济定量评价模型和经济指标的计算模型,实现数据的自动处理,建立直观的计算机分析图形,进而提高学生的分析问题,解决问题能力,完成动手分析能力的训练。

课程设计内容和要求理解基础经济要素的概念。掌握收入、成本、税金及利润的关系、流量的计算及图形的正确画法。

理解经济效益评价指标体系中各项指标的基本概念及其含义。工程经济分析的一般程序。掌握两个以上技术方案经济效益比较时的比较原理、熟练应用常用的等值计算公式。理解资金时间价值的概念、衡量资金时间价值的尺度。掌握资金等值计算公式。

理解经济效益评价的静态评价指标、动态指标的概念及其计算方法。理解设备维修决策和费用最佳化原则。掌握设备更新分析、设备折旧计算、设备经济寿命分析、设备更新方案的经济比较。

掌握工程经济电子计算机计算方法,建立各种工程经济定量评价模型和经济指标的计算模型,实现数据的自动处理,建立直观的计算机分析图形。掌握决策结构和评价方法。掌握从不同角度的经济分析,评价分析方法。

熟练使用Excel图表向导建立分析计算模型,使用控件能够对输入数据的自动化处理,建立直观的计算机分析图形,以“工程经济”计算案例完成“工程经济课程设计”。

二、课程设计安排 本课程设计总计用两周的时间:第一周:由教师布置以后学生应积极学习相关知识和搜集资料,学生熟悉案例并根据Excel图表向导将上述十个案例的计算公式及数据图表。

第二周:应用工程经济分析理论及图表分析技术进行课程设计,最后写出课程设计报告,打印装订并准备答辩。

成绩评定:根据学生在两周的课程设计中的实际表现并结合设计报告的写作水平给与优、良、及格、不及格成绩。

工程经济课程设计案例:1)某厂计划以现在起每年等额自筹资金,在5年后进行扩建,扩建项目预计需要资金150万元,利率10%,那么,每年末应等额筹集多少资金?

2)新建一工厂,期初投资1000万元,利率为10%,打算投产后5年内等额收回全部投资,那么,该厂每年要获利多少?(如果利率在5%-20%之间变化该厂获利又应有建立模型分析)

3)建某厂所需总投资额为2022万元,预计投产后每年收入1000万元,年经营成本和税金为500万元,基准收益率为12%,试求该项目的投资收益率?并评估该方案是否可行?

4)某工程项目预计投资10000元,预测在使用期5年内,每年平均收入5000元,每年平均支出2200元,残值2022元,基准收益率为10%,用净现值法判断该方案是否可行?

5)某厂拟购置一台设备,初始投资100000元,当年投产每年可节省成本3000元,使用寿命为8年,残值为0,使用5年后必须花5000元大修后继续使用。设基准收益率为10%,用内部收益率法确定此方案是否可行。

6)新建某厂,设计能力为年产量4200台,预计售价6000元/台,总固定成本费用为630万元,单位产品可变成本费用为3000元(未考虑税金及附加),建立盈亏平衡分析模型。

7)某排水所用水泵,每年运行时间取决于使用地区的年降雨量。现有两个驱动方案:电动机驱动和柴油机驱动,资料数据见下表。若两方案寿命周期皆为4年,4年后皆无残值,年利率为10%,建立盈亏平衡分析模型作出优选抉择。
芥末生煎
在全球金融危机环境下,能源、原材料价格经短期大幅下调后,又大幅上涨,实体经济未走出低迷, 市场需求依旧疲软,针对制造企业面临着部分强势供应商价格垄断、供货周期长、交货不及时,质 量不稳定,供应不配套,导致缺货或积压,采购部门冲当救火队,忙于奔命等问题,通过培训、大 量案例分析和模拟谈判,使学员理解战略采购的深刻涵义,掌握如何应用战略采购思想,优化采购 渠道,充分整合外部资源,不断降低成本;采购如何前期参与工程开发,推产品进标准化,打破供 应商垄断和降低采购成本从设计开始;整合内部需求资源,打破供应商垄断,实行统一采购,增加 采购谈判,提升采购谈判技能,以达到降低采购成本和提升企业核心竞争力之目的。 对绝大多数企业而言,采购一直是影响公司成功和盈利能力的关键因素。外部采购占据公司费用的 最大部分,占公司平均费用的60%到80%。所以,采购费用的略微降低将对公司的盈利产生重大影响 。如何运用有效的采购成本方法对企业来说至关重要,这门课程是HP采购经验的高度浓缩,它 总结了HP 六十多年的采购实践,通过深入浅出的案例分析和实战经验的分享,诠释出科学的采 购方法,帮助企业提升采购的水平。 ====================================================================================== 课程大纲: 第一讲 采购与供应链的理念 1. 竞争环境对企业采购的挑战 2. 企业采购与其它职能之间的关系 3. 何谓采购总体成本及存货周转率? 4. 采购成本对经营业绩的影响 5. 从采购到供应商关系 第二讲 采购策略制定,全面降低采购成本 1. 采购基本目标与改进目标 2. 客户与供应商的点对点沟通模式 3. 常见的采购策略(案例) 4. 买(卖)方市场地位的判定与评估 5. 供应商合约的类型 6. 采购物料的A分析方法 7. 细分采购策略,降低采购总成本 i. 低成本/低风险物资的采购策略 ii. 低成本/高风险物资的采购策略 iii. 高成本/低风险物资的采购策略 iv. 高成本/高风险物资的采购策略 8. 考虑供应商切换成本的采购策略 9. 案例:多家公司的供应商策略 第三讲 采购集中化与流程 1. 采购中货源(Sourcing)与订货(Ordeng)职能分离 2. 合格供应商名录(L) 3. 采购授权与采购集中化 4. 集中采购的模式与案例 5. 采购职责分立原则 6. 企业采购流程的建立 7. 案例:采购流程再造的方法 第四讲 供应商评估与选择方法 1. 货源-供应商三部曲:评估、监控与评价 2. 供应商评估与选择的七个步骤 3. 供应商评估的参考标准(实例) i. 经营与财务、质量、生产、物料 ii. 制造环境、技术能力、产销配合等 4. 评估标准和计分 5. 供应商评估中的质化标准 6. 采购方式的选择:招标与比价采购 7. 案例分析:招标采购实务 第五讲 供应商的业绩 1. 供应商日常监控的要点 2. 供应商程度的转换 3. 如何和改善供应商产品的质量 4. 交期的方法实务 5. 供应商业绩评价的要素 6. 基于评价标准的业绩评价方法 7. 实例:BNSF的供应商业绩评价标准 第六讲 采购成本分析及议价技巧 1. 采购价格的构成 2. 什么是成本分析?成本要素与成本动因 3. 利用供应商分项报价 4. 盈利点分析方法 Break-Even Point 5. 学习曲线及应用 6. 采购谈判作业要领 7. 如何巧妙利用谈判的时机 8. 采购谈判的规划:预测、学习、分析与策略 9. 十个常用的谈判技巧与实例 10. 面对供应商要涨价的情景 第七讲 采购库存成本控制 11. 供向订单采购与向库存采购(STO/STS) 12. 库存驱动的成本 i. 存货持有成本 ii. 补充订货成本 iii. 断料损失成本 13. 周转库存的控制 i. 经济订货批量EOQ与订货点 ii. 精益思想JIT iii. 实例:物料看板拉动 14. 影响安全库存的因素 i. 服务水平与供应满足率 ii. 提高计划的准确性 iii. 缩短供应商的交货期 iv. 案例分析:哪里设置安全库存? 15. 物料需求计划MRP 16. 电子化采购的实施 17. 库存控制的常见方法举例 第八讲 供应链采购协同与VMI 18. 供应链的流程与职能 19. 供应商库存VMI 20. 案例分析:VMI中心的运作流程 21. 实施VMI对供需双方的好处 22. VMI的现状与误区 23. 案例:供应商采购协同计划 ====================================================================================== 讲师介绍: 史文月先生 Mr.shi: 清华大学工学硕士学位。物流协会会员,曾在IBM公司工作多年,2022年 加入HP-惠普公司,从事企业(ERP)和供应链(S)的解决方案设计、实施和企业咨询。 史先生曾为数百家知名的企业提供培训、供应链、物流、采购、企业信息化与流程重 组,获得广泛的好评。 2022年至2022年史先生加入国际商业机器(IBM)公司,从事企业(ERP)和供应链 (S)的解决方案设计、实施和企业咨询工作,曾为多家国内知名的企业提供咨询、采购物流 和供应链培训、电子商务解决方案等服务。2022年获得中国惠普杰出

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