国际教育经济师课程

经济与贸易类属于经济学门类，下设2个专业：国际经济与贸易专业和贸易经济专业。
一、国际经济与贸易专业
1、定义：
国际经济与贸易培养具有深厚的人文底蕴，宽厚的国际经济、商务、法律、基础理论和专业技能，宽广的国际视野，通晓国际规则，能够进行跨文化交流，具有强烈的创新意识和责任意识，融知识、能力、素质全面协调发展的有理想、有抱负、能从事国际商务经营、和研究工作的国际化、复合型高素质专门人才。
2、培养目标
国际经济与贸易专业培养践行核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及国际经济与贸易专业基础知识、基本理论和方法，熟悉国际通行的经贸规则，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应中国现代化建设需要的、具有全球视野和较为完备知识体系的应用型、复合型、创新型人才。
3、课程体系
总体框架
国际经济与贸易专业课程体系包括理论教学和实践教学两大部分。理论教学包括思想政治理论课程、通识课程、专业基础课程和专业课程；实践教学包括实验（实训）、专业实习、社会实践和毕业论文。
国际经济与贸易专业培养方案总学分应控制在160学分左右，其中，实践教学累计学分不少于总学分的20%。鼓励精简课程，压缩学分，提高质量。
理论课程
第一，思想政治理论课程。国际经济与贸易专业应全面实施思想政治理论课程方案，推动中国特色理论体系进教材、进课堂、进头脑。
第二，通识课程。国际经济与贸易专业应根据专业的特点和社会实际需要，设置一定数量的通识课程。通识课程包括大学语文与写作、外语、数学、计算机操作与数据库应用、创新创业教育、体育、国防教育等必修课程，以及根据学校特色和条件设置的人文艺术、社会科学、自然科学等方面的选修课程。
第三，专业基础课程。国际经济与贸易专业基础课程包括政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、金融学、计量经济学、国际经济学、学等相关课程。各高校可根据自身专业建设定位与特色，合理安排上述课程的结构与课时。
第四，专业课程。各高校可根据自己的专业特点和条件设定专业必修与选修课程，所设课程应符合专业培养目标要求，体现专业特色。国际经济与贸易专业必修课程包括国际贸易学、国际贸易实务、国际结算、跨国公司经营与、世界经济、国际政治经济学、中国对外贸易、经济法、国际商法、市场营销、消费经济学、产业经济学、贸易经济学、物流学、服务贸易、期货市场学、电子商务、国际商务、商务谈判等，各高校根据专业要求应至少从中选择开设六门课程。各高校可以自主设置专业选修课程，专业选修课程应当与专业必修课程形成逻辑上的拓展和延续关系，并形成课程模块供学生选择性修读。
各高校应创造条件开设创新创业课程，鼓励有条件的高校开设全英文专业课程，鼓励有条件的高校开发跨学科、跨专业的新兴交叉课程，鼓励有条件的高校制定并实施国内（外）学生交换、学分互认，鼓励有条件的高校建立在线开放课程学习认证和学分认定制度，提倡高校间课程资源共享，充分利用网络资源为学生自主学习提供优质课程与便利条件。
实践教学
第一，实验（实训）。各高校应根据专业教学的实际需要，设置实验（实训）课程或环节，利用实验室或实训基地开展教学活动。
第二，专业实习。各高校的培养方案应至少包含1次专业实习，时间累计不少于8周。实习过程应有完整的实习记录，实习后学生应提交实习报告。
第三，社会实践。各高校应根据培养目标组织社会实践。社会实践包括社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、勤工助学和创新创业大赛等。社会实践时间累计应不少于4周。各高校应积极开展创业实践，丰富学生的创新创业体验，提升学生的创新精神和创业能力。
第四，毕业论文。国际经济与贸易专业毕业论文应体现学术性和实践性。遵守学术道德和学术规范，综合运用所学专业知识，在教师的指导下撰写毕业论文。毕业论文指导教师应由讲师及以上职称的专业教师担任，提倡聘请实务部门有关人员共同指导。毕业论文可采取学术论文、案例分析、调研报告和创业方案设计等形式。建立健全毕业论文质量保证体系，确保论文质量。
4、发展前景
考研方向
国际经济与贸易专业可在应用经济学、金融学、西方经济学、产业经济学、学及相关专业继续攻读硕士、博士学位
就业方向
国际经济与贸易专业可在贸易企业、数字贸易平台企业、国际著名外资企业、金融机构、国际咨询企业、国际服务贸易行业及部门相关外经贸主管部门从事业务经营、战略和咨询研究，并能从事个人和家族企业的国际商务、国际资本市场运作与跨境电子商务等工作

（内容源于百度百科）

上海交通大学的成教院 这个不错的 详情自己看网站

　　上海商学院成教院
　　上海商学院是由上海市人民批准建立的本科层次公办普通高等学校，学院具有 55 年的建校和发展史。

　　商学院下设成人教育学院、财会金融学院、学院、外国语学院、艺术设计学院、职业技术学院等二级学院以及国际经济贸易系、计算机与电子技术系、法律行政系、电气技术系、食品工艺技术系等直属系。学院设有上海连锁经营研究所、上海电子商务教育研究所、上海市高校商贸类职业技能鉴定所、全国高职高专教育师资培训基地、上海商业人才开发服务中心、上海商业国际教育交流中心等具有一定社会影响力的科研、培训和中介机构；创办了公开出版学术刊物《上海商学院学报》，主办国内商贸类核心刊物《上海商业》，并协办中国经济类核心期刊《华东经济》等杂志。

　　学院现有专任教师 400 余人，其中正教授、研究员 28 人，副教授 124 人；教师中具有研究生学历的占 2% ，兼任教师 250 人。

　　我院成人高等学历教育已有近二十多年史，培养过一批又一批商业精英以及各行各业人才：部分校友走上了县、局级领导岗位；也有的校友成为商界大型集团公司的总经理、 董事长；还有一些校友自主创业，把所学知识用于专业领域，获得了很大的成就、成为著名企业家。此外，我院成人教育屡获上海市先进集体荣誉称号，是上海教育考试院成人高考能力考试试区。

　　成教院借鉴先进办学理念、在专业和课程上结合国际化、现代化发展实际进行设置和施教，授课中渗透各种紧缺人才科目的培训，集学历与非学历教育为一体，使学生毕业不但能获得学历文凭还能获得多种岗位培训证书。

　　目前，成教院在校生两千余人，有业余和全日制两种形式的教学。今年，成教院共设成人 专科 10 个专业 14 个专业方向； 2022 年招收成人专科学生近 1000 余名名；为方便学员就近入学，在全市设有多处教学点；学院为鼓励学员勤奋学习，实行奖学金制度。

　　成教院历年来先后与复旦大学、财经大学、华东理工大学、东华大学等联办专升本学历班， 2022 年开始，成教院正式计划招收我院首届 200 名业余专升本学员 。今年招收的专升本专业有公共关系学、会计学、英语、连锁经营、环境艺术设计等五个专业学生近 400 名。

　　成教院全年开办高起专、专升本高考复习班，聘请有丰富高复教学经验的教师进行动式教学辅导，集招生、教材与习题配套、报考指南等 “一条龙”服务， 专科考生在入学考试中实行 3+1 综合能力考试， 2022 年考生录取率高达 98% 。

　　二、专业介绍

　　1 、国际工商

　　专业主干课程： 经济法概论（国际商法）、连锁经营运作规范、进出口贸易实务、国际企业投资理论与实务、企业经济活动分析、企业国际化经营、现代商务谈判、国际贸易概论、国际金融、现代商场设计与商品陈列技术等。

　　2 、国际工商（会展）

　　专业主干课程：网页设计与制作、三维辅助设计、计算机图像处理、会展信息、会展策划、会展财务、会展文案、会展营销学、国际国内会展法规、会展展示与设计、会展公关与礼仪、大型活动的组织与等。

　　3 、国际工商（物流）

　　专业主干课程：运输经济、商品养护、物流信息、仓储实务、运输实务、生产作业、供应链、配送中心与配送、物流规划等。

　　4 、连锁企业经营

　　专业主干课程：连锁经营原理、连锁企业商品采购、物流、连锁企业信息、门店运作实务、连锁企业财务、特许经营原理与实务、连锁电子商务。

　　5 、行政

　　专业主干课程：商务行政学、人事和劳动工资、商务文秘学、会计学、财务报表分析、商业心理学、创业创新、现代学概论、计算机应用与网络基础、经济法概论、办公室工作实务、公关系实务、公文写作、检索与档案。

　　6 、计算机信息（电子商务）

　　专业主干课程：网络技术与应用、数据库及应用、程序设计、电子商务概论、商业自动化、电子商务概论、商业自动化、电子商务法律法规、接口技术、 Novell 网络、电子商务网站建设、网页设计与制作、常用工具软件使用、网络营销。

　　7 、计算机信息（软件技术）

　　专业主干课程：计算机基础及软件技术应用、 C 语言实现、关系型数据库及 SQL 语言、 VB 可视化编程、面向对象基础 C++ 实现、网页编程、 SQL SERVER 数据库设计与实现、 VB 高级编程、 JA 编程基础、 ASP 网络编程、软件测试和软件质量保证、网页三剑客、信息、计算机专业英语、 NET 平台及 C# 编程

　　8 、会 计（涉外财务会计）

　　专业主干课程：财务、财务会计、财政金融、审计学、经济学、商业法规、专业英语、网络基础、会计制度设计、成本会计、会计综合模拟操作。

　　9 、会计（公司理财）

　　专业主干课程：基础会计学、财务、财务会计、财政金融、审计学、经济学、商业法规、专业英语、网络财务、会计电算化、成本会计、会计综合模拟操作。

　　10 、英语 ( 外贸英语 )

　　专业主干课程：综合英语、英语口语、英语听力、商务翻译、商务函电、经济学、进出口贸易实务、国际金融实务、市场营销学、国际商法、商务谈判、电子商务概论。
　　上海大学成人教育学院

　　学校为了适应上海经济建设和社会发展的需要，积极贯彻“发展高等教育要两条腿走路”的方针，稳步扩大成人教育的办学规模，努力提高教育质量，取得了不斐的业绩，在社会上赢得了良好的声誉，2022、2022年二度被评为全国自学考试先进集体，2022-2022年先后被评为全国成人高等学校招生工作先进集体和上海市成人高等学校招生工作先进集体。2022年获得上海市成人教育协会颁发的学习型社会创建工作先进集体。上海大学成人教育学院已成为上海市一所规模大、影响力和竞争力俱强的成教学院。目前，我校成人学历教育有学生1万余人，其中本科层次约占65%。

　　学院实行学分制模式，学生修完全部学分即可申请毕业。按照学籍规定，学生可自主安排学习进程，自主选修部分课程，允许提前或滞后毕业。允许高起本学生在校最长学习时间为8年，专升本及专科学生在校最长学习时间为6年。上海大学成人教育设立了成教优秀学生奖学金，以此激励学生努力学习，奋发向上。此外设立特困奖学金，支持由于国家经济转轨，个别学生家庭经济出现变化，难于继续学习的学生完成学业。2022至2022年先后被评为全国成人高等学校招生工作先进集体及上海市成人高等学校招生工作先进集体，2022年获得上海市成人教育协会颁发的学习型社会创建工作先进集体。从我校成人教育毕业的学生深受用人单位的好评，有的还获得了发明专利。

上海交通大学的成教院 这个不错的 详情自己看网站

上海商学院成教院
上海商学院是由上海市人民批准建立的本科层次公办普通高等学校，学院具有 55 年的建校和发展史。

商学院下设成人教育学院、财会金融学院、学院、外国语学院、艺术设计学院、职业技术学院等二级学院以及国际经济贸易系、计算机与电子技术系、法律行政系、电气技术系、食品工艺技术系等直属系。学院设有上海连锁经营研究所、上海电子商务教育研究所、上海市高校商贸类职业技能鉴定所、全国高职高专教育师资培训基地、上海商业人才开发服务中心、上海商业国际教育交流中心等具有一定社会影响力的科研、培训和中介机构；创办了公开出版学术刊物《上海商学院学报》，主办国内商贸类核心刊物《上海商业》，并协办中国经济类核心期刊《华东经济》等杂志。

学院现有专任教师 400 余人，其中正教授、研究员 28 人，副教授 124 人；教师中具有研究生学历的占 2% ，兼任教师 250 人。

我院成人高等学历教育已有近二十多年史，培养过一批又一批商业精英以及各行各业人才：部分校友走上了县、局级领导岗位；也有的校友成为商界大型集团公司的总经理、 董事长；还有一些校友自主创业，把所学知识用于专业领域，获得了很大的成就、成为著名企业家。此外，我院成人教育屡获上海市先进集体荣誉称号，是上海教育考试院成人高考能力考试试区。

成教院借鉴先进办学理念、在专业和课程上结合国际化、现代化发展实际进行设置和施教，授课中渗透各种紧缺人才科目的培训，集学历与非学历教育为一体，使学生毕业不但能获得学历文凭还能获得多种岗位培训证书。

目前，成教院在校生两千余人，有业余和全日制两种形式的教学。今年，成教院共设成人 专科 10 个专业 14 个专业方向； 2022 年招收成人专科学生近 1000 余名名；为方便学员就近入学，在全市设有多处教学点；学院为鼓励学员勤奋学习，实行奖学金制度。

成教院历年来先后与复旦大学、财经大学、华东理工大学、东华大学等联办专升本学历班， 2022 年开始，成教院正式计划招收我院首届 200 名业余专升本学员 。今年招收的专升本专业有公共关系学、会计学、英语、连锁经营、环境艺术设计等五个专业学生近 400 名。

成教院全年开办高起专、专升本高考复习班，聘请有丰富高复教学经验的教师进行动式教学辅导，集招生、教材与习题配套、报考指南等 “一条龙”服务， 专科考生在入学考试中实行 3+1 综合能力考试， 2022 年考生录取率高达 98% 。

二、专业介绍

1 、国际工商

专业主干课程： 经济法概论（国际商法）、连锁经营运作规范、进出口贸易实务、国际企业投资理论与实务、企业经济活动分析、企业国际化经营、现代商务谈判、国际贸易概论、国际金融、现代商场设计与商品陈列技术等。

2 、国际工商（会展）

专业主干课程：网页设计与制作、三维辅助设计、计算机图像处理、会展信息、会展策划、会展财务、会展文案、会展营销学、国际国内会展法规、会展展示与设计、会展公关与礼仪、大型活动的组织与等。

3 、国际工商（物流）

专业主干课程：运输经济、商品养护、物流信息、仓储实务、运输实务、生产作业、供应链、配送中心与配送、物流规划等。

4 、连锁企业经营

专业主干课程：连锁经营原理、连锁企业商品采购、物流、连锁企业信息、门店运作实务、连锁企业财务、特许经营原理与实务、连锁电子商务。

5 、行政

专业主干课程：商务行政学、人事和劳动工资、商务文秘学、会计学、财务报表分析、商业心理学、创业创新、现代学概论、计算机应用与网络基础、经济法概论、办公室工作实务、公关系实务、公文写作、检索与档案。

6 、计算机信息（电子商务）

专业主干课程：网络技术与应用、数据库及应用、程序设计、电子商务概论、商业自动化、电子商务概论、商业自动化、电子商务法律法规、接口技术、 Novell 网络、电子商务网站建设、网页设计与制作、常用工具软件使用、网络营销。

7 、计算机信息（软件技术）

专业主干课程：计算机基础及软件技术应用、 C 语言实现、关系型数据库及 SQL 语言、 VB 可视化编程、面向对象基础 C++ 实现、网页编程、 SQL SERVER 数据库设计与实现、 VB 高级编程、 JA 编程基础、 ASP 网络编程、软件测试和软件质量保证、网页三剑客、信息、计算机专业英语、 NET 平台及 C# 编程

8 、会 计（涉外财务会计）

专业主干课程：财务、财务会计、财政金融、审计学、经济学、商业法规、专业英语、网络基础、会计制度设计、成本会计、会计综合模拟操作。

9 、会计（公司理财）

专业主干课程：基础会计学、财务、财务会计、财政金融、审计学、经济学、商业法规、专业英语、网络财务、会计电算化、成本会计、会计综合模拟操作。

10 、英语 ( 外贸英语 )

专业主干课程：综合英语、英语口语、英语听力、商务翻译、商务函电、经济学、进出口贸易实务、国际金融实务、市场营销学、国际商法、商务谈判、电子商务概论。
上海大学成人教育学院

学校为了适应上海经济建设和社会发展的需要，积极贯彻“发展高等教育要两条腿走路”的方针，稳步扩大成人教育的办学规模，努力提高教育质量，取得了不斐的业绩，在社会上赢得了良好的声誉，2022、2022年二度被评为全国自学考试先进集体，2022-2022年先后被评为全国成人高等学校招生工作先进集体和上海市成人高等学校招生工作先进集体。2022年获得上海市成人教育协会颁发的学习型社会创建工作先进集体。上海大学成人教育学院已成为上海市一所规模大、影响力和竞争力俱强的成教学院。目前，我校成人学历教育有学生1万余人，其中本科层次约占65%。

学院实行学分制模式，学生修完全部学分即可申请毕业。按照学籍规定，学生可自主安排学习进程，自主选修部分课程，允许提前或滞后毕业。允许高起本学生在校最长学习时间为8年，专升本及专科学生在校最长学习时间为6年。上海大学成人教育设立了成教优秀学生奖学金，以此激励学生努力学习，奋发向上。此外设立特困奖学金，支持由于国家经济转轨，个别学生家庭经济出现变化，难于继续学习的学生完成学业。2022至2022年先后被评为全国成人高等学校招生工作先进集体及上海市成人高等学校招生工作先进集体，2022年获得上海市成人教育协会颁发的学习型社会创建工作先进集体。从我校成人教育毕业的学生深受用人单位的好评，有的还获得了发明专利。

北京师范大学
教育学最牛的学校当然首推北师大。北京师范大学的教育学科历史悠久，实力强劲，是全国最早具有硕士、博士学位点、最早设立教育学博士后流动站、最早拥有教育学一级学科博士学 位授权的单位。教育学院拥有教育学原理、比较教育学、教育史3个国家级重点学科，比较教育研究中心、教师教育研究中心2个国家人文社会科学重点研究基地，教育经济与，1个北京市 重点学科，《教育学报》、《比较教育研究》、《教师教育研究》、《中国教师》4个刊物。北师大教育学师资最为强劲。聚集了一大批教育学。如中国教育学会会长、著名教育学家顾明 远教授，著名中国教育史学家王炳照教授等。同时还有一大批具有实力和创造性的中青年教育学专家，有这帮教育学界重量级的人物坐镇在北师教育学院，使得北师教育类的很多专业在全国 名列前茅。
最优势的专业：教育史，排名全国第一；比较教育学，排名全国第一；教育技术学，排名全国第一；教育学原理，排名全国第二；课程与教学论，排名全国第二；高等教育学，排名全国 第四。
华东师范大学
教育学NO2的学校是华东师大。华东师大教育学院历史悠久。由我国著名教育家、教育学家刘佛年教授倡导创立，是我国高校中第一个教育科学学院。现有两个一级学科博士学位授权点 ——教育学、心理学；两个博士后科研流动站——教育学、心理学；两个人文学科重点科学研究基地——课程与教学研究所、基础教育改革与发展研究所；四个全国重点学科——教育 学原理、课程与教学、教育史、基础心理学；一个国家自然科学人才培养和科学研究基地——心理学；一个上海市教育学一级重点学科；十三个二级学科博士点和硕士点——教育学原理、课 程与教学、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术教育学、成人教育学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学。九个自主设置专业博士点：领导教育学、教育文 化与社会、学科教育、教育政策学、教育伦理学、中外教育关系、学习科学与技术设计、心理信息工程学、临床心理学；华师大拥有一批在国内外知名的教授和专家，像叶澜、丁纲、倪文锦 等，在教育学研究领域里处于领先地位并享有很高的声誉。
最优势的专业：教育学原理，全国排名第一；课程与教学论，全国排名第一；成人教育学，全国排名第一；职业技术教育学，全国排名第一；特殊教育学，全国排名第一。
北京大学
北京大学教育学院尽管成立比较晚，2022年10月刚刚成立，但由于在高等教育学和教育经济学方面的研究比较强劲，再加上本身的名气，教育学的排名也跃居第三。
北京大学教育学院主要进行教育领域的理论和应用研究，特别注重对中国及国际教育发展和改革所面临的重大问题的探讨和研究，并为有关教育决策部门和高等学校提供咨询服务。学院 现设有高等教育学、教育经济与学两个博士点，高等教育学、教育经济与学、教育技术学三个硕士点，并提供继续教育和在职培训课程。其中，教育经济与学科点被评为国家重 点学科。北大教育学院还是全国高等教育网总站和全国高校教育技术信息中心挂靠单位、教科文组织亚太地区高等教育教席的所在单位，并与北京大学学报编辑部联合承办国内外 公开发行的学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)。北大教育学院的师资比较年轻化、且学科背景多样化。承担多项课题，并和国际学术界有着密切的联系。与世界上多所著名大学的相关研 究机构及世界银行、亚洲开发银行、福特基金会等国际组织保持着合作和交流关系。
所谓的树大枝叶也茂说的就是这个道理，尽管教育学不是北大最优势的学科，可作为中国文科类专业最牛的学校，其教育学科的发展也不容小觑，是教育学类专业最难考的几所院校之一 。教育学最优势的专业是高等教育学，排名全国第二。
南京师范大学
教育学排名第四的学校是南师大。南师大的历史也很悠久，也曾经名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陈鹤琴为南京师范学院院长兼幼儿教育系主任。现任南京师 范大学教育科学学院名誉院长鲁洁教授，院长胡建华教授。南师大的教育科学院拥有国家重点学科教育学原理、学前教育学以及省重点学科基础心理学、课程与教学论等四个重点学科。依托 学院的学科力量，还设有人文社会科学重点研究基地――南京师范大学道德教育研究所、教科文组织国际农村教育研究与培训中心南京基地、基础教育课程改革南京师范 大学研究中心等学术机构。“九五”、“十五”期间，学院教师共主持纵向科研项目326项，获得纵向科研经费近1500万元。并和国外很多的大学建立了合作关系。
优势专业：学前教育学，全国排名第一；教育学原理，全国排名第三；教育技术学，全国排名第三。

山西财经大学中德学院是经山西省人民、山西省教育厅批准，由中国山西财经大学、德国埃森经济与应用技术大学（FACHHOCHSCHULE FUER OEKONOMIE UND MANAGEMENT ESSEN）合作举办的一所本科学院，并于2022年秋季顺利招生。学生毕业后将获得中国与德国承认的中、德两国学士学位，即获得山西财经大学的本科毕业证书、学士学位证书，同时又获得德国埃森经济与应用技术大学ACHHOCHSCHULE FUER OEKONOMIE UND MANAGEMENT ESSEN）的本科学士学位证书。学院学制四年。
中德学院遵循高等教育发展规律，深入研究和了解德国以及发达国家一流大学的办学理念和办学机制，大胆学习和借鉴世界一流大学在遵循高等教育发展规律上所创造的宝贵经验和先进理念，不断提高驾驭和利用高等教育发展规律的水平和能力。同时引进德国及世界发达国家一流大学在模式、教学手段、学科建设、创新思维培养、学术人才选拔、学生评价考核、产学研结合、后勤社会化、激励机制和竞争机制等体系，全面与国际一流大学接轨，培养不仅具有一流的专业知识和技能，而且具有包容不同文化习俗的胸怀和品质，视野开阔、思想开明、观念开放，通晓国际知识，既有强烈的意识和爱国主义思想，又有强烈的国际意识和国际合作精神的高级应用型人才。 总体教学规划 北京语言学习。学生第一学年，在北京进行、专业德语语言密集培训及公共基础课程学习。、 山西财经大学学习。学生第二、三学年，在山西财经大学中德学院接受中、德双方设置的基础课程学习。 德国大学学习。学生第四学年，经中德学院对学生所学基础课程、语言能力进行综合考核，成绩合格者赴德国埃森经济与应用技术大学进行专业课程学习和撰写毕业论文。 毕业论文答辩。回国进行毕业答辩。经中德学院中、德双方组织的答辩会审定，成绩合格者，授予中、德两国的学士学位，颁发山西财经大学本科毕业证书。 2022年学院首批招生以来，在校学生共500余名，其中2022级109名学生已于2022年6月顺利取得赴德签证，2022年8月22日如期到德国埃森经济与应用技术大学学习专业课程，2022级成绩合格学生的签证正在紧张办理之中，也将于2022年8月赴德学习。 中德学院秉持“学生本位、通识教育、博学成才”的教育理念，使每一位新生进入学院后首先接受到特色而又、基础而又广博的通识课程教育，学生将根据自身的吸纳程度、兴趣爱好，自由选择专业，进入自己喜欢的专门学科领域。这种教育方针能够给学生创造一个广阔的学习空间，能够使学生准确地把握自己的发展方向，激发出自己的学习潜能，尽情发挥自己的聪明才智。这是中德学院所独有的国际化高等教育战略举措，是对传统高等教育的一个战略性改革。 “学贯中西、卓越超前”是中德学院始终不渝的办学方针，学院构建以学术领航、博士军团为专业教师的高素质师资队伍。全部专业课程引进原版国外教材，专业课程由德国教师任教。学院将倾力为学生进行职业发展设计规划，有计划、有组织地邀请国内外投资财团、跨国公司、德国企业走近学生，面对面举办高素质人才招聘会或职业洽谈会，为毕业生提供丰富的就业资源设计，推荐毕业生成就事业。在校学生可在第四年或毕业后申请进入德国或欧洲其它发达国家的企业实习，或进入德国FOM大学继续深造。

德国经济应用技术大学简介(Vorstellung der FOM)

德国经济应用技术大学（Fachhochschule fuer Oekonomie und Mament Essen，简称FOM）位于德国北威州埃森市，是德国联邦教育及咨询机构评估认定的高等教育机构，该大学师资力量雄厚，共聘请了150位大学教授，其中40名为该校全职教授，此外还有500名资深的客座教授。现有在校生6500余人。

德国经济应用技术大学具有与工商界联合办学，注重理论联系实践，培养适应经济发展需求的应用型人才等显著特点，在国际教育领域享有较高的声誉，所授学士及硕士学位已通过德国科学委员会和“国际学士及硕士课程质量认定基金会” 的质量认定。

所有的前提是你必须学好！