赛优教育经济师好吗

国际经济与贸易专业

金融学专业

经济学专业

经济学创新实验班

经济学院是一个充满活力、蓬勃发展的学院，始终遵循“以需求为导向，以质量为根本，以特色促发展”的原则，以学科建设为先导，以人才培养为主线，以改革创新为动力，以机制创新、队伍建设、平台构建等为着力点，以建设高水平教学研究型学院为目标，在把学校建成以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学中发挥了重要作用。

学院现有应用经济学一级学科硕士点，下设金融学、国际贸易学、产业经济学、区域经济学、统计学五个二级学科，具有以上学科的学术型硕士学位授予权和金融专业硕士学位授予权，拥有天津市人文社科重点研究基地---“现代纺织业创新研究中心”；拥有国际经济与贸易、经济学、金融学三个本科专业，其中，“国际经济与贸易”被评为天津市品牌专业，“金融学”被评为天津市战略性新兴产业相关专业；拥有《国际贸易实务》、《国际金融》两门天津市精品课程和《国际贸易实务》天津来华留学英语授课品牌课程；拥有国际经济与贸易专业基础课程教学团队和经济类实践教学团队两支天津市教学团队以及国际经贸类、金融类和经济统计类三支校级基础课程教学团队和国际贸易实务校级实践教学团队；拥有现代纺织产业创新研究、环境经济与可持续发展两支校级人文社科创新团队；拥有“中国纺织工业协会-天津工业大学纺织经济研究所”、“环渤海经济与社会发展研究所”、“黄河-滨海区域经济发展研究院”、“金融制度和金融风险统计研究所”、“科技创新产业化研究所”、“环境经济与可持续发展研究所”、“量化金融研究所”等研究机构。拥有一支实力雄厚的教师队伍，专任教师中高级职称比例超过65%，博士学位比例超过58%。广大教师爱岗敬业，严谨治学，为人师表，多人获得“新世纪优秀人才”、“天津市教学名师”、“131创新人才”、“天津市哲学社会科学五个一批人才”、“天津市优秀青年骨干教师”、“师德标兵”、“优秀教师”等各类荣誉称号和奖励，学院也被评为天津市文明单位。

学院拥有天津市实验教学示范中心--经贸综合能力开发实验中心，下设产业经济分析实验平台、产业贸易技术综合能力开发实验平台和产业投融资技术综合能力开发实验平台，共配置了30余款实验实训教学和三大类数据库，建立了20多个实习基地，并与、德国、爱尔兰、韩国、印度和的大学开展交流与合作，取得了良好效果。

学院秉承“教研相长，学能并进”的理念，在搞好专业建设的同时，积极开展科学研究，“十二五”期间主持完成国家级、省部级等各类项目150余项，科研经费突破1000万元，获天津市社会科学优秀成果奖、中国纺织科技进步奖、霍英东教育基金奖、陈维稷奖等50余项。

学院遵循“以生为本”的工作理念，不断深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强学风建设和学生工作，全面提高教学质量。尤其是努力拓展二、三课堂活动，以促进学生“学能并进”。一批优秀学生获得“天津市十佳学子”、“全国大学生外贸从业能力大赛”冠军、“全国高校未来国际商务谈判赛”冠军、“全国大学生外贸跟单（纺织）能力大赛”冠军、“SIFE商业实践大赛”中国赛区第一名、“全国大学生金融投资模拟实训大赛”团体一等奖、“全国高等学校企业竞争模拟大赛”一等奖、“尖峰时刻全国商业模拟经营大赛”二等奖、“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”二等奖、“天津市大学生创业特等奖”、“天津市社会实践优秀团队”等各级各类奖项和荣誉称号，毕业生深受用人单位的好评，连续多年就业率保持在95%以上。

天津工业大学-经济学院

地址：宾水西道399号天津工业大学西青校区

一、组织领导
全省教育教学技能竞赛活动,是河南省劳动竞赛活动的重要组成部分,由河南省教育厅、河南省教育工会组成竞赛领导小组负责具体实施。领导小组组长:李功勋（省教育厅党组成员、巡视员）、杨会卿（省总党组成员、副）;副组长:张涛（省教育厅人事处处长）；龚立新（省教育工会主任）；成员：刘根成（省教育厅人事处副处长）、董平（省总工会生产部调研员）、李寄民（省教育工会副调研员）。竞赛领导小组下设办公室，办公室设在省教育工会，龚立新为主任；刘根成、李寄民为副主任。
省竞赛领导小组聘请相关学科专家、教授、特级和高级教师组成竞赛评审委员会,对参赛者的教学技能情况进行评审。各省辖市、直管县（市）教育局、教育工会、电教馆,各高等院校等相关单位要成立相应的竞赛领导机构,组织办理本辖区和本单位竞赛活动的有关事宜。
二、竞赛内容
2022年全省教育教学技能竞赛共设12个科目:高等院校（含地方高校,下同）汉语言文学与传媒科学、建筑工程学与机电工程科学、生命科学；高级中学（含中等专业学校、职业学校，下同）历史教学、地理教学、生物教学；初级中学数学教学、物理教学、体育教学；电教（信息技术创新教学）初中语文教学、初中数学教学、小学语文教学。
各省辖市、直管县（市）、省直、各高等院校可根据自己的实际情况,在设定的全省竞赛科目基础上,增设其他竞赛科目并自行竞赛表彰。
三、竞赛要求
各省辖市、直管县（市）、省直、各高等院校要结合本地本单位实际情况统一部署,制定切实可行的竞赛方案(报省竞赛办公室一式两份),认真抓好这项工作。
要从创新教学理念、教学目标、教学内容、教学手段、教学语言、提升教学水平、提高教学效果等方面具体考察教师的教学技能情况,并要注意抓好赛前培训和层层选拔,优中选优。
坚持广泛参与的原则。以竞赛为契机,在各级各类学校教职工中掀起练技能、强素质、为教育事业做贡献的热潮。
坚持公开、公正、公平、择优的竞赛原则。对弄虚作假、徇私舞弊者,对未经选拔程序而直接申报者,一经发现,除收回荣誉称号外,还将追究有关人员的责任。
要认真做好宣传报道工作,注意发现典型,总结经验。要充分利用电视、广播、报刊等宣传阵地,加大对教学能手、教学骨干、教学新秀、教学标兵的宣传力度,对先进的教学理念、教学手段、教学方法和教学经验要积极组织推广应用。
今年的教学技能竞赛，要以中青年教师为主，参赛者年龄须在50周岁以下（2022年8月31日以后出生），且为从事相关学科教学工作三年以上的一线教师。高等院校校级领导不参加竞赛。各省辖市名额要向县区乡倾斜。
7、省里设定的高校竞赛科目，凡没有开设此学科课程的高校可不派教师参赛，此科目名额作废，不调作其他科目使用。
电教所设科目，由省教育厅电教馆负责组织实施,并制定竞赛细则。竞赛的优胜者由省、市电教馆向省、市竞赛办公室报名单统一表彰。各省辖市、直管县（市）教育局、电教馆在组

深圳中考招生工作即将展开，近日，翠园中学发布了2022年招生热点问题解答，通过五大方面36个问题，为有意向报考翠园中学的广大家长和学生答疑解惑。

为什么要报考翠园中学？

深圳市翠园中学是深圳市老牌名校，学校创建于2022年，原名“深圳市第二中学”，学校于2022年成立翠园教育集团，并获得深圳市“年度集团化办学典范”荣誉称号。

翠园中学高考重本率（高优率或特控率）平均每年以5%的增幅在提升，2022年翠园高考特控率达24%，续写着“中进高出，优生更优”的佳话，学校先后20次荣获深圳市高考最高奖项——“高考卓越奖”（全市领先）。

翠园中学始终从学生的实际情况出发，在课程设置、国内高考、境外升学、学科竞赛、科创教育和文体培养等方面为学生提供最适合的教育计划和最广阔的发展空间，致力于将学生培养成为具有中华情怀、堪当复兴大任的卓越人才。

新校长上任，翠园会有哪些变化呢？

变化一：翠园中学重构课程体系：建立致远、强基、创新和博雅“四大学院”，为学生打造多元发展的“立交桥”。目前，学院架构已初步完成，将从2022级高一学生的第二学期选科后开始实施，2022年的新高一学生入学后全面推进。

图 | 新食堂效果图

变化二：翠园中学正在新建翠园新食堂，可以给2022级的新高一学生提供最有品质的用餐环境和饭菜，让学生吃得安心、放心和舒心。

变化三：罗湖区将明珠学校（翠园中学附近）拆除重建，作为翠园中学新增校区，为学校扩展宝贵的教育空间，完善功能配置，优化空间布局。

图 | 校本部概念设计效果图

变化四：翠园中学校本部进行改造提升，为师生提供一个充满活力、富有创意、蕴含文化、更加动人与精彩的学习工作环境，为翠园中学实现跨越式发展奠定坚实的基础。

变化五：新校长郭玉竹来自深圳中学，2022年1月12日，罗湖区人民与深中签署了战略合作协议。翠园中学将持续推进与世界一流高中，包括深圳中学的深度合作，实现优质教育资源共享，师生互动交流，建立教师联合培养机制、拔尖学生留学机制等；同时学校将探索与高校、科研院所及高新企业共建课程、共同培养模式。

翠园中学的发展势头怎么样？

2022年1月4日，罗湖区委刘胜书记调研翠园中学，对学校办学成绩予以高度评价，寄望学校在办学质量上更上一层楼。

2022年11月1日，范德繁区长要求将翠园中学打造成历史名校，不断擦亮罗湖教育的金字招牌。

罗湖区正在举全区之力推动翠园中学的发展。罗湖区教育局更是将“快速提升翠园中学的办学品质”列为今年罗湖教育21项重点工作之一。

2022年，正高级教师、特级教师、硕士生导师、中国数学奥林匹克高级教练、南粤优秀教师、深圳市名师工作室主持人、罗湖区第八届代表、罗湖区教育科学研究院院长郭玉竹出任翠园教育集团总校长、翠园中学负责人。

郭玉竹总校长结合当前教育发展大势及翠园中学办学实际，明确了“建设粤港澳大湾区先行示范的卓越高中”的办学目标，致力于培养“具有中华情怀、堪当复兴大任的卓越人才”。他强调：“要抓住重大机遇，落实立德树人根本任务，真抓实干，善作善成，带领翠园师生努力赶超奔跑，以奋斗者的姿态奏响翠园中学教育高质量发展最强音，尽快让翠园中学重回深圳教育第一阵营。”

新时代催生新使命，新理念成就新翠园。翠园中学在顶层设计、课程构建、教师队伍建设、学生多元发展等方面已经取得全新突破，一个高质量发展的“新翠园”呼之欲出。

翠园相比其他学校的优势在哪里？

第一，翠园中学以发展学生核心素养为指向，将课程设置为三个维度：国家基础课程、翠园德育课程、学院特色课程。以此建设致远、强基、创新、博雅“四大学院”，着力打造学生多元发展立交桥，激趣启智，适性扬才，让每个生命都出彩。

第二，翠园中学拥有“双一流”的教师队伍：一流的敬业精神和一流的专业能力。他们始终“以研究的状态看待一切”，传承和发扬“爱岗敬业、无私奉献”的翠园精神。

第三，翠园中学重视拔尖学生的学科竞赛辅导工作。为了使得学生们具有出众的科学探究能力，学校根据学生的特长和兴趣方向，安排专业学科竞赛教练专门辅导学生。在过往的五大学科竞赛中，学校均取得了突破性的成绩。

第四，翠园中学是较早组建科技联盟的学校，建设了多个现代化科技创客工作室，众多学生在这里将梦想变为现实。2022年，在第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中，该校成为全国高中唯一的“双金奖”学校。2022年，该校学生在该项赛事中再次斩获两项银奖。在“国际青少年创新设计大赛”中，该校参赛队荣获中国赛一等奖。2022年，该校又被授予“深圳市中学生科技创新教育基地学校”（全市共八所）等多项荣誉称号。

第五，翠园中学成立了广东省第一家正式注册的中学足球俱乐部，先后向中超等职业球队和清华大学等国内外名牌大学输送了高质量足球运动员50余人。学校曾代表中国参加“亚洲中学生足球锦标赛”，成为首批全国校园足球特色学校和深圳市高水平运动项目学校。

第六，翠园中学拥有省市区三级挂牌的艺术创客中心。2022年，在深圳市中小学生艺术展演活动中，该校共获得市一等奖4项、二等奖1项，获奖数量位居全市前列。该校的弦乐团在广东省第七届中小学生艺术展演比赛中斩获省一等奖。

翠园中学今年招生有什么变化吗？

根据深圳市教育局的相关规定，该校高一面向全市招生，凡具有深圳市户籍（以及非深户但符合中考报名条件）的应届初中毕业生均可报考该校。

今年的招生计划多少，指标生多少？有自主招生吗？

今年的招生计划要待市招办核定发布。去年该校招生班额为19个班，今年总招生计划与去年相比变化不大，指标生计划约占年度招生计划的50%；该校一类、二类自主招生都有，自主招生计划总比例（含一类、二类）原则上控制在学校年度招生计划的10%以内，最终招生计划以市招办核定发布的为准。

新高一将开设哪些班型？这些班型的培养定位是什么呢？

学生根据志趣和规划选择学院，学院内根据学生基础和能力实行分层教学，四大学院均设有实验班、重点班。其中，实验班实行珠峰计划，其目标定位为“清北复交浙科南”等国内前十大学和海外一流大学；重点班实行名校计划，其目标定位为“985”“双一流”高校及海外著名大学。

听说翠园的实验班很厉害，厉害在哪里呢，培养目标是怎样的？

翠园实验班由市区名班主任带班，配备专门的竞赛教练，配置竞赛及强基课程，实行“多导师制”的培养模式，高中三年将全程共享深中资源。

2022届理科实验班（高三1A班）在高考中成绩斐然，78%的学生高考600分以上，平均分3分，历年来理科实验班中山大学录取率为83%—90%。

听说翠园中学有四大学院，对我孩子的发展有什么好处吗？

翠园“四大学院”课程体系，为学生打造多元发展的“立交桥”。

其中，致远学院对标新课标新高考，培养具有远见卓识、勇于担当的卓越人才，该学院特色课程包括“631”模式课程、创客课程、大学先修课程三大模块。

强基学院对标拔尖创新人才培育，培养具有批判思维、创新意识的卓越人才，该学院特色课程涵盖中国大学先修课程和高端学术课程两大模块。

创新学院聚焦国际教育，培养具有家国情怀、国际视野的卓越人才，该学院特色课程涵盖国际素养课程、研究实践课程、高端学术课程三大模块。

博雅学院聚焦人文社科和体艺特长，培养人文底蕴深厚、特长突出的卓越人才，该学院特色课程涵盖体艺传媒课程和大学自招课程两大模块。

“四大学院”将从2022级高一学生选科后开始实施，2022级高一学生入学后全面推进。

翠园中学的师资力量如何？

该校现有教职工248人、其中正高级教师6人、特级教师5人、省市名班主任7人、市区学科带头人32人、骨干教师81人。学校现有省市区名师工作室15个、课题研究75项。近两年、该校从清华、北大、新加坡国立大学等国内外名校共引进35名硕士、博士研究生、为学校后续发展注入了强劲动力。

翠园中学往年高考成绩如何，重本率是多少？

2022年以来，学校先后20次荣获深圳市高考最高奖——“高考卓越奖”, 共有31人考入清华北大，2022年翠园高考特控率（重本率）达24%。

翠园国际部自创建以来，100%的学生被世界排名前70的名校录取，6%的学生进入全球排名前50的名校深造。

新高一的师资配备怎么样？

2022级高一预配备的教师团队是一支拥有一流的敬业精神和一流的专业能力的“双一流”教师队伍。

既有数学、物理、化学、生物与信息技术竞赛教练，又有数十名高三把关教师，以及数名引进的全国重点中学理科教师、毕业于清北等名牌大学的新教师。

翠园中学对各初中学校的优秀毕业生有何优惠政策？怎样才能进入翠园的重点班、实验班？

该校对倾心翠园的优秀初中毕业生，享受中招奖励政策。若中考成绩达到“深圳市2022年高中阶段学校第一批录取”分数线中，排名前四的中学录取分数线的考生，报考该校，入学时直接编入实验班。其他优秀毕业生可根据与该校签定的招生承诺与中考成绩进入相应的班级。

我家孩子是翠园的粉丝，如何填报志愿才能提高被翠园录取的概率呢？

可考虑第一志愿报考，根据实际勾选指标生，并参加翠园的自主招生，可增加被该校录取的成功率。

翠园中学往年录取分数线如何？我家孩子考多少分能考上？

2022年该校录取分数线为: AC类考生545分，D类考生553分。如果2022年中考难度与去年相当，预估2022年该校录取线大致在550—555分区间。

如果第一志愿报考的话，后续还有必要参加自主招生吗？

即使第一志愿填报翠园，还是非常有必要参加自主招生的，一是多条途径考入翠园；二是自主招生录取进来的学生，在入学分班时可确保至少在重点班。

如何根据孩子平时的成绩，判断孩子能否考上翠园呢？

根据历年考入该校学生在原初中学校的大致排名数据，结合2022届初三学生目前在初中学校的排名，可初步判断该学生能否考上翠园，具体情况可在“翠园中学中考招生群”内咨询。

听说很多孩子上高中后学习上很难适应，翠园有初高中衔接的相关设计吗？

该校组织了各学科名师、骨干教师编撰了初高中衔接翠园校本教材，专用于入学前两周的教学，就是专业解决初高中无缝衔接的问题。另外，签约并录取到实验班的学生，将会根据实际情况提前组织相关学习。

我的孩子在翠园只能走高考路线吗？还有没有其他方向？

该校布局“一体两翼”的多元发展格局，“一体”即国内高考，“两翼”即出国方向、竞赛和特长发展方向。依此着力打造学生多元发展立交桥，激趣启智，适性扬才，让每个生命都出彩。

我想让孩子全面发展，提升综合素质，在翠园中学能实现吗？

我们希望翠园中学培养的学生能够具有：理想信念、家国情怀、全球视野、健全人格、创新精神、身心强健、深圳特质等综合素养。

该校实施综合素养评价，促进学生认识自我，规划人生，激发潜能，全面发展，使学生在特色德育活动的浸润下具有崇高的时代使命，在学院特色课程的引领下具有宽厚的人文基础和坚实的科学素养，在体育活动和竞技中锻炼强健的体魄体能，在艺术欣赏与创作中达成高雅的艺术修养，在社团活动中形成良好的劳动与交往技能，在实践体验中打造过硬的心理素质，以期促进学生德智体美劳的全面发展。

翠园中学的学生理念如何？可以带手机吗？

翠园中学秉承“为师生的出彩人生搭建舞台”的办学宗旨，打造学生多元发展立交桥，激趣启智，适性扬才，让每个生命都出彩。学校遵循“科学+人文关怀”的理念，科学提高效率，人文关怀激发成长动力。学校禁止携带智能手机进入校园。

翠园中学的学风、校风怎么样？

翠园中学创建于2022年，是一所有着深厚历史积淀的深圳名校，校风好，教风严、学风实。

长期以来，学校秉承“海纳百川、追求卓越”的校训精神，形成了“立德求真”的校风、“春风化雨”的教风、“上下求索”的学风及“和谐务实”的作风。

新时期，翠园中学提出“创建粤港澳大湾区先行示范的卓越高中”的办学目标和“培养具有中华情怀堪当复兴大任的卓越人才”的培养目标。”致力于培养学生的理想信念、家国情怀、全球视野、健全人格、创新精神、身心强健、深圳特质等素养。

翠园中学有竞赛学生吗？

该校在原有17位竞赛教练团队的基础上，大力引进数学、物理、化学、生物和信息学等学科的竞赛金牌教练，为2022级高一“强基学院”的全面开展和重点突破保驾护航。

有的学校作业和考试压的孩子喘不过来气，翠园怎么样？

该校实施高质量发展战略，作业限时限量，考试申报审批。作业立足课堂、精心选择、分层布置、限时限量、全批全改、及时反馈、跟进纠错、提高实效。大型（模块）考试统一规划，单元测试提前报备，课堂小测即时反馈。

翠园中学的晚自习是怎么安排的？有老师辅导吗？

该校晚自习实行“共管促学”的机制，即全员上晚自习，年级、备课组、任课教师三级共管，教师坐班（每班一名教师）辅导学生，依托面批面改、勤学好问表等措施，来促进全体学生的学业进步。

翠园学生的课余生活丰富吗？

多元、拓展、创新、丰富的52个社团是学生兴趣延伸、个性发展、特长展示的最好平台。

如文学社是 “全国十佳文学社”，艺术创客中心已成为省市区三级挂牌的创新实践基地，合唱团曾获广东省合唱比赛一等奖并应邀赴奥地利维也纳金色大厅演出，创客艺术社、天文社荣获“深圳市优秀学生社团”称号，学校团委获2022年“深圳市五四红旗团委”称号。学生还可以加入学生会、学长团等组织。

学校开设了仪式活动课程、团校活动课程、传统节日课程、劳动技能课程、亲子活动课程、社会服务活动、职业体验课程、研学旅行活动课程、国际理解活动课程等10多项实践德育课程。

此外，学校每年组织，包括体育文化节、文化艺术节、社团开放日、校园十大歌手比赛、田径运动会、“校长杯”篮球赛、“翠园杯”足球赛等丰富多彩的校园文体活动，以及罗湖区福利院敬老活动、井冈山“红色之旅”、海内外名校研学旅行等校外综合实践体验活动，共计达20多项。

翠园中学的住宿条件如何？

2022年9月建成15层新宿舍楼，因房间面积大，故以8人间为主，每个房间有阳台和两个卫生间，宿舍配备书桌、衣柜、空调、直饮水热水器、洗衣机和人脸识别考勤等设施。

学校有科学严格的宿舍制度，有一支热情周到、耐心细致的生活老师队伍，本着“亲情化服务、人性化”的原则，为学生创设良好的休息、生活环境和人文环境。

食堂条件怎么样，食堂饭菜品种丰富吗？价格怎么样？

宽敞明亮的学生餐厅，菜品丰富多样、品质优良。目前，学校已启动食堂扩建装修项目，扩大餐厅面积，升级家具设备，改善师生就餐环境。

我家离翠园中学较远，学校能安排住宿吗？

该校已实现全寄宿，不论远近，均能满足住宿需求。

翠园中学是全封闭吗？

该校住宿生实现全封闭，同时允许有条件的学生走读。校门口严格，走读生上学和放学时段凭走读卡出入校园。

翠园中学交通方便吗？

翠园中学位于深圳罗湖区（深圳经济特区最早的建成区）的中心城区，毗邻深圳市人民医院、东门老街和翠竹公园，周边交通便利（地铁3号线翠竹站B1出口50米），配套齐全，闹中取静，环境优越。

翠园中学周围的工地对孩子的学习生活有影响吗？

学校周围的工地主体工程基本完成，夜间禁止施工，且按学校要求给宿舍每个房间加装了隔音玻璃。工地离教学楼的距离较远，对学生校内生活、学习影响很小。

港澳生的录取政策是怎样的呢？

按D类考生进行招生。

特长生的录取政策是怎样的呢？

特长生招生即二类自主招生，录取方法是将考生的中考成绩和学校专项考核成绩统一折算为百分制后，按照中考成绩占60%，学校专项考核成绩占40%合成总分，由高到低排序进行录取。

参加二类自主招生的考生，其中考分数还须达到该校划定的体育、艺术的中考成绩控制线，比如2022年，该校体育类中考成绩控制线为415分，艺术类中考成绩控制线为442分。

翠园中学后续的招生宣讲会安排在什么时候？线上还是线下？

受疫情影响，宣讲会安排待定，请关注翠园中学微信公众号以及招生QQ群的。

如何了解翠园的招生信息和学校日常动态呢？

翠园中学很早就开始部署2022级高一新生的招生宣传工作了。初三学生家长可从以下三个途径了解翠园中学的招生信息和学校的日常动态：

（1）初三学生家长根据学生所在区域加入翠园中学对应区域的中招宣传QQ群，此群旨在及时宣传学校招生政策信息和解答初三学生家长的相关问题。

翠园中学罗湖区中招宣传QQ群号：709093856

翠园中学南山区、宝安区中招宣传QQ群号：185217680

翠园中学福田区、盐田区中招宣传QQ群号：12253

翠园中学龙岗区、龙华区、坪山区、光明区、大鹏新区中招宣传QQ群号：744177148

（2）初三学生家长可关注“深圳市翠园中学”公众号，可以及时获取学校的日常动态，可以对学校有一个更加全面和的了解。

（3）初三学生家长可登陆翠园中学官网：，查看学校招生最新政策和信息。

文：谢粤

没中过。
赛优教育专注研究生考试培训，主要有：研究生考试( MBA/MEM/MPA) ， 教师资格证，经济师，人力资源师，家庭教育指导师，心理咨询师，导游和财会类等职业课程。
赛优总部位于北京市中国政法大学研究生院，专注研究生考试培训，主要授课形式是线上直播+录播+在线题库练习一体化，通过大数据分析学员问题，优化教学体系，为学员提供高质量的服务。

师资队伍
邱发兴，四川绵阳人，19出生，2022年毕业于重庆大学采矿专业，国家注册土木（岩土）工程师。多年从事通用工程、岩土工程建设工作，参与和主持了地基勘察和处理、岩土治理等工程项目1000余项，深受有关方面的好评。著有《地基沉降变形学》专著一部，在省、市各级刊物发表《基土体沉降之研究》、《对沉降的分析与用孔隙比控制沉降的方法》、《沉降学原理》等论文十余篇。　羊海燕，硕士研究生，师从四川大学王建平教授（经济学博士），曾任教于西南科技大学、西南财经大学，主要从事现代企业、审计学、经济法概论等课程的教学工作。来参与了“上市公司破产法律问题研究”、“循环经济法律化问题研究”、“农民工犯罪防控的经济分析”等课题的研究，发表了《宽严相济的刑事政策对构建和谐社会的影响》、《垄断行业职工畸高收入的法经济学分析》、《上市公司破产界限的经济分析》等学术论文近十篇，并有三篇获省级一、二等奖和省级优秀论文奖。
廖义中，四川成都人，毕业于四川师范大学化学与材料科学学院,研究生学历。在大学期间经常参加教育实习、化学竞赛培训工作。在2022--2022年间多次获得学年“精神文明”奖及学院奖学金，曾发表《中国化学竞赛第七题赏析[J]》、《浅析高中化学竞赛部分有机化学试题》及《纳米材料有毒吗[J]》等研究论文。
王姝，山东人。2022年7月获西南科技大学英语语言学硕士学位。曾参与导师“网络环境下的英语教学”、“英语自学中心作用的研究”及“非英语专业研究生英语应用能力培养途径探索”等课题的研究工作及“四川外国语言文学研究中心”的申报及后续工作；并在《语言文学研究》中发表论文“明示---推理交际观”。在校期间，连续多次获得校二等及三等奖学金，获2022-2022年度西南科技大学研究生优秀论文奖学金。
刘艳，四川内江人。2022年获西南科技大学法学院硕士学位，曾任教于西南科技大学应用技术学院。近年来先后在《财经界》、《商场现代化》等刊物中发表《中国企业应成为抗辩反倾销的主体》、《中国外贸进一步发展的短期和长期战略探索》、《发展农业循环经济是解决中国农业问题的根本出路》、《论中国行政道德行为的规则》等论文多篇。