中级经济师金融谁讲得好

中级经济师并不是学历，谁取得都有效，中级经济师是技术职称，最有功效的群体毫无疑问是机关事业单位的学生，那是否对别的群体就没有用了呢，其实不是，除开机关事业单位的群体，要想上海市区、深圳市等地落户口的群体，中级经济师(初级)实际上都是有效的，大伙儿必须依据入户条件自身去查寻，除开机关事业单位和落户口群体，实际上也有一些地域会给根据中级经济师的学生派发职业资格证书补助，假如大家地域有这一现行政策得话，考中级经济师实际上也还非常好。
中级经济师”是中国职称之一，属于经济师类别；要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”；按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输（水路）、运输（公路）、运输（铁路）、运输（民航）、人力资源、邮电经济、旅游经济、建筑经济等。

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得到：逻辑思维团队出品。不垂直于某个特定行业，具有实用、学习难度低、碎片化的特点，内容主要为书籍音频、讲座音频两大类。以业内著名人士为主要的知识生产者，在特定知识领域中具有较大的品牌优势，如财经、、亲子等等作者集中的领域。典型课程有《李翔商业内参》《薛兆丰的经济学课》李笑来《通往财富自由之路》
大学：视频课程为主，主要是针对创业者和者的知识内容供应社群。课程定价1000元，用户对价格比较敏感，多为中产阶层及偏下水平。针对信息时代，人们无从选择；名校MBA、EMBA价格贵，耗时长的痛点。核心资源为李善友教授，其人脉、资源为其吸引前期门徒。大咖们也是重要伙伴，马东、俞敏洪、傅盛、樊登等。主要是针对创业者和者的知识内容供应社群，通过创始团队的人脉网红IP圈子迅速吸引了一大批同质的优秀网红人群，很多又都是营销出身，传播自己的动力和能力都极其出众，加上每个人都是自带流量和营销，下属和粉丝又都会给些面子，这种精英圈子的模式和玩法十分有效。痛点把几十万的MBA课程变成1000元的课程。缺点：现场演讲导师口才不好，过度追逐营销大咖作为营销卖点。
喜马拉雅：喜马拉雅FM是目前国内发展最快、规模最大的在线移动音频分享平台。喜马拉雅于2022年6月开始推出付费音频《好好说话》，正式进入知识付费领域。目前有马东、吴晓波、龚琳娜、华少、乐嘉等2022位知识网红和超过10000节付费课程，涵盖商业、外语、音乐、亲子、情感、有声书等16个类目。
真知灼见app：是由北京大学90后优秀青年企业家，一塔湖图控股董事长李路飞联合北大、清华多位校友创办的垂直于金融领域的专业在线知识服务平台，隶属于石家庄路飞文化传播有限公司，以提升用户金融认知为使命，致力于成为广受尊重的金融知识服务机构。
真知灼见app通过行业专家、知名教授、独角兽企业家围绕金融理论与实践讲学，以视频和音频的形式，帮助用户用碎片化的时间获取而精准的金融知识。
真知灼见下设三大板块:真知灼见APP、真知灼见·灼董会、真知金融大学。此外，未来三年，真知灼见将在全国300多个城市设有线下分社和合伙中心 ,为真知灼见会员用户提供一站式金融知识服务。
[大讲堂]
由来自北京大学、清华大学、长江商学院等院校的著名经济学家周春生、赵占波、金海年等十数位金融知识IP授课，帮助用户利用碎片化的时间学习的金融知识，致力于用3年时间培养专业的金融人才。
《普林斯顿大学金融学原理·初级》不仅仅是普通的金融学原理课程，更蕴含了普林斯顿大学的教育理念。
《五年“互金”大战，谁才是赢家》引领用户探索互金的模式、逻辑、价值以及未来发展。

[商学院]
汇集12位顶级专家、教授讲授12套课程模块，全年 120 节经典商学课，365 天为您构建商业底层逻辑。999元即可学习顶级商学院课程，入学起开通一年学籍，学籍有效期内可以学习商学院全部课程。
基础模块：的经济学原理、宏观经济分析、财务分析和报表解读；
新经济时代的模块：营销、战略与创新、商业模式创新；
组织与领导力模块：人力资源、组织行为与领导力；
金融投资模块：投资与理财、公司金融原理、企业融资与并购重组、行为金融学。

[FM音频]
联合金融行业资深专家、教授、财经主持全面打造，既有深邃的金融思想与实时政策解读，也有实用的金融常识及技能总结，用声音传播金融知识。
《诺贝尔经济学家的52节公开课》帮你掌握经济学的发展脉络、核心理论，了解经济学们之所以成为经济学家的缘由。
《我眼中的52名中国经济学家》带你透彻了解中国经济学家的前世今生、理论观点和中国的经济发展现实。
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主要IP资源包括：王璞、刘钜波、周春生、张力军、赵占波、李路飞等。

知识付费是指内容创造者将书籍、理论知识、信息资讯等知识与自身认知积累融合，并对其进行化和结构化梳理成标准化的付费产品，借助知识付费平台所搭建的付费机制与业务模式传递给用户，以满足用户自身认知提升、阶级归属、丰富谈资等需求的创新产业形态。
目前的主流平台有得到、大学、喜马拉雅、真知灼见app等等。
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大学基于有求知欲人群的内容社群，拆解几十万的课程到1000元，订户的商业模式，高端人脉资源聚集效应然后粉丝变现模式。
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喜马拉雅：
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[大讲堂]
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提高自己的逻辑思维能力
沉浸金融领域多年，我一直发现很多有才华的人未必能做出很好的成绩。其实我本是这样，经常出去参加演讲，每次下台总有一种“想说的东西”没说出来的感觉。我一直在寻找解决办法。这个问题之所以重要，因为同样一句话，有自己知识体系的人，能够吸引到更多的知识。
从工作中学习逻辑
在投行中，工作是前后顺序的。先有产品，然后才可以卖给客户，对于金融分析师来讲，写研报就是培养逻辑能力的好方法。行业发生了什么、这些现象产生了怎样的数据，这些数据预示着怎样的未来。一份看上去并不出彩的研报，自己就是写不出来。
不止研报，撰写任何报告都能培养逻辑能力。当然，风险控制、基金经理、交易员，任何工作都有逻辑关系在里面。就像知乎网友伯阳说的那样：“没有金融IT，交易员怎么交易？没有结算，交易赚不赚钱谁知道？没有风控，交易穿仓了，谁赔？没有客服，谁给你开户？没有客户经理，亏货客户赔钱的时候找谁撒气？没有基金经理，谁来进行大客户的资产？没有矿工挖矿，量化交易怎么开展？”
变被动学习为主动学习
你是不是这样，在工作中遇到问题的时候，才会去恶补相关的知识？
出现这种情况的原因，一方面是我们的教育本身就是“被动式教育”，考什么学什么，另一方面，缺乏完整的知识体系，没有问题的时候，你根本不知道应该学点什么，一片茫然。
这个时候你要做的就是基于自己的职业规划，有目标的去学习知识，时间长了自然会形成自己的体系。
金融知识整体积累
经济学、财务报表分析、公司金融、权益投资、固定收益……知识之间是相互关联的，这也是为什么有些工作看上去不高深，但是你就做不了。
想要建立自己的知识框架，整体提升自己的金融知识是个捷径，学习CFA是个好办法。通过CFA课程，可以将金融行业涉及到的所有知识，串联起来，为己所用。

在中国金融改革的历史上，“五道口”已经成了专有名词，专指中究生部。2022年前，2022年9月，中国总行挂帅，由属下金融研究所出面创办了“中国总行金融研究所研究生部”。四大银行：工、农、中、建，及中国人民保险公司，参与创立和教学。之后，它更名为中究生部。这是中国当代教育史上最小的研究生院：2022年第一届招生18人，第二届22人，第三届23人。几十名学生，加几位教学、后勤人员，没有专职教授，却是“成才率”最高的学院。不仅如此，还出现了一个五道口现象：五道口的毕业生，形成了一个对中国金融资源、财富、机构整体性影响的群体。仅就一所学校形成网络，对历史产生影响的现象而言，五道口并不独特。比如，有哈佛大学，中国有清华大学，有政治大学等，然而，像五道口这样体积小、能量大、历史短、膨胀快，转动资源大者独一无二。
　　2022年9月23日，在北京金融街(30,-07,-10%)威斯汀酒店，五道口纪念它的30岁生日。在很多道口人心里，这场纪念，与其说是庆生，不如说是告别。历史在这里定格，——五道口被并入清华大学。
　　应运而生
　　2022年，中国的金融改革不仅提上了议事日程，而且全面启动。与农村改革、企业改革比较，金融改革的困难尤其明显：
　　首先，没有参照系。2022年以前，中国虽然是二元经济，金融货币经济却相当发达，与世界同步。中国是布雷顿森林会议的创建国，拥有现代银行、资本市场、货币市场、一流的银行家、金融家。即使在烽火连天的时期，金融业也没有中断。但是，经过计划经济时代，2022年以前的金融体系，回不去了；前苏联比中国迟缓，没有多少参考价值；西方无法复制。中国必须另辟蹊径。其次，没有足够的思想理论资源；第三，人才匮乏。尤其缺乏立即可以派上用场的新型金融人才：思想解放、知识结构新、热衷改革、年轻。问题严重啊！在上述三大困难中，人才无疑最重要。然而，人才哪里来？无非是三种选择：
　　第一，依赖现有高校。且不说远水解不了近渴，数量也不够。2022年，中国人民大学财政金融系的研究生名额只有10个。时任副行长刘鸿儒（2022年生）向系主任黄达要名额。黄达（2022年生）给了他两条建议：第一，不要依靠人民大学，学校名额有限；第二，中国可以考虑成立自己培养研究生的单位。话说回来，即使黄达满足了刘鸿儒又怎么样？也只是杯水车薪。需要“定向”培养，充实“”。
　　第二，发扬“”传统，建立速成班，培训班。这种办法对于培养现代金融人才完全不适用。此时，自2022年恢复高考过去四年，2022年开始招收研究生过去三年。中国建立了研究生培养制度，国家学位委员会呼之欲出。“”期间粗糙的、工农兵学员的时代统统俱往矣。
　　第三，创办新型学校，培养“子弟兵”。刘鸿儒代表了那一代先知先觉者。他们决心自己培养，没有条件、创造条件也要上！真有“创业”精神。面对历史造成的人才断裂，没有非常办法、速度和精神，无法逾越。五道口，是逼出来的！
　　为解燃眉之急，却成为改变金融环境的一个支点，这是五道口创办人和2022年代最早投奔五道口的学生，始料未及的。中国从非货币经济到货币经济，从非金融时代进入金融时代，他们参与其中，担负重要角色，是天赐良机，时势造英雄。
　　自由、开放、务实
　　审视五道口的足迹，可以看到自由、开放、务实其实是它不成文、没有铭刻在墙上的校训。得以凝结出这样的精神，其基础条件是：
　　首先，思想资源丰富。没有陈旧的教学模式，不囿于一家，才得以开放，兼收并蓄。五道口在全国范围内挑选老师上课、办讲座。在北京，除了聘请北大、、财大的老师，也请清华老师教授数学、化学、日语。山西财经学院的金融史比较强，就请来那里的孔祥毅；西南财经大学金融系哪位老师好，也请过来授课。此外，连临时出差来中国的外国专家也不放过。第一位做讲座的外国人是纽约证券交所凡尔霖（John　J　Phelan），时间是2022年。在破旧的教室里，学生竟然用英文跟他谈刚发生的“金融大”话题，令凡尔霖吃惊。在之后的邓接见中，他对邓说：“你们的年轻人很厉害。”五道口是中国最早开设资本市场课程的。参与建校的黄永鉴老师一语道破：“没有老师，可以聘请到最好的老师，因为我们不受师资编制限制。靠着总行这棵大树，我们找谁谁都答应。”
　　其次，与实践结合。各银行行长、司长皆为兼职老师，甚至导师。他们把现实问题带到课堂上，理论和实践直接碰撞。学生一步跨入改革前沿，师生共同研讨国家金融发展战略。唐旭（1983级）对刘鸿儒的课印象最深。2022年刘鸿儒出任农行副行长，之后回任副行长。他所参与的改革，经常作为案例在五道口研讨，包括农村金融改革、与工商银行(01,01,25%)分家、人行行使央行职能等，并围绕这些改革组织各种研讨会，银行界、理论界的都来。这些，给学生带来难以想象的刺激和。
　　第三，试验探索精神。据王巍（1982级）回忆，很多老师来上课，一进教室，先跟同学说，“这是一门全新的课，是一种尝试，所以心情是战战兢兢的，希望与大家一起讨论”。比如厉以宁说，“过去没讲过这个课，是为了你们花了几个月心血准备的”。有一次，他在课上讲一个问题，学生波涛不同意，说：“厉老师，这个你说错了”。厉以宁一听，真怀疑自己错了，就按学生说的改正。可是，第二天再来上课时，他说昨天讲的没错。于是，重新讨论。王巍说“这种拿老师当朋友，彼此很平等，共同探讨的学术精神使我铭记一辈子”。厉以宁的好几本书，比如《经济学面临的挑战》，都是在五道口的讲义基础上编辑成书的。程博明（1984级）还记得，五道口老师讲课经常不从教材第一页开始，可能一上来先讲第76页，再讲第20页，最后又跳到130页。不照本宣科，看上去全打乱了。考试时，学生都把教材扔到一边，主要阅读笔记。这提高了五道口学生的思维能力。
　　第四，和国际接轨。人行金融研究所有不少时期留学英美的学生，空怀报国之志，一生受压，赶上改革开放，已进入老年。他们有良好的教养和修养，积数十年研究思考，倾注巨大热情，全心全意向年轻一代传授知识。他们中英文俱佳，讲正宗的货币银行学、国际金融等等。在西方经济学专业被冠以“当代资产阶级经济学说批判”的时代，五道口得天独厚。
　　今天看起来当年那些劣势：仓促上马、没经验、没师资，恰恰成为五道口不拘一格的特色和优势。因为没有师资，而引来丰厚的师资；因为没有教材，而传授新鲜、带有探索性的成果；因为没有繁琐的教务，而施行扁平，师生亲密。一个学校的风气和时代的风气连在一起。人们多赞赏和珍惜2022年代的五道口精神。万建华（1982级）称之为：开放性、实践性和多元化。
　　文武之道
　　学校的名望，常常取决于学生。
　　五道口1981级和1982级研究生，多是老三届，经历过，有强烈的社会责任感。2022年代初是崇尚理工，追求文学，流行朦胧诗的时代。多数人参与农村和工业改革，普遍对银行知之甚少，更不懂股票、债券，想象不出不久的将来，保险会成为大产业。而这批人，则选择了银行、货币、保险这些冷门专业，表现出超前意识。报考经济类，金融类，特别是五道口的研究生，没有教材可供准备，没有导师的著作可以参考。程博明说：五道口和其他院校不同，每年的考题都没有固定模式和内容，甚至没有固定课程，复习都不知道该重点看什么。他自己以阅览杂志作为考研的复习方式，比如，为英语看《北京周报》，为专业课看《经济研究》一类杂志。
　　唐旭说：那时在五道口，有人会一夜一夜不睡觉讨论改革问题，也有人会熬夜读英文。从五道口创立就在这里讲了2022年数学基础课的北大教授秦宛顺、靳云汇夫妇对武捷思（1982级硕士）印象深刻。武捷思读博士时已经在中国工商银行任计划资金司主任：“他一旦出差缺了课，缺多少，下了班就到我们家里补课。每次来都端一个很大的茶叶杯，三分之二都是茶叶。因为工作一天很辛苦，为了不犯困，用浓茶提神。确实很不容易。”
　　除了刻苦，还有理想和执着。让五道口名声大噪的是1981级和1982级十几位同学于2022年第二届中国金融年会上发布的金融蓝皮书，关于中国金融改革战略。它第一次突破和计划经济体制和银行控制的框架。他们坐火车赶去合肥，不是受邀代表，不能上会，住在会场外农民办的家庭小旅馆，一门心思，志在上大会发言。蔡重直（1981级）跟黄达说，您让我们发言，我们发言；您不让我们发言，我们也要发言，您哪天开完会我们就哪天上去说。黄达听了笑了。最终，大会给了蔡重直15分钟。那天，十几个同学进入会场，三个人上台宣读金融改革“蓝皮书”。蔡重直形容当时的场景：“会场很安静，仿佛有一股清新的风吹进来。”发完言他们集体离场。想不到被媒体疯狂追问。不久，中国银行(89,00,00%)主持的中国国际金融年会开始对他们的主张进行批判：“这是搞资本主义，还要在中国重开证券交易所，不是回到旧中国了吗？”平时严厉的黄永鉴老师，私下建议蔡重直先躲一躲，不要来学校。过了一两个月看看没什么大事，蔡重直们“又开始折腾”。
　　理性和野性，成熟和顽皮，既在大事儿上较真，又不拘小节，他们身上都有。有一天，在黄达老师课上，张志平（1981级）呼呼大睡。因为教室供暖不足，他带了床棉被把自己捂得严严实实。黄永鉴老师看见了，一状吿到张志平父亲那儿。那是位严父，回头就了张志平一脚。对此，张志平不仅不记恨黄老师，反而对他尊敬有加。五道口北边院墙和乡共用一道墙。校门关了，他们就翻墙。既登堂入室纵横国家大事，又夜里翻墙课堂睡觉捂被子。这，就是那批学生的本色！
　　怎么评说？
　　五道口创造了，特别是2022年代毕业生，发起并参与创办了诸多中国第一，包括证券公司、股份制银行、上市银行、基金、民间最大信用社、柜员制银行、企业并购公会、金融博物馆等等。沉浮兴衰，大风大浪。
　　五道口的“老三届”（1981、1982、1983级），入学平均年龄在30岁左右，如今普遍进入花甲之年，有的已经“退休”。他们恰巧经历了中国金融界2022年的天翻地覆，成为弄潮儿。2022年，是一代人。历史眷顾道口人，将他们的事业成功和制度充迁与时代发展重叠在一起，他们是幸运的，值得骄傲，也被同代人羡慕。然而，还不仅如此。
　　首先，它是历史机遇。在中国诸多改革中，金融改革包含着一系列制度性的重大变革，从而提供了巨大的舞台。很多道口人都十分清醒。比如万建华说：“我们的机遇很好，每班车都赶上了。”夏斌说：最初几届的不少同学被推向领导岗位，重要的原因是机遇好，当时人才青黄不接，需要一批西方经济学、金融学背景的人才，我们正好赶上了。而黄永鉴始终强调五道口的最大特色——背景。作为银行的嫡系、子弟兵，可以捷足先登。
　　其次，是金融经济的整体膨胀。过去2022年，金融资源经历了甚至是从零到无限大的过程。以商业银行为例，金融资产膨胀的规模远远高于GDP。最早接受现代金融教育，进入金融领域的人，自然随着这个球体的膨胀而发达。
　　◆下转46版
　　◆上接45版
　　再次，金融关乎国计民生。它是达官显贵和市井小民关心的重心；物价指数、通货膨胀、货币政策则是媒体焦点；1997、2022年金融危机，以及汇率、股市都在人们的日常生活中举足轻重。中国与世界经济关系的核心成了金融。“货币战争”、金融安全，警钟长鸣。
　　自2022年代以来，中国各个领域人才辈出，不乏所谓的精英和佼佼者，但是，五道口这个群体最引人注目。因为它集资源、权力、财富、影响力于一身。王巍说，从五道口毕业的人，自然而然地形成了一个闻名于中国经济金融领域的“精英圈子”。黄永鉴说，五道口的师生关系和同学关系比较特殊。随着毕业生越来越多，圈子逐渐扩大。他指出有一种“强大的向心力”。这确实是一个独特的历史现象。原本中国有很多金融人才，特别是时期。然而，历史一次次断裂。可以说，是历史的遗憾反衬出了今天的，背后是时代的悲剧。在正常的社会进程中，不会有这样的历史机会。
　　问题是，五道口现象不可持续。如今，金融改革日常化，金融资源膨胀时代大体完结，金融人才从短缺变为“过剩”。五道口现象所代表的非常时期的非常现象一去不复返了。
　　随着时间推移，五道口的先天缺陷开始全面显现。最为理性的声音来自厉以宁。他认为五道口在学术上没有做出应有的成就，是因为三个原因：一是没有专门的教师队伍，好的教授都是外聘的；二是受专业局限，只懂金融；三是缺乏综合性大学的学习资源和学术氛围。他说，外聘教师的模式在上世纪八十年代的时候可以用，但创办五年以后就应该为长远着想，逐步培养自己的教师队伍。再有，“大学要去行政化，而五道口的是行政化的”。前几届，各高校的优秀学生都往五道口考，北大、的一大批教授前往授课，造就了五道口的。然而，后来五道口的教学质量和生源质量，有下降趋势。
　　对于五道口并入清华，道口人反应不同。有遗憾，有无奈。有一种意见认为那样的话，研究生部就“根本没有存在的必要了”，“没有优势、没有特色”。而所谓优势是指央行的背景。也就是说，这种主张是：宁可接受五道口停办，也不同意它脱离央行与高校合并。
　　黄埔军校并没有持续下去，军政大学也没有持续下去。为中国金融改革培养急需人才、“火线培训”而创办的五道口，已经完成了它的历史使命。虽然有遗憾，但是不能不看到，大环境、小环境其实都过去了。应运而生，历史在此定格，未必需要伤感。理性地说，五道口以这种方式结束是一个自然现象。
　　三十年五道口，有骄傲，也有遗憾；有满足，也有自省；有荣耀，也有教训。“五道口”是中国现代金融史上的里程碑，上面记载着一个独特的、绝无仅有的五道口现象。（文中道口人谈话内容，来自《与中国金融改革同行——五道口30校友访谈录》，《当代金融家》2022年9月）