经济师报考补习班

首先是教材，尽管教材内容较多，每年有一些地方不太一样，但是毕竟有限，最好立足于考试大纲（2022年的新版考试教材和考试大纲都还没有公布。但是可以参考2022年中级经济师考试大纲来备考。），通过了解历年真题，对知识点有个大概了解。教材是基础，基础稳固了才能对模拟题进行的练习。
第二笔记，笔记汇总的是各个知识点的重点、要点，对知识体系的梳理，何况备考中级经济师考试的大多数考生都是在职，所以在学习时间安排上就比较零散了，如果要不间断的保持长时间的学习状态是比较难的，这就需要计划每天必须抽出1个小时左右的时间来进行补充。
第三那些被迫停考的地区，对于被迫停考的地区考生来说是比较遗憾的了，辛苦了一年的备考时间，却又不得不多等一年，这样会对心理造成一定的影响，带来的是辛苦的疲惫感，所以停考地区的考生来说更要注意心态带来的变化，如果间断时间过长，可能有些知识点会被遗忘。
第四中级经济师考察内容范围比较广，记忆的东西比较多（其他科目也是如此），经济基础知识比专业科目难度要高一些。还有如果2022就考剩下一门，那么如果考不过，2022年度的考试成绩就要作废，所以对于考过一门的考生来说更要认真的备考接下来的科目才行。
第五关于报班的事，网上很多讲师班，不管是零基础还是精讲班，有一些还是比较有实力的老师帮助大家通过教材知识点、考试大纲进行帮助。考前一两个月如果有条件的同学可以选择报班试试。

中小学生暑假补习，培优不是靠砸钱，选择应该更具性价比。

每年的暑假是小学生们在家度过的最长的一个假期，因为各种各样的原因，放假后大多数家长都会选择给孩子选择一个暑假班。有的家长要忙于工作而没法孩子写作业，又担心孩子在假期太长而把时光荒废，于是找个补习班辅导孩子学习……

可是培优不仅仅是花钱报班辅导那么简单，面对琳琅满目的各种招生广告，家长又该如何选择呢？很多家长在选择辅导班时常常将培训辅导学校的硬件条件和辅导费用放在首要考量的位置。虽然安全舒适的环境是选择辅导班的重要指标，但是性价比也是必要考量条件之一。

选择辅导经验丰富的教师，几个班名一报，大几万就没了。花了这么多钱，怎么才能选择到性价比最高的培训机构呢？

1、遇到家长直说好：师资好、教学环境好、饮食好。

很多机构有自己的教育咨询师，咨询师也就是专门选拔的口才较好招生和接待人员，他们在上岗前都接受过专门的培训，对开设课程、师资情况等都比较熟悉，家长一来他们就能给孩子介绍适宜的“课程”。当然他们也有较强的识别能力，对于家长的经济能力一眼就能识别出来，碰上“金主”家长，就会不断夸赞，我们这里的师资好，教师责任心强，都是名校毕业生。而报名后呢，安排的授课教师却可能是临时聘请的教师，甚至可能是大学刚毕业不久、或者就是打暑假工的大学生在上课。而每天到了饭点，就群发孩子们的饮食照片，而过度修图、美颜的照片，尽是星级饭店的水准。

每天到了饭点，就群发孩子们的餐点。过度修图和美颜的食物，还要孩子们摆出好吃真香的样子。家长们一定会心想：培训学校真是太棒了，孩子在家是各种挑食，在机构里却吃得那么开心，学习身体两不误，这钱花的真值。

2、问起价格只说打折，限时打折、团购打折。

家长们最关心的还有性价比，也就是价格要要实惠。为了满足家长追求实惠的心理，辅导班就会推出限时打折、团购打折、转介绍、老学员带新学员优惠等，等你报名第一科目辅导后，再接着报名第二科的辅导就是半价了，说不定在学校的考试成绩上了班级前几名，还会有奖状、奖品、以及奖学金等奖励。

其实家长们也并不是就真的在乎那一点点的折扣和奖品，只是在对孩子的教育投资上，从来都非常舍得花钱。培训够也就是看中了这一点，再假以促销推广，家长口袋中的钱就自动到培训机构了。当然，家长们在选择辅导班时要理性对待，也要充分尊重孩子的意愿，而有些辅导其实压根就没必要。

3、课程短，15天超越同桌，25天超越班长，你信吗？

很多家长愿意相信名师教学，觉得名师可以化腐朽为神奇，拼音一个月学会，两个月就能把一学期的课程学完，十五天超越同桌。二十五天超越班长，甚至三天就可以写出满分作文，七天就能练好书法……而对于这种课程短、学习成果见效快的宣传，家长尤其得保持理性的判断。而我们都知道学习是一个作用的过程，虽然有一定的方法和技巧，但主要还是得靠脚踏实地，一点点积累。

当然了，并不是每个孩子都需要补课。大数据调查表明，高考成绩优秀的学生，基本上主要靠在学校的学习，而不是靠补习班提升成绩的！所以在选报辅导班时，还是要以培养孩子的学习习惯为主，有了良好的学习态度和学习习惯，又何忧孩子的成绩不上升呢？

经济类专业是考研的热门，在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间。
我好几个同学跨专业考经济学，报的尚考，听说还不错，具体的可以去咨询一下。

人到中年，生活的艰辛可想而知，为了适应这个社会的节奏，需要不停的充电，接下来就说说我吧。
我是一个三十多岁的中年考生，参加工作快2022年了，自学的会计专业专科（自考文凭）但参加工作一直没有从事会计工作，而是行政工作。慢慢的感觉自己退步，犹如温水里的青蛙，渐渐的消耗自己，为了逃脱这样的温室，为了更好的工作，我下决心在2022年通过中级经济师考试。六月报名后时间就很紧了，又要上班，再加上以前学的知识基本上都忘完了，感觉时间根本不够用，感觉通过考试的机会很渺茫。听同事介绍了网校，我抱着试一试的心态报名参加了网校的学习。让我有很大的惊喜，在这里我可以工作、学习两不误，无论我什么时候学习，总有网校的老师陪伴着我，对不太明白的地方可以在答疑板提问，网校的老师们很快的给予详细解答，很多名师给我留下了深刻的印象。经济基础知识的苏苏老师讲课深入浅出，生动幽默，讲解透彻，把复杂的知识简单化，让人一听就懂，并且印象很深，让我学习起来事半功倍。财政税收的奚卫华老师讲课思路清晰，前后贯通，让我学习经济师考试教材知识点没那么枯燥，很多考点都是在听课的时候记住的。
因为白天上班，我只有中午休息、晚上和周末有时间学习，时间比较紧，我就听了网校的基础班和习题班的课程。六月、七月我先重点学习的财政税收专业课，因为经济基础知识记忆的知识点比较多，容易遗忘。我感觉基础班的课是最重要的，一定要仔仔细细听，把基础打牢。就拿财政税收来说，我首先认真听课，边听课边看书，把重点知识勾勒出来，把自己模糊的知识勾勒出来。听完一章节后，就做“梦想成真”辅导书，检查自己还有那些知识点没有掌握，再去有针对性的听网校老师的讲解，这样一个章节一个章节的过，学完一遍后书上的知识也基本上掌握70％了。在重点学习财政税收的同时，兼顾经济基础的学习，学习方法和实务一样，千万不能图快，宁愿多花点时间把基础打牢，后面的学习就要轻松很多。月份就是巩固阶段，查漏补缺的，财政税收专业实务和经济基础知识并重，就听网校习题班的课，自己多做习题，但不要搞题海战术，书本是最重要的。九月份就是冲刺阶段了，我把经济法基础放在了重点位置，强化记忆。机考有机考的特点，从我参加考试感觉到考试范围很广，不能绝对的说书上那些是重点，那些不是重点，书上的知识点都有可能考到，特别是经济基础知识最明显，所以在学习过程中要全面的学习，不要忽视小的知识点，有可能就是考试的内容哟。
通过网校的辅导，我在中级经济师的考试中取得了比较好的成绩，我从心底里感谢网校的老师们，让我轻松通过的考试，特别是苏苏老师和奚卫华老师，若要考注会，我仍然会选择中华会计网校。我是大龄考生，我为自己代言。

你好，山西知名中学教师被曝违规补课巨额收费，究竟是什么情况。事情是这样的，山西知名中学英语老师李丽娜存在收巨额补课费，遭到了家长的举报。补课费有多高，这是一般家长想象不到的，也是一般家庭上不起的补习班。这位英语老师一个暑假的补习班，就要每人收费2到3万不等，当然这是自愿的，没有强迫学生补习。但是据悉老师在班级中出现了一些有违师德的事情，比如课程中出现不雅词语，对学生有孤立，停课及辱骂情况。

李丽娜是一名英语老师，对班级的出现了不应该的做法是有违教师职业道德行为规范的，她所在的学校也做出了回应，一定会严查事情的经过，给家长一个答复。我认为出现李丽娜这样不仅靠补课敛财，还收取家长各种礼物的老师，是学校也有责任。学校在发展的过程中一定要强调师资队伍的建设，要招聘德才兼备的老师，要经常给老师们上一些思想教育的课程，做到和规范学校的秩序作用。

关于教师收巨额补课费我认为除了老师的问题，家长也有很多的责任，现在的家长以为把孩子交给老师，孩子的成绩就全靠老师了。在课堂学不好，以为通过报名昂贵的补课就一定能提升孩子的成绩，所以有钱的家长根本不在乎学费是多少。这一方面体现了家长望子成龙的心切，有时宁可自己吃苦，也要把孩子送进补习班，不能让孩子输在起跑线上。

现在社会各种各样的补习班都有，山西中学巨额补课收费只是冰山一角，比如各种打着国学，儒家文化的培训机构也有很多。但是补课也都是自愿的，没有人逼你报名，不能全怪老师吧。李丽娜收费2到3万块钱钱的补课费，也不是最高的，一些钢琴还更高，像面试考试“包过班”的培训费也有收费8万的，上课时间也可能是十几天。

如果学生成绩不好，通过补课提高这是很好的，也是有必要的，我们不能阻止补习班吧，不然怎么提高。山西知名中学教师补课巨额收费，其中对学生侮辱，收受家长贿赂才是真正问题所在。这位班主任平时上课粗暴，对学生不尊重，缺少责任感这是违法《中小学教师职业道德行为规范》的。

老师是人类文明的工程师，是最美的太阳，是一个纯杰的岗位。老师应该尊重和爱护每一位学生，让每一位学生成才，能在学校里受到良好的教育。如果学生成绩不好，老师可以在课余的时间给学生们补习，免费帮助学生，而不是课堂上没教好，故意让学生来补课收取巨额补课费。这是所有老师应该反思的，也是学校需要改善的。