经济师人力资源学习

【围观】学习经济师考试中级人力专业的三大方法
经济师考试考生千千万，但不可否认的是成功总是属于少部分人。有没有思考过原因呢：三分钟热度、自制力极差、基础不好、记忆力减退、学习方法不对、没有好的老师……你看，失败的理由总是那么多，但是成功的原因也许只有一个：付出足够的时间与汗水!下面，是网校为大家总结的备考经济师考试中级人力专业的三大方法。

不知不觉已经进入了经济师考试备考强化阶段，我们开始进入了“习题大作战”时期，对于习题的要求也越来越多，针对考点做题是非常有必要的做法，所以，做做考点试题还是很有必要的!以下是小编为大家整理的中级人力资源经济师考试的考点试题：
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力资源作为一门课程在国内大学开设的历史较短，它随工商硕士（MBA）一起从国外引进，不过十几年的历史，人力资源作为一门学科的历史就更短了。中南财经政法大学人力资源学科是一门新兴学科，从本科开始招生算起，仅有4年历史。学校是国内最早把人力资源作为一门课程在本科生及硕士研究生中开设的几所高校之一，同时也是最早把人力资源作为一门学科将其纳入招生计划，并在全国范围内招收本科生、硕士研究生的几所高校之一。

一、学科创建及发展演变的历史脉络

学校于2022年开始招收工商硕士（MBA）研究生，同时开始在硕士研究生层次及本科层次开设人力资源课程。当时除国民经济系开设人力资源课程以外，工业经济系企业教研室也开设了人力资源课程。2022年，由陈远敦教授牵头编出了学校第一本供工商硕士（MBA）使用的人力资源教材——《人力资源开发与》；其后，工业经济系的余平副教授主编了《企业人力资源开发与》的本科教材。2022年6月，学校进行院系调整，将计统系一分为二，原国民经济专业并入工商学院，设国民经济系，下设3个专业，即人力资源，国民经济、劳动经济，系主任为赵曼教授。国民经济系内设立3个教研室：人力资源教研室，劳动经济与社会保障教研室，国民经济教研室。2022年9月，人力资源专业也迎来了她的第一届本科生。由于学校企业一级学科有硕士学位授予权，其二级学科人力资源自动获得硕士学位授予权，因而该学科于2022年秋季招收了第一批人力资源硕士研究生。人力资源教研室第一任教研室主任是陈全明教授，成员有张怀富教授、冯忠铨副教授、赵琛徽、郑耀洲等5人。
2022年5月，中南财经大学与中南政法学院合并成立中南财经政法大学。合并后，学校又一次进行院系调整，国民经济系被一分为三：人力资源教研室及人力资源专业留在工商学院，部分国民经济教研室的教师及国民经济专业被调整至经济学院，余下的教师及专业随赵曼教授合并到财政与公共学院。
留在工商学院的人力资源教研室的教师有：冯忠铨副教授、赵琛徽讲师、郑耀洲讲师、从国民经济教研室留下的王书芳副教授、张志副教授，及从工经系企业教研室转入的周润仙教授、高宝荣副教授。冯忠铨副教授任教研室主任。人力资源教研室及人力资源专业并入工业经济系，系主任为汪海粟教授。2022年，工业经济系更名为工商系，系主任为胡立君教授。2022年9月，赵琛徽考入北京大学光华学院，带薪攻读博士学位；郑耀洲考入中国人民大学劳动经济学院，带薪攻读博士学位。2022年，人力资源专业第一届毕业生毕业，除考取中国人民大学、南开大学及我校硕士研究生的6位毕业生外，全部找到满意的工作。

二、学科建设的基本成就

学校人力资源学科建设起步时间虽短，但进步较快，成绩显著，主要表现在以下几个方面：
（一）不断坚持理论探索
学科建设既要引进先进的外来文化，又要继承优秀的历史文化遗产，还要勇于进行理论创新。人力资源作为一门由国外引进的学科，该学科点除十分注意人力资源理论产生的背景外，还十分注意对外来经典的人力资源理论著作、最新的人力资源理论的“汉化”。人力资源理论“汉化”的途径主要有二：一是使人力资源理论与中国丰富的人文思想相结合，从中国优秀的历史文化遗产中吸取营养；二是使人力资源理论与中国现实的人力资源实践相结合，从而推动人力资源学科的发展。这些特点体现在该学科2022年新编《现代人力资源》教材之中。
（二）坚持将理论与实践相结合，走“产学研”相结合的道路
人力资源是一门实践性很强的边缘学科，这主要表现为：一方面，人力资源理论须要从人力资源的社会实践中吸取营养，以丰富人力资源的理论；另一方面，人力资源的实践迫切需要好的人力资源理论指导。从学科诞生伊始，该学科就高度重视与实际部门的交流，积极主动寻找机会，将人力资源的新概念、新方法向社会、向企业界人士介绍推广，同时将他们在人力资源实践中的疑难和困惑带回学校作理论剖析和探讨，这样既丰富了教学内容，又使人力资源理论与方法同中国特定的国情相适应，如将企业很感兴趣的人才测评，人力资源诊断“汉化”。先后为湖北省道路运输局实施了岗位设计项目，为宜昌市建委，武汉红金龙实业公司，安鹏公司，太和集团等进行人力资源培训及咨询，受到一致好评。
（三）积极开展科研活动，努力提高教材建设水平
人力资源是一门新兴学科，要搞好学科建设，做好两方面的工作是必须的：一是积极进行人力资源理论探索与创新；二是努力搞好人力资源专业的教材建设，这二者是互相促进的。在该学科点创建前，有关老师就有了大量的成果积淀，撰写了大量的论文，不断推出新的教材。如周润仙、冯忠铨、张志、王书芳、赵琛徽等老师在《投资研究》、《经济师》等杂志发表了多篇论文，出版了《现代人力资源》等教材。人力资源学科建设的时间不长，但已经取得较为可观的成果（详见表1、表2、表3）。
（四）开始向社会输送优质人才
2022年入学的硕士研究生已走向社会。有的还未毕业就受到大公司的垂青，有的现在已执教于华中师范大学等高校。2022年，首批人力资源专业本科毕业生，除考取中国人民大学、南开大学及我校硕士研究生的6位毕业生外，全部找到满意的工作。与此同时，该学科点还在武汉、深圳、昆明、十堰、南阳、信阳、岳阳等地培训了大批在职人员，学员的培训质量得到社会的认可。
（五）建设了一支优秀的教师队伍
目前该学科点的教师队伍结构合理，以中青年为主，中年教师都已获副高以上职称，教学经验丰富。如冯忠铨副教授多次获教学优秀奖，教学内容丰富，教学效果好，深受各层次学生欢迎。两位青年教师正在北京大学、中国人民大学攻读博士学位。
（六）制定了一套合理的本科教学方案
在学校及学院的领导下，通过对国内外人力资源专业教学方案的比较研究，该学科制定了一套完整合理的教学方案。方案既重视培养学生的经济学及学理论素养，又重视学生实践能力的培养。经过几年的实践，表明方案是受学生欢迎的。

三、学科建设的基本经验

一个新兴学科的命运决定于其对学生的吸引力及毕业生的长期就业率，在学科建设的指导思想上，要十分重视学生的培养，这要求建立一支高水平的教师队伍，不断进行教学改革和创新，以保持专业对学生的吸引力，毕业生对社会的吸引力，从而达到学科的长期繁荣。该学科建设点建设的基本经验是：
（一）学科建设要与时俱进
时代在不断发展，社会在不断进步，新事物、新现象、新问题层出不穷。这就需要我们努力学习，善于学习。需要学习的内容很多：一是要学习主义的基本理论，以及中国党在改革开放和现代化建设中总结出来的新理论；二是要学习科学研究的新方法，人类在不断进步，各种新的研究方法也不断涌现，如理论及其研究方法，理论及其研究方法，复杂理论及其研究方法等，将其融会贯通然后应用于人力资源的研究之中；三是要向社会学习，从实践中学习。人力资源是一门科学，也是一门艺术，既需要理论也需要实践，实际部门的人力资源实践往往是绝佳的人力资源教学案例，教师也需要从实践中丰富自己的理性及感性知识，以使自己的教学能丰富多彩，使学生印象深刻；四是要向同行学习。积极参加各种学术交流，向专家学习、向同行学习，学习他们的长处，拓宽学科建设的视野，不断总结经验，不断提高学习的质量和效果。
（二）要积极开展科学研究，提高学术水平
科学研究是学科建设的发动机。高等学校如果不大力提倡学术研究，就会固步自封、停滞不前。你停滞了，别人却在发展，你必然落伍而被淘汰。在学科建设中，要始终坚持抓住科学研究不放，使其成为提高教学质量和水平的强大动力。在科学研究的基础上，鼓励教师们多写学术论文和学术专著。科学研究和学术活动不能急功近利，要练好扎实的基本功，不断学习、不断吸收古今中外的学术精华，才会有所成就。
（三）要抓紧教材建设
教材是体现教学质量和教学水平的重要保证，教材建设也是学科建设的一项重要基础。自人力资源学科诞生之时，就十分重视教材建设。自开设人力资源课程以来，时间虽然不长，但人力资源的专业教材已几次更新。每次更新教材，都力求反映本学科学术研究的最新成果，力图吸收国内外学科建设的新观点、新成就，使教材的内容、体系不断更新。
（四）不断研究和改进教学方法，努力提高教学质量
要使学科长期繁荣，能吸引学生的学习兴趣，教师必须研究教学方法。本着这种思想，人力资源教研室在学科建设中，不断努力改进教学方法。在教学过程中努力使教师与学生互动，提高教学质量。在教学过程中，采用了案例教学法、讨论式教学法、摸拟教学法等，取得了良好的教学效果。今后还要进一步探索新的教学方法，如多媒体教学法等，使教学互动，不断提高教学质量。
（五）努力建设一支优秀的教师队伍
首先，要积极鼓励青年教师攻读博士学位，有计划地引进高素质人才充实学术队伍，杜绝学术队伍的“近亲繁殖”现象。其次，由于学术研究领域划分越来越细，学术带头越来越专，而实际社会经济问题则越来越趋向综合、复杂，今后要想取得重大学术成果，靠单打独斗或小“作坊式”的科研方式是很困难的，因而应当鼓励争鸣，活跃学术气氛，组建学术研究团队。其三，在竞争中寻找学术带头人，学术带头人应当是能将不同领域的学者和教师组合起来，研究经济发展中的重大理论与现实问题，带领大家一道前进；而不是所谓“鹤立群”的带头者。其四，教研室应当营造一个适合人才成长的小环境，搞五湖四海，讲团结，鼓励教师沉下心来搞学术研究，鼓励教师积极进取、努力拼搏、脱颖而出。

很明显啊 竞争少啊

2022年中级经济师《人力资源专业》学习计划
中级经济师人力资源专业考试科目为《经济基础知识》、《专业知识与实务》。想要一次通过就必须好好准备。报考工商中级经济师考试的考生们注意啦，小编整理了2022年中级经济师《人力资源专业》的重点章节，希望对大家的备考有所帮助。
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第一轮备考 强化基础学习
紧扣教材大纲，逐章讲解
按教材章节体系全面讲解，结合各章节历年考情分析、重难点以及典型例题进行解析，帮助考生循序渐进掌握知识点、全面夯实基础。点击查看>>
第二轮备考 考题解析练习
剖析解题思路，掌握做题技巧
精选大量极具代表性的习题，深入剖析解题思路，演示解题过程，提炼解题技巧，指导学员熟悉考试题型、掌握命题规律、提高解题能力。点击查看>>
第三轮备考 考前必备冲刺
梳理重要考点，预测命题方向
　　中级经济师《人力资源专业》考试出题难度稳中有变

经济师是有人力资源方向的，你可以选择人力资源的方向，你专业是人力资源的，学习起来难度没有那么的大。但是经济师的考试还是会考到经济的知识的，你是文科生学习起来是比较吃力的，所以你在上课的时候不懂的可以多问下授课的老师，把不会的弄懂，考试才有把握。

主要是要根据个人情况而言的，不能一概而论地说哪个简单哪个难。
工商因为不太涉及专业知识，只要读教材基本就能懂里面包含的意思，所适合人群为想考经济师，但是没有基础的，大学学习相关专业或者相关工作的考生。
人力资源适合从事人力资源的考生或者是有意向从事人力资源的考生，或者是没有基础想考经济师的考生。
经济师考试专业课程的难易是因人而异的，难者不会，会者不难。只要自己好好努力，难的也会变得简单的。
中级经济师人力资源和工商专业介绍：
工商
经济师工商考什么：企业战略与经营决策、公司法人治理结构、市场营销与品牌、生产与控制、物流、技术创新、人力资源规划与薪酬、企业投融资决策及重组、电子商务
经济师工商专业特点：是一个宏观的科目，在我们本科生所学的知识来说，工商包含了很多体系，所以工商考的内容比较多，考的都是类的知识点。
经济师工商适合人群：工商因为不太涉及专业知识，只要读教材基本就能懂里面包含的意思，所适合人群为想考经济师，但是没有基础的，大学学习相关专业或者相关工作的考生。
人力资源
经济师人力资源考什么：组织激励、领导行为、组织设计与组织文化、战略人力资源、人力资源规划、人员甄选、绩效、薪酬、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资理论、社会保险法律、劳动合同与特殊用工、劳动争议调解仲裁、社会保险、法律责任与行政执法
经济师人力资源专业特点：考的东西基本都是与人有关系的，一共是四个板块的内容：组织行为学、人力资源、劳动力市场、劳动与社会保险政策。人力资源和我们的工作和生活都是息息相关的。实用性比较强。
经济师人力资源专业难度分析：中级人力资源有14章的内容，所以考点比较多，从考题来看，多选题的难度比较大，考点相对于工商会多一些，考试一定要多背多记。有比较简单的计算题。
经济师人力资源适合人群：适合从事人力资源的考生或者是有意向从事人力资源的考生，或者是没有基础想考经济师的考生。

参考来源：2022年经济师专业选择，中级经济师不同科目备考注意事项！