经济师那个老师讲的

经济学考研看谁的网课？是令很多考生头疼的问题，很怕自己的付出打了水漂。现在考研培训班网课那么多，选择一个好的网课，往往要费尽一番心思。找考研培训，选对老师是成功的关键的一步，这里简单推荐几位考研经济学与公共课的辅导老师，大家可以去领略下老师的授课风采，好不好自己听一下就知道了（说明下：试听很简单，注册个就可以了）：
施丹-《微观经济学精讲课》

施丹，首都经济贸易大学副教授，主讲《经济学》、《宏观经济学》、《经济学原理》和研究生《中级微观经济学》、《中级宏观经济学》、等课程，教学经验丰富，目前已有2022年经济学方面的教学经历，讲课简单易懂，结合实际问题的授课形式，把复杂的经济学理论讲授的深入浅出。教学思路清晰，讲课内容前后贯通，深受广大考研学子喜爱。2022年，获得"东方奖教金"；2022-2022年度，获得"本科优秀教师"称号；2022年，被评为北京市优秀教师。试听老师课程>>
于宁-《宏观经济学精讲课》

于宁，中国人民大学财政金融学院金融学博士，纽约大学Stern商学院和中国特华博士后科研工作站双博士后，中国社会科学院金融所金融法律与金融研究基地研究员，中国政法大学金融法研究所研究员，中国一带一路研究院研究员，北京第二外国语学院金融系硕士生导师和MBA导师，中国人民大学和清华大学EMBA和MBA讲座专家……试听老师课程>>
李旭-考研英语培训课程

李旭，新东方集团十大演讲师冠军，新东方20周年功勋教师，“梦想之旅”讲师团成员，多次与俞敏洪老师同台演讲，人民网教育频道、网教育频道特邀专家。现任新东方教学培训师以及新东方在线考研阅读、大学英语四六级听力、考研复试口语听力等主讲教师。试听老师课程>>
徐涛-考研政治培训课程

徐涛政治经济学博士，省级政研机构思政教育专员。考研辅导专家，新东方在线名师，考研政治全国巡讲师。长期从事考研政治的教研、讲学工作，善于总结方法，捕捉热点，帮助考生顺利通过考研。试听老师课程>>
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步步进阶，考点&技巧全掌握。多年实战教学，考点专人精讲，零基础也能听得懂
1、导学阶段：首轮备考，老师指路，复习不迷茫
2、基础阶段，夯实基础，梳理知识点，考试重难点全掌握
3、强化阶段，强化通关，传授解题思路，答题技巧再升级
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新东方老牌考研师资教研团队
基于新东方在线2022年来30W 考研学员的学习数据，遴选5000 代表性高分学员，使用考试、教辅以及SRM中心交叉分析，深度调研超100000 小时的听课记录，打造新东方在线考研网络课程体系

薛老师应该是没发过什么paper，这意味着他并不算经济学家，只能算经济学讲师。在，只教书也可以做到教授，不过这是和研究类的教授不一样的轨道。

看过奇葩说，薛讲的道理基本是经济学原理上可以找到的。经济学原理是经济学本科生一年级的入门课，这门课一般也是带给学生震撼力最强的必修课。它基本会让你重新审视这个世界，并且感受到经济学的“价值”（当然越读会越怀疑这个价值）。

感觉薛完全是抓住了大多数人初看经济学都会经历的“震撼”感，不信可以先去看曼昆的经济学原理，甚至听那么两节经济学公开课，再看他的论述和观点，这种震撼感立马消失。

只不过薛更会讲故事、口才更好（不过只论口才，几个导师里，我更喜欢李诞）。当然我觉得薛应该可以算是教书这个渠道的教授级别，毕竟中国大学里教书好的老师太少了。

前沿经济学已经和经济学原理的理论完全不同了。我自己是宏观方向的，当初感觉大学里中级宏观理论颇为惊艳，等学了高级宏观，完全就是风格迥异的理论。我们说经济学家，总要是指那些掌握最前沿的知识的人。就算你把初级经济学原理背的再熟，你也只能是讲师。就像当年可以凭万有引力成为物理学家，现在的你总不能还说我熟知万有引力，我也是物理学家。

子蚁经济师蓝宝课的话我学下来总体感觉还是很满意的，毕竟通过了考试！感觉有点小问题就是实务的老师讲课的语速有点慢了，可能是我这个人比较急啦，不知道其他人感觉如何，但是老师讲课还是挺好的，里面解题小技巧蛮多的，所以其实也可以忽略啦。老师讲的都是干货知识，资料整理这些也很精炼，学完老师的课程后，做题速度和正确率都提升了很多。特别是《经济基础提升》讲的太好啦，什么“排除法、代入法，选择题法则”。没学习之前做题那是耗时过长，正确率都很低，学完后感觉有一种豁然开朗的感觉，正确率提升也是非常很大。大家有兴趣可以去了解婴一下。还有不明白的问题，可以直接问我

我是曾经新起点的学生，对于老板或其他，我不作评论。但我新起点的老师是非常好的，英语有个朱老师，语法非常棒，方法非常好，跟认真他学一年，就能写出很高档的句子。有个教数学的白老师，自己出过书，很有思想，听他讲课是一种享受，有一个教化学的王老师，那可是全国模范教师。我不知道是否有些人为了经济目的而乱加评论，我也不对新起点的其他方面做评论。但那些老师们确实很好，一点都不次于凤城，一中。

1+1=2这是数学上公认的东西，没有为什么的，有1就会有2。至于你为什么会问这样的问题可能是受“1+1问题”的影响吧。"1+1"是说任何不小于6的偶数，都是两个奇质数之和；任何不小于9的奇数，都是3个奇质数之和。下面讲一个故事：
老师问四个不同身份与学历的人，其中有小学生、经济师、会计师和律师。
小学生第一个抢答：老师，我知道：1+1=2。
经济师搬来电脑，在键盘上一顿敲击后，回答：老师，我用电脑算过了，1+1=2是符合经济学理论的。
会计师噼噼啪啪的打了一通算盘后，回答：老师，经过我反反复复的核算后，1+1=2是符合会计学原理的。
最后一位是律师。问“：老师，我可以跟您说句话吗？”老师说：“那你说吧”。律师走到老师眼前，悄声的问：老师，你想让它等于几？