武汉大学研究生实践报告

武汉大学专升本(专套本)招生简章
一、学校简介

武汉大学作为直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，至今已有2022年史。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为国内外知名高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。高等教育自学考试是2022年经批准创立的一种高等教育形式。 湖北省教育考试院自开办高等教育自学考试以来，在湖北省内先后设立了武汉大学等30多所主考学校。考生按照计划规定的课程和学分完成学业、经思想品德鉴定合格后由湖北省高等教育自考考试委员会和中武汉大学合署颁发毕业文凭，国家承认学历。符合学士学位申报条件者由武汉大学授予成人教育相关学士学位。
二、开设专业及课程介绍
专业 层次 学制 招生人数 学位 学费(元/年)
英语 本科 二年 40 文学学士 3800
广告学 本科 二年 40 文学学士 3800
行政管理 本科 二年 40 管理学学士 3800
法律 本科 二年 40 法学学士 3800
电子工程 本科 二年 40 工学学士 3800
计算机网络 本科 二年 40 工学学士 3800
护理学 本科 二年 40 工学学士 4500
【英语】
思想概论、主义政治经济学原理、英语翻译、高级英语、口译与听力、英语写作、英美文学选读、现代语言学、英语语法、英语词汇学、第二外语（日语）/第二外语（法语）/第二外语（德语）[选一门]、英语毕业考核。学位课：高级英语、英美文学选读、英语语法。
【广告学】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、社会学概论、【美学/法学概论/经济法概论/中国文化概论/中国现代文学作品选/新闻事业管理/CI原理与实务/广告经营管理学】<任选2门>、现代管理学、广播电视广告、平面广告设计、中外广告史、传播学概论、广告学综合作业、广告学毕业考核。学位课：广播电视广告、中外广告史、传播学概论。
【行政管理】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、国家制度、公共政策、行政组织理论、领导科学、中国文化概论、中国行政史、西方行政学说史、行政法与行政诉讼法（一）、行政管理学毕业考核。学位课：社会学概论、国家制度、行政组织理论。
【法律】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、劳动法、知识产权法、公司法、环境与资源保学、合同法、税法、国际经济法概论、国际私法、保险法、法律文书写作、金融法、婚姻家庭法、法律毕业考核。学位课：知识产权法、国际经济法概论、保险法。
【电子工程】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、高等数学（工本）、物理（工）[含实践]、工程经济、概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、自动控制理论（二）[含实践]、电磁场与微波技术基础、信号与[含实践]、数字信号处理[含实践]、单片机原理及应用[含实践]、计算机软件基础（二）[含实践]、智能仪器原理及应用、电子工程实践、电子工程毕业考核。学位课：自动控制理论（二）、信号与、数字信号处理。
【计算机网络】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、高等数学（工本）、数据结构[含实践]、网络操作、计算机网络管理、互联网及其应用[含实践]、数据库原理[含实践]、计算机网络原理、通信概论、Java语言程序设计（一）[含实践]、网络工程、计算机网络安全、计算机网络实践、计算机网络毕业考核。学位课：计算机网络原理、Java语言程序设计（一）、网络工程。
【护理学】
思想概论、主义政治经济学原理、英语（二）、计算机应用基础（上机）、公共关系学、护理教育导论、护理管理学、急救护理学、护理学研究、精神障碍护理学、预防医学（二）（含流行病学）、护理学导论、内科护理学（二）、外科护理学（二）、计算机应用基础（实践）、护理学本科临床实习、护理学毕业考核。学位课：护理学研究、护理学导论、内科护理学（二）。
三、招生对象及报名条件：
1、热爱祖国、品行端正、遵纪守法、身体健康、立志求学；
2、已经获得大专学历的人员；
3、大专院校在读人员。
四、收费标准：
学费:3500元/学年；考务费两年:450；书本费两年450元（多退少补），教材可自购
五、自考专升本毕业待遇：
修完全部课程，考试合格，由武汉大学、湖北省自学考试委员会合署颁发本科毕业证书，国家承认学历，学历网电子注册；可直

2022年全国大学生暑假调研报告目录
作者： 川江浪子
2022年暑假大学生支农调研报告目录
序号 姓名 报告名称 学校名称
1 邵铭 处在三岔路口的三岔村--三岔村实践调查报告 中南财经政法大学
2 缺 农村邻里宅地纠纷 中南财经政法大学
3 张璇 浙江台州农村合作经济组织的调查与思考 中南财经政法大学
4 游丽金 沉默,无奈的抗争 中华女子学院
5 王蕾 村里有个姑娘叫小芳--农村智残人士生活状况个案调查 中华女子学院
6 魏三珊 上瓦房村学校教育的现状和思考 中华女子学院
7 曹国慧,耿小梅 追溯当初志,而今从头越--晏阳初第二故乡翟城支教见闻录 中华女子学院
8 吴青青,胡明 三合镇的税费改革与“吃饭财政” 中国人民大学
9 聂萌等 只是一份事实，期待更多关注--河北省秦皇岛市青龙县凤凰山乡教育情况调查 中国人民大学
10 吴远东 “三农”问题之我见--来自农村产业结构调整第一线的感想 中国农业大学
11 佟志刚 对左权县上麻田村的调查报告 中国农业大学
12 赵恒周 敢问路在何方?--解决农村剩余劳动力的探究 中国农业大学
13 赵恒周 觉醒的农民,中国的希望--在山东莱州的调查感想 中国农业大学
14 刘晴 麻田村村务工作透析--参与村委会座谈有感 中国农业大学
15 刘晴 麻田日记 中国农业大学
16 章超 农村之路,漫漫兮--访麻田村有感 中国农业大学
17 吴远东 如此村官 中国农业大学
18 贾大猛 太行山上的村民自治--来自山西省左权县麻田村的村治调查 中国农业大学
19 贾大猛 太行山上的一村之长--记山西省左权县麻田村村长付海江 中国农业大学
20 吴远东 我看农村新热点 中国农业大学
21 "刘崇俊
" 苏北崛起，路在何方 中国矿业大学
22 杨俊林 开拓创新,推进蔬菜产业的进程--关于核桃村乡蔬菜产业的调查报告 云南省玉溪师范学院
23 万云龙 关于保山市隆阳区板桥镇实施村帐镇管财务管理模式的情况 云南农业大学
24 王军 会泽县金钟镇城郊村委会实施村务公开情况的调查与思考 云南农业大学
25 郝海凤 一路走,一路望--2022年暑假农村调查报告 烟台大学
26 谭翊飞 传统村民自治----------对M村两套治理结构的观察 武汉理工大学
27 王嘉亮，傅振国，何燕，赵雪芹 到西部去放飞青春的梦想 武汉大学
28 王嘉亮 对大学生志愿服务西部的调查报告 武汉大学
29 陈红飞 邓丹 把握农村基层职能的定位---火烧坪经济发展现象探索 武汉大学
30 王兴林，范能 城市“民工”问题的调查与研究 武汉大学
31 喻长柏 从罗斯托经济增长阶段论看"火烧坪"经济 武汉大学
32 徐 对我国特色农业发展的几点思考---以长阳土家族自治县火烧坪乡为例 武汉大学
33 马俊 扶贫开发与农村经济发展---关于农村经济发展出路的构想 武汉大学
34 缺 阜南随想 武汉大学
35 马培华 关于当前农村扶贫信贷资金运作管理中存在的问题探析以及未来对策的几点建议 武汉大学
36 赵雪琼 汪燕 关于火烧坪品牌运营策略的思考---赴火烧坪社会实践调查报告 武汉大学
37 李魁 关于荆州市以工代赈扶贫资金的调查报告 武汉大学
38 徐鹏 关于我国扶贫政策的政策科学解读 武汉大学
39 刘骏 杨敏 关于我国农村扶贫资金运作、扶贫项目管理情况的调查 武汉大学
40 黄刚 关于陨西县黄沙河村农村扶贫状况的调查与思考 武汉大学
41 谢攀 农村电力消费市场调查报告 武汉大学
42 阳义南,刘玉恩,黄霞,詹玉平,杨甜,郑向涛,尹莉娟 农民的养老意识与行为选择研究--以武汉市东西湖区红光大队为个案 武汉大学
43 刘玉恩 农民进城务工对农村养老的影响--来自红光农场的调研报告 武汉大学
44 史如刚 浅论公共政策的创新与合法化问题---调查湖北长阳火烧坪乡的启示 武汉大学
45 史玉锦 浅析扶贫资金到位中的问题 武汉大学
46 陈文春 李艳花 浅析扶贫资金管理和使用中存在的问题及对策 武汉大学
47 詹玉平 郭远远 特色农业与农村基层公共政策创新---湖北长阳县火烧坪乡社会调查与研究 武汉大学
48 罗韵 我国农村财政扶贫开发政策实施中所存在的问题及其对策 武汉大学
49 黄 刚,陈 坤,杨欣波,徐新玉,王 琪,阮慧芳,宋 翔 武汉大学大学生研究会农业产业结构调整暑期社会实践 武汉大学
50 朱远平 新世纪我国农村扶贫工作的现状及对策思考 武汉大学
51 庄冬利 斗银村小学现状的调查报告 同济大学
52 素琴 海林支农调研之问卷调查篇 同济大学
53 陈志建 南塘一行记事 同济大学
54 腾小竹,田晶 我们离小康到底还有多远?--安徽阜阳市三合镇农户收支情况调研 同济大学
55 郭涛涛 “三农”问题调研报告 四川农业大学
56 钟红苓 沧溪农民的致富之路 四川农业大学
57 赵智勇 大学生的呼吁 四川农业大学
58 郑开松 调查报告 四川农业大学
59 鲍凯 关于农村税费改革的调查--关于彭州市竹瓦镇农村税费改革的状况及建议 四川农业大学
60 熊媛 关于农民生活状况的调查报告 四川农业大学
61 王柯钦 关于彭州市安澜村农民生产生活状况的调查报告 四川农业大学
62 王翠 关于税改的调查报告--基层话税改 四川农业大学
63 陶李 关于天府镇土地资源利用情况的调查和分析报告 四川农业大学
64 陈光 架校地合作桥梁--四川农业大学农学院巴中“三下乡”报告 四川农业大学
65 刘奇来 立足新起点,实现新跨越 四川农业大学
66 向葵 绿色岷江行--阿坝州县草坡乡教育经济现状调查 四川农业大学
67 万瑜 某地区的经济现状调查及发展前景分析报告--以经济作物为主以旅游业推动为辅地区发展报告 四川农业大学
68 陈小华 农村干群关系情况的调查报告 四川农业大学
69 叶维 农村税费改革 四川农业大学
70 李睿 农村税费改革,合乎的德政之举--青川县农村税费改革的调查启示 四川农业大学
71 曹友强 农村土地资源及其开发利用研究--对名山县蒙顶山镇土地开发利用情况的调研 四川农业大学
72 李盛龙 农村专业合作经济协会的发展 四川农业大学
73 任广艳 农民生活现状调查报告 四川农业大学
74 农民收入制约因素分析与增收思路探讨--四川省中江县仓山镇调查 四川农业大学
75 阮成 彭州市农业产业化（蔬菜）调查研究 四川农业大学
76 赵智勇,陈进 社会实践所见,所闻,所感 四川农业大学
77 曾继蛟,周立志,聂昊,谢波,周健,周明,陈亮,刘义,胡子溪 暑期社会实践报告--汉源县农村产业结构思考 四川农业大学
78 曾继蛟,周立志,聂昊,谢波,周健,周明,陈亮,刘义,胡子溪 暑期社会实践报告--汉源县农村经济区域经济总况 四川农业大学
79 曾继蛟,周立志,聂昊,谢波,周健,周明,陈亮,刘义,胡子溪 暑期社会实践报告--汉源县农民的调查 四川农业大学
80 赵强 暑期社会实践报告--农村城市化的九襄模式 四川农业大学
81 刘肖 四川雅安地区农业水利工程供水价格的调查报告 四川农业大学
82 刘坤波 透视农网改造 四川农业大学
83 郑艳 小庙乡农村税费改革 四川农业大学
84 汤志良 怎样搞好农村产业结构调整--对简阳市贾家镇菠萝村产业结构调查 四川农业大学
85 刘石泉 鲁难农村养老模式的调查报告 山东师范大学
86 黄欣鹏 南村目前的社会关系 缺
87 刘一,王瑞霖,刘挺 陕西中部地区农村小学的教育实践和相关调查 缺
88 刘敏 有关农村中小学素质教育落实情况的调查 晋中师专高等专科学校
89 朱松泉 关于洋泉镇税费改革落实情况的调查报告 吉首大学
90 李婷 德政之举,恩泽万民--关于吉林省公主岭市怀德镇城乡村11屯(盖家窝堡)税费改革的调查报告 吉林工程技术师范学院
91 马 关于宁夏中宁县中小学教育收费情况的调查报告 吉林工程技术师范学院
92 曾艳 关于农产品价格信息服务和需求情况的调查 吉林工程技术师范学院
93 刘净 关于农村税费改革德惠市岔路口镇村小学办学条件状况的调查 吉林工程技术师范学院
94 白云彪 管中窥农--改造农民思想的根本 吉林工程技术师范学院
95 郭巧玲 探讨农村生产生活状况及出路 吉林工程技术师范学院
96 王耀平 "逃避妇检,房屋危险"论之我见 华中师范大学
97 马圆圆 爱,在脚下延伸--记华中师范大学圣兵爱心社第三届"爱心之旅" 华中师范大学
98 项丽 拔山涉水,只为那一份信念 华中师范大学
99 谢芳利 点点滴滴凝聚爱,分分秒秒总留心--记我的"爱心之旅"通山十日行 华中师范大学
100 张李芳,张月乔 高三学生焦虑水平的调查报告 华中师范大学
101 谢凤娟 那山那水,那人--记圣兵爱心社第三届'爱心之旅" 华中师范大学
102 卓玲 农村教育调查报告 华中师范大学
103 孙景兰 圣兵爱心社第三届"爱心之旅"实践报告 华中师范大学
104 胡艳芬 暑期社会实践报告--下乡十日助我体现人生价值 华中师范大学
105 李锦榕 通山县社会实践 华中师范大学
106 胡娇 万水千山走过 华中师范大学
107 乔士华 乡村与都市中学生文化生态现状与反思 华中师范大学
108 张玉敏 曾经走过,得到永远 华中师范大学
109 邹耀峰,何卓欣 “灯塔计划”义教反馈调查 华南农业大学
110 陈钢 “温州模式”再审视 ——浙东南农村经济发展调查 华南农业大学
111 李 磊 安徽省太和县大新镇小学教育现状的调查报告 华南农业大学
112 李磊 安徽省太和县大新镇小学教育现状的调查报告 华南农业大学
113 王进勇 彻底减轻我国农民负担的理性选择 华南农业大学
114 陈俭方 从农民的角度看农村 华南农业大学
115 方植远 村里经济文化发展的困境 华南农业大学
116 缺 村委选举的背后 华南农业大学
117 黄金辉 调查报告---给我一座灯塔 华南农业大学
118 于伟民 调查报告------农民何时才能富起来 华南农业大学
119 黄艳君 东莞市农村税费改革成效显著 华南农业大学
120 周加祥 改革开放前后农民生活生产调查 华南农业大学
121 刘宗海 公害的产生 华南农业大学
122 缺 关于村民自治实行情况 华南农业大学
123 谢玉银 关于恒济镇居民健康水平的初步调查 华南农业大学
124 胡品平 关于江西省临川区农民在农业上收入的调查 华南农业大学
125 罗昊 关于农村信用社的作用和民间信贷情况 华南农业大学
126 范海燕 关于重庆市忠县拨弄村劳动力的调查 华南农业大学
127 华南农业大学赴紫金农村税费改革宣传服务队 广东农村税费改革存在的问题及政策建议 华南农业大学
128 谢晖 广东省广州市白云区麦地城中村居民生活生产状况 华南农业大学
129 魏佳丹 广东省省肇庆市怀集县永固镇农民生产生活调查报告 华南农业大学
130 黎嘉咏 广州农村教育现状 华南农业大学
131 夏丽琼 湖北省武市田家镇办事处农村税费改革情况调查报告 华南农业大学
132 王彦兵 湖北襄樊农村兴办文化科技屋纪实 华南农业大学
133 江菲 回乡调查报告 华南农业大学
134 黄志平,苏钻贤 基层的职业道德和职业素质 华南农业大学
135 徐欢 家乡农业 华南农业大学
136 左娜 建设农村,敢问路在何方---关于农村建设的一点思考 华南农业大学
137 邱电 建设农村社区文化的可行性和必要性--广东省阳春市坳仔村的农村社区文化调查与研究 华南农业大学
138 肖潇 江西省农村税费改革的调查 华南农业大学
139 邱瑞娟 金丰村农民的生活生产状况 华南农业大学
140 丁武宁 警讯——贵州黔西南州生态问题纪实 华南农业大学
141 朱文浩 没有农民的南海？ 华南农业大学
142 张雪玲 民营企业发展的现状和对策 华南农业大学
143 蔡晓东 农村调查报告 华南农业大学
144 梁伟 农村调查报告 华南农业大学
145 林华颖 农村改革调查报告 华南农业大学
146 黄娟 农村合作医疗调查报告 华南农业大学
147 冯善书,刘发海,黄惠 农村老百姓的权利困境和救济方式--广东省河源市连平县元善镇鹤湖村访谈实录 华南农业大学
148 王安莹 农村贫困人口脱贫致富的新途径的探讨 华南农业大学
149 徐娟 农村歧视——农民的苦痛 华南农业大学
150 王忠霞 农村社会调查 华南农业大学
151 李利佳 农村盛开保健花--曲溪镇农村精神文明创建活动调查 华南农业大学
152 旋海锋，李慧明 农村税费改革 华南农业大学
153 石广宁 农村税费改革调查报告 华南农业大学
154 李智慧 农村税费改革在英德 华南农业大学
155 伍彬富 农村税改设计的缺陷和出路 华南农业大学
156 魏佳丹 农村小学生发育情况令人担忧必须采取有效措施 华南农业大学
157 陈金林 农村中计划生育的基本状况 华南农业大学
158 林秋奋 农村中小学教育的收费情况 华南农业大学
159 蒋臻 农村专业合作组织的发展及其作用 华南农业大学
160 胡玉敏 农民生活需要保障 华南农业大学
161 李灌辉 浅谈我市的农村教育 华南农业大学
162 邵莹莹 源县社会调查报告 华南农业大学
163 李睿 汕头市农村劳动力就业问题调查报告 华南农业大学
164 李岳文 汕头市农村劳动力就业问题调查报告 华南农业大学
165 刘家锋 袁文哲 谢 欣 刘成香 吴若文 深化改革、加强措施，势必走出黄宗羲定律——华南农业大学赴惠东县农村税费改革宣传队调研报告 华南农业大学
166 何姗 暑假调查报告——农村中小学教育的收费情况和失学情况 华南农业大学
167 罗锦华 税费改革后如何防止农民负担反弹 华南农业大学
168 罗静宜 顺德农业的现状与发展 华南农业大学
169 李福良 推行农村税费改革任重道远--对紫金县七乡镇农村税费改革政策宣传及调查所见所思 华南农业大学
170 康健晖 为有源头活水来——广东农村改水工作扫描 华南农业大学
171 姜临昱 我市的农村税费改革现状 华南农业大学
172 黄慰慰 新型农村合作医疗--农民健康的必由之路 华南农业大学
173 罗承旸 阳江农村调查报告 华南农业大学
174 杜国洪 云浮市农村医疗保障工作取得初步成效 华南农业大学
175 林泽鸿 在源的走访记实 华南农业大学
176 蔡婧 正视村官腐败问题--福建省厦门市杏林区的调研报告 华南农业大学
177 麦子伦 中国农村面临的基本问题 华南农业大学
178 庞瑞君 走进山村--探访广西龙胜红瑶状况 华南农业大学
179 赖婧 调查报告--关于四川省攀枝花市仁和区金江镇农村税费改革的实地调查 华东师大
180 袁艳敏 关于安徽省阜阳市三合镇南塘村教育现状的调查报告 华东师大
181 袁艳敏,尤志雄,张琳,邓军,史元元,姜云飞,朱婷 华东师范大学乡土建设学社暑假支农调研报告 华东师大
182 马文芳 祸焉?福焉?退根换林--暑期社会调查 华东师大
183 缺 激荡中的"安逸"--上海城乡结合部被征地农民居住小区的调查报告 华东师大
184 时坤 林区农民们的多种生活 华东师大
185 李勇 民工子弟学校教师培训的前前后后 华东师大
186 姜云飞 农村的义务教育应首先免费 华东师大
187 王小丽 农民之子--暑期农民生活生产状况一瞥 华东师大
188 黄伦 税收与农民 华东师大
189 潘丽娜,孙哲,万祥春 "突发性公共事件应对机制研究
——从上海市“抗非”行动看突发性公共事件的政策与法律选择" 华东师大
190 王浙苏,任高杰 下王镇农村调查报告 华东师大
191 赵晓娟 移民之都--万州的农村城镇化建设调查报告 华东师大
192 陆旭东 搞活农村经济 增加农民收入---关于对浙江象山贤庠镇增加农民收入的调查及对策初探 湖南省怀化学院
193 谭金科 农村劳动力转移现状调查及其问题初探——以家乡河南省商水、郾城两县为调查视角 湖南大学
194 朱亮苏 办证一族的世界--湖南双峰县制贩假证件状况调查报告 湖南大学
195 陈凯荣,杨程辉 被抛弃的部落--记一群离开土地身在异乡的拾荒者 湖南大学
196 李昊 从“收容遣送”到“福利救助”--关于新颁布的《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》中新特点和变化的调查 湖南大学
197 成炎 根本知多少--村民宪法知识状况调查 湖南大学
198 杨宗银 关于水口乡家庭联产承包责任制的调查报告 湖南大学
199 陈霖 买码猛于虎 湖南大学
200 杨宗银,梅芳 整合资源,拓展网络,构建法律援助新格局 湖南大学
201 赵晓峰 河南省新野县沙堰镇贺庄村调查报告 河南大学
202 太行情助农协会 对河北唐县后七峪村生产生活的调研报告 河北农业大学
203 王昭祯 中国农民需要在意识和观念上不断转变 河北农业大学
204 冯金辉 浅析农民贷款问题 哈尔滨工程大学
205 王海者 关于农村早婚现象的调查报告 甘肃省甘南州合作师专
206 胡剑龙 "狗患"背后的故事--对安徽颍州农村治安状况的忧思 东北大学
207 张亚男 电信在农村 东北大学
208 于晓双 关于农民生活状况的调查报告 东北大学
209 周娟娟 加快农业结构调整 促进农民增收 东北大学
210 张华 凌源市花卉产业发展的调查报告 东北大学
211 董霞 农村小康亦离不开先富带后富 东北大学
212 杜纪伟 山路上缓缓潜行的的“草根” 东北大学
213 董梅 一个棘手的问题--养老--难点在城乡之交 东北大学
214 胥丹丹 初级中等教育:苦了乡村教师,误了农村子弟,难在农民心里--由一所乡镇初级中学看义务教育的花和义务教育的果 北京师范大学
215 董羽翀 从依法治税看税费改革的制度意义--内蒙灯塔村税费改革调查报告 北京师范大学
216 李含璐 关于四川农村依靠旅游及假日经济谋富的调研报告 北京师范大学
217 赵敏 在我身边燃烧 北京师范大学
218 马丽 计生工作在农村--来自江苏沭阳所房村的的报道 北京师范大学
219 洪金侠 路漫漫其修远兮,叹求学之路之艰辛--对农村教育税费改革后一点问题的发现 北京师范大学
220 关晓萌 那村,那校,那孩子 北京师范大学
221 何伟,余洁雅,董羽翀 农村牧区的第三次--德岭山镇农村牧区税费改革试点调查 北京师范大学
222 凡保轩 蓬勃发展的高级中学及其他 北京师范大学
223 黎佳 青春吹动了你的长发--我们在灯塔村的日子 北京师范大学
224 史文瑾 天桥乡农业税费改革与教育线装的调查报告 北京师范大学
225 徐薇 在另一片蓝天下--记内蒙古一行 北京师范大学
226 艾静 在那遥远的小山村 北京师范大学
227 胥丹丹 这里的信用社红彤彤 北京师范大学
228 吴倩 振兴乡村教育,任重道远--川西山区农村税费改革及乡村教育现状调查 北京师范大学
229 陈怡 支教日记 北京师范大学
230 陈乐乐 东孙庄土地赔偿纠纷调查报告 北京理工大学

每一年的这个时候都是即将升入大四的学生们奋战保研的关键时期，现在我把去年我的保研个人陈述公开来，给学弟学妹们参考！
保 研 个 人 陈 述 (环境类)
一、学术背景
2022年夏天，我以优异的成绩从武汉江夏一中考入武汉大学环境工程系，并在充实的学习和社会活动中愉快地度过了这几年。
珞珈山下，东湖之滨，美丽的武汉大学以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯中留下了深刻的烙印。
前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如大学英语、高等数学、大学物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则地学习专业主干课程，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还安排了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产认识实习等。
大学一、二年级时我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深入的认识，随着专业知识水平的不断提升，我的学习兴趣愈加浓厚，非常希望能在这个领域有进一步的提高。
二、学习情况
在前三年的学习中,本人学习目标明确、学习态度端正、勤奋刻苦,通过自己的不懈努力，大学前三年的专业课成绩、综合成绩一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次，“天宝奖学金”（天宝公司专项奖学金）一次。
在学好专业课的同时，本人没有忽略其他知识的学习，能比较熟练地使用AutoCAD2022工程绘图软件以及Office 2022等常用文档处理工具。
通过多年的英语学习，我也具备了一定的英语听、说、读、写能力，并在大二时通过了国家大学英语四、六级考试。
另外，在思想上个人品德良好，遵纪守法，积极上进，曾在2022年被评为入党积极分子并完成党校学习。
三、社会活动、社会实践、企业实习和研究工作
社会活动方面：学习之余,我积极参加班级活动和社会活动，曾在2022年担任武汉大学《珞珈青年报》报社记者，期间多次采写校内新闻，并在《珞珈青年报》、《武汉大学报》、《资环简报》上发表数篇新闻稿及个人其他文学作品。
大二，通过竞选我成为班级学习委员。通过本人有效配合老师，积极组织同学讨论，营造了良好的学习氛围，故全班成绩优异，被评为该年度校级“优秀班集体”。另外，我也因为工作出色而荣获2022-2022年度校级“优秀学生”。
社会实践方面：2022年暑期，我很荣幸的参加了国家湿地保护管理中心、世界自然基金会（WWF）在中国支持的“2022湿地使者行动”暑期社会实践，考察了南水北调源头-丹江口水库及汉江襄樊段、汉江武汉段水质及汉江渔业资源现状，同时向周边居民宣传环保。本人担任该实践队队医和DV场记，撰写十多篇实践日志及社会实践总结报告。我们团队社会实践成果在国家湿地保护管理中心、世界自然基金会北京办事处奖项评选中，荣获“三等奖”和“最佳徽标设计奖”，并获奖金3000元，个人荣获当年的“武汉大学暑期社会实践活动先进个人”。
2022年7月，本人参加“武汉市拾荒群体现状及治理模式研究”的暑期社会实践，团队实践报告荣获“武汉大学2022年大学生暑期社会实践优秀成果二等奖”。
另外，在2022年8月我还与武大生命科学学院四名学生一起赴天津组织开展了武汉大学“天津环保城市建设状况调查活动”的暑期社会实践。
企业实习方面：2022年暑期，经导师引见，我到中国市政工程中南设计研究院进行了为期一个月的企业实习。由于实习中个人工作认真严谨，踏实好学，专业知识扎实，在实习结束后，得到中南市政院的领导和同事们的高度赞扬！
企业实习不仅丰富了暑期生活，更让我对今后的职业生涯充满信心。
四、硕士期间的学习和研究计划
倘若能顺利保送贵校环境工程硕士研究生的话，我将着重在以下几个方面继续努力：
（一）专业知识的学习。
1、结合环境工程学中水处理的内容，积极阅读相关论著，勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；同时也要重点关注我国江河湖泊的污染与保护现状；
2、加深并拓展对资源与环境的认知，适当地选修资源环境与可持续发展相关的课程；
3、广泛阅读与水污染控制和资源化利用有直接或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感兴趣的“水环境与水生态”相关知识，拓宽从大范围利用自然生态净化机理来解决我国湖泊污染的研究视野，主要包括：河流生态学、湖泊生态学、渔业及藻类学等；
（二）应用知识的学习。
1、在目前已具备AutoCAD绘图软件使用水平的基础上，进一步熟悉实际操作与运用，增强水处理工艺实际设计能力；
2、加强英语特别是环境工程专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作；
3、积极协助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推进科学研究与创新能力的培养！
总之，在知识体系构成方面本着“立足一点，兼顾其他”的原则。不过，在具体落实学习计划中还得与导师讨论协商，以期在有限的时间内达到最优的学习效果。
五、研究生毕业后的就业目标
至于毕业后的就业目标，我会优先考虑环保部门、高校、从事环保的相关企业和科研院所。如果在研究生期间，个人研究能力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会继续攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学研究，为我国的环境保护工作尽自己的绵薄之力！
因为对保护环境的责任和对这个专业的热爱，所以很希望自己能在这个领域有进一步的学习和发展。现在很高兴自己有了这样的机会，也了解到浙江大学在这个领域处于国内领先水平，所以我非常希望能在贵校环境与资源学院完成我的研究生课程。
祝你成功！

（一）录取类别
　　所有被录取的考生录取类别均为“定向就业”（即委托培养）。
　　网上报名时报考类别误选为“非定向”就业的考生，须在复试前或拟录取名单公示后向MBA中心提交单位盖章的定向委培函。
　　（二）学习地点与学习形式
2022年MBA 1班学习地点为武汉大学，将采取周末学习形式；MBA 2班主要课程教学活动在武汉大学完成，实践教学活动在深圳研究院进行，将采取集中学习形式；MBA 3班主要课程教学活动在武汉大学完成，实践教学活动在苏州研究院进行，将采取集中学习形式。
　　国际班MBA学生的学习地点为武汉大学，将采取集中或周末学习形式。
　　（三）学制
　　武汉大学MBA项目学制为3年。
　　毕业与学位授予
　　学生修满培养方案规定的学分，完成学位论文并通过答辩，可获武汉大学工商管理硕士研究生毕业证书及学位证书。
　　作为AMBA组织会员，武汉大学MBA学生在获得工商管理硕士专业学位的同时，还可获得AMBA的学位认证书。

湖北青年五四奖章获得者 2022年3月 4日，关爱农民工子女典型郎坤先进事迹报告会在武汉理工大学举行。报告会上，湖北团省委、省志愿者协会为郎坤颁发了“湖北青年五四奖章”、“湖北省杰出青年志愿者”荣誉证书，武汉理工大学为郎坤颁发了“优秀党员”荣誉证书，并为“郎坤志愿服务队”授旗。
郎坤是武汉理工大学管理学院09级硕士研究生，大学期间，她组建“屋顶小学”支教团队，坚持不辍帮助农民工子女；大学毕业后，她参加中国青年志愿者扶贫接力计划第十届研究生支教团，支教贵州龙里县城关三小；返校读研期间，她参与团关爱农民工子女志愿服务行动专项计划，创建面向全武汉农民工子女的“5+1彩虹计划”志愿服务体系，更加全面、深入地践行志愿服务事业，并荣获“第八届中国青年志愿者优秀个人奖”。