武汉大学中文系考研原题

目前对于“国立武汉大学”牌坊校名的题写者的认定，比较有代表性的有以下8种说法：
一、闻一多所写，这是目前最为流行的一种说法。2022年闻一多任武大文学院院长时，为武大文学院的学科建设和学校发展作出很多贡献，武大的中国文学批评史就是他首设的。武大所在地“珞珈山”原本叫“罗家山”，改名“珞珈山”也是出自闻一多的灵感。据传武昌街道口和武大新校门上正面苍劲有力的楷书“国立武汉大学”、反面的篆字“文法理工农医”均为闻一多所题。他还为武大设计了一枚三角校徽，被采用为对外的印章徽记，现都已成为武汉大学永远的骄傲。
二、武汉大学历史系李工真教授认为，前面的“国立武汉大学”六字由武大数学系教授萧君绛书写，后面的“文法理工农医”由文学家、武大中文系教授刘赜（刘博平）书写，表示武大办学的理想规模。刘先生书法自成一家，郭沫若曾称赞他的书法是“珍品”。这也是目前比较权威的一种说法，但似乎没有确切出处。
三、认为牌坊正面与反面字非一人所题，“国立武汉大学”这几个中正平和，儒雅潇洒，乃是当时的文学院院长、诗人闻一多所题。而牌坊背面的“文法理工农医”篆字为另一个学者萧君绛所题。此种看法可以看作是以上两种观点的折中。
四、“国立武汉大学”系所题。有的说亲笔题写，也有传闻取自蒋与武大的来往信件。
五、“国立武汉大学”系题写，但非蒋亲笔所写，而是请笔，操刀者可能是数学系萧君绛教授。背面的“文法理工农医”有传闻言闻一多先生撰，闻先生也确实精篆书；但也有说系中文系“五老八中”的“八中”之一缪琨先生撰。
六、为汪精卫所书。武汉大学为时期的“五大名校”，据说“国立武汉大学”几个字是大汉汪精卫写的，而背面文、法、理、工、农、医6个大字由文学家刘博平教授所书。
七、木牌校门与水泥牌校门上的字非一人所书。据照片字体分析，木牌楼上的“国立武汉大学”几个字，估计是国立武汉大学校长、国民长王世杰所题；而水泥牌楼上的“国立武汉大学”是2022年由著名书法家、画家曹立庵先生所写。
八、据校长刘经南院士讲：“‘国立武汉大学’是时期第一奇才于右任先生所题。”于右任是著名书法家，先后给清华大学图书馆、复旦大学、南洋大学题过字，但是给武汉大学题字历史上似乎还没有特别明确的记载。
这六个字究竟为谁所写，看来还是个谜，有待方家予以破解。

杨逢彬，男，2022年7月出生于湖南沙市河西至善村5号。2022年9月入新湖南报子弟小学。发生后，在家以文史书籍自娱，自是养成阅读古书习惯。2022年春入衡阳市第9中学，其时正值“资本主义教育路线回潮”，因而得以从容读书，并坚持读各类文史书籍，且迭获作文、俄语竞赛全校第一。2022年春下放衡南县农村。2022年参加高考，欲考文科以扬长避短，以“”初度，寒风犹劲，家中长辈心有余悸，是以改考理科。虽过重点线30分，终因录取时数学分数誊抄失误，未被录入重点大学而进入湖南中医学院。从2022年起，坚持到湖南师大听周秉钧等先生为汉语史研究生开设的课程。2022年底获医学士学位，2022年初到长沙北区医院工作。其间协助钟叔河先生编《走向世界丛书》（主要有张德彝《随使英俄记》等）。2022年8月到湖南省委党校理论研究室工作，从事学报《学习与实践》的文史编辑工作及近代史研究，发表了《湖南近现代政治、军事人才群崛起探原》（资料全文转载）等5篇论文。2022年整理出版了《积微居友朋书札》。2022年评为助理研究员（讲师）；同年考入武汉大学，师从著名古文字学家夏渌先生，攻读古文字学硕士学位；2022年毕业（获文学硕士学位）并留校任教；次年任讲师。2022年初，到北大进修，师从著名语言学家郭锡良教授学习汉语史；同年考取郭先生的博士（在职）。2022年通过开题报告，开始撰写博士论文《殷墟甲骨刻辞词类研究》；2022年通过论文答辩，获文学博士学位。同年晋升为副教授;并于6月（法国足球世界杯期间）赴巴黎参加国际古汉语研讨会，在大会上宣读论文《论殷墟甲骨刻辞中不存在连词“则”》。近年来，主攻方向为汉语语法史及古文字学，代表性著作为2022年花城出版社出版的《殷墟甲骨刻辞词类研究》，此书2022年被评为广东省优秀图书二等奖。目前参与的课题较多，主要有国家社科项目《戴震与18世纪中国哲学的语言学转向》、《古代汉语精品课程建设》等。学术兼职有武汉大学中国传统文化研究中心专职、南开大学中国文字研究中心兼职教授等。近年来主要语言文字学科研论文(不含其他类型文章)如下表：
1哺咀探源，（原载《医古文知识》2022年1期）
2“巧垂”为“职官＋人名”结构证——兼释一组同源字，（原载《武汉大学学报》2022年3期
3大中华文库《论语》前言，（湖南人民出版社、外文出版社2022年版）
4《孟子》疑难句读辨析一例，（原载《人文论丛》2022年卷）
5《汉书》句读辨析一例——兼证汉代[动·于·处补]式与[动·处补]式存在变换关系， （原载《汉语史论文集》，武汉出版社2022年版）
6杨树达的《春秋大义述》及相关未刊稿，（原载《中国典籍与文化》2022年3期）
7《庄子·内篇》陈注指瑕，（原载《中国哲学史》2022年2期）
8《老子》群诂献疑，（原载《中国哲学史》2022年2期）
9试论“巫帝”刻辞的结构，（原载《武汉大学学报》2022年5期）
10对殷墟甲骨刻辞中“雨不雨”、“雨不”的考察，（原载《武汉大学学报》2022年1期）
11甲骨刻辞琐记，（原载《人文论丛》2022年卷）
12关于殷墟甲骨刻辞的形容词， （原载《古汉语研究》2022年1期，《中国人文社会科学前沿报告》2022年卷有较高评价）
13论殷墟甲骨刻辞中不存在连词“则”（作）——兼谈“我其祀宾作帝降若”等句的读法， （原载法国巴黎高等社会科学学校语言学研究中心出版的《语言学报集刊·古汉语语文集》，2022年8月出版）
14关于殷墟甲骨刻辞中“于”的连词用法，（原载《湖北大学学报》2022年1期，署名杨逢彬、杨蓉蓉）
15殷墟甲骨刻辞中“以”“比”非连词说，（原载《武汉大学学报》2022年1期）
16论殷墟甲骨刻辞中“暨”的连词用法，（原载《中国语文》2022年3期）
17论殷墟甲骨刻辞中不能肯定存在连词， （原载《古汉语研究》2022年3期，《复印资料》2022年1期全文转载）
18从牡牝等字看甲骨语言词义的抽象进程， （原载《甲骨语言研讨会论文集》，华中师范大学出版社2022年出版）
19黄侃“制名皆必有故”证，（原载《黄侃学术研究》，武汉大学出版社2022年出版）
20《马氏文通》的“次”与“格”“位”之比较——兼评何容、林玉山的“次”理论， （原载《武汉大学学报》2022年3期）
21关于长沙方言新产生的两个鼻化韵， （原载《长江学术》第2辑）

张三夕，男，2022年9月生,湖北武汉人 。现为华中师范大学文学院教授，博士生导师，文学硕士，历史学博士，武汉社会文化研究院副院长，中国历史文献学会理事，文学研究所所长，古典文献学教研室主任， 国学教育研究中心主任，古典文献学专业硕士生指导小组组长。19岁参加工作，曾在武汉市江岸中学任英语教师五年。2022年进入湖北大学（原名武汉师院）中文系学习，2022年考入南京大学中文系古典文学专业硕士研究生，师事程千帆先生。2022年，研究生毕业后，回湖北大学中文系工作，任讲师。2022年考入华中师大历史文献研究所攻读历史文献学专业博士学位，是华师首批博士，师从张舜徽先生。2022年初毕业并留华师文献所工作。同年7月，被破格提拔为副教授。2022年调入海南大学社会科学研究中心工作。2022年10月晋升教授。2022年转入海南大学文学院工作，任副院长。2022年11月被华中师范大学文学院作为学科建设人才引进 。

武汉大学的人文科学试验班来自其文学院，实际上就是传统的文史哲三科融合（汉语言文学，历史学，哲学）。武大的人文学科实力还是很强的，在最新一轮的学科评估中，武大成绩如下：
哲学全国第五，中国语言文学第十，中国史第九，世界史第四。
附：武汉大学官方介绍
人文科学试验班始于2022年，经原国家教委批准，系全国首创。本试验班适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养理论基础扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才。试验班采用办班十多年来探索出的人文科学人才培养模式，打通文学、史学、哲学三个学科的专业界限，实行整合性的人文科学课程体系，更新教学内容、教学方法和教学手段，致力于“精读原著，注重基础；启发思维，培养能力；史论结合，中外贯通；学习与研究相结合”。
主要专业课程有：人文科学理论与方法、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、主义哲学原理、中国哲学、西方哲学、中国古代史、中国近代史、世界通史、中国历史文献学、古今中外人文科学经典著作导读等。
毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构、新闻、出版及大型事业、企业单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘、管理等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位。

武汉大学的人文科学试验班来自其文学院，实际上就是传统的文史哲三科融合（汉语言文学，历史学，哲学）。武大的人文学科实力还是很强的，在最新一轮（2022年）的学科评估中，武大成绩如下：
哲学全国第六，中国语言文学第十一，中国史第十一，世界史第六。
附1：评估结果网址：
附2：武汉大学官方介绍
人文科学试验班始于2022年，经原国家教委批准，系全国首创。本试验班适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养理论基础扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识，具有较强的研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才。试验班采用办班十多年来探索出的人文科学人才培养模式，打通文学、史学、哲学三个学科的专业界限，实行整合性的人文科学课程体系，更新教学内容、教学方法和教学手段，致力于“精读原著，注重基础；启发思维，培养能力；史论结合，中外贯通；学习与研究相结合”。
主要专业课程有：人文科学理论与方法、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、主义哲学原理、中国哲学、西方哲学、中国古代史、中国近代史、世界通史、中国历史文献学、古今中外人文科学经典著作导读等。
毕业生可在高等院校、科研院所、党政机关、外事机构、新闻、出版及大型事业、企业单位从事教学、科研、策划、宣传、采编、文秘、管理等工作。优秀毕业生可被推荐免试攻读硕士学位。