武汉研究生教育学专业
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2022年毕业于武汉体育学院运动心理学专业,获理学学士学位; 2022年毕业于武汉体育学院应用心理学专业,获教育学硕士学位;2022年毕业于华东师范大动人体科学专业,研究方向为体育锻炼与身心健康,获教育学博士学位。
1995~2022年在武汉江汉大学工作,2022年获武汉市教师五项技能大赛一等奖,获“职业能手”称号。2022年9月~2022年2月获国家留学基金全额资助项目赴美春田学院心理学系访问学习运动心理咨询项目。
现为武汉体育学院运动心理学教研室主任、副教授、硕士研究生导师;中国心理学学会会员,中国体育科学学会会员。主要研究领域为体育锻炼与健康;体育社会心理学;竞赛心理咨询与心理训练。
曾先后在《体育科学》、《心理科学》、《复印资料转载》等学术刊物上发表论文20余篇,参加编写“高等教育百门精品课程教材建设计划”精品项目《体育心理学》,参加编写全国体育院校统编教材《运动心理学》,参加编写“九五”国家级重点教材《全国普通高等学校体育与健康课程理论课程》,参加翻译国外专著《运动心理学导论》。主持国家体育体育社会科学、软科学研究项目 “建立我国体育人才资源管理的研究”,主持2022年省教育厅人文社会科学研究项目“湖北省高校大学生运动参与及其心理学因素的研究”,主持武汉体育学院教学研究项目 “结构方程模型课程的建设”。还参与过“九五”国家社科基金项目等项目。
学习简历:
12-11 武汉体育学院体育系学习;年毕业于武汉体育学院研究生部,获教育学硕士学位;2022年7月毕业于北京体育大学研究生部,获教育学博士学位。
工作简历:
11-12 武汉体育学院心理学教研室教师;
12-12 加拿大渥太华大学访问学者;
12-05 武汉体育学院心理学教研室教师;
05-03 武汉体育学院运动心理学系党支部书记;
03-03 体育学院心理专家;
03-08 武汉体育学院运动心理学系副主任;
08-03 武汉体育学院运动心理学系主任(其间:01晋升教授);03-12 国家体育科教司教育处调研员兼副处长;
12-09 武汉体育学院科研处处长;
09-10 武汉体育学院副院长;
10至今任天津体育学院院长。
社会兼职:
中国体育科学学会常务理事,中国体育科学学会运动心理学分会主任委员,全国体育院校教材委员会《运动心理学》教材组组长,全国高等学校体育教学指导委员会委员,全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员,湖北省学位委员会委员,《体育科学》编辑委员会编委。
学院设有高等教育学研究所、教育经济与管理研究所、教育学原理研究所、课程与教学论研究所、教育技术学研究所,以及教育学系、教育领导研究中心、班主任研究中心,挂靠教学科研机构有武汉大学教育法学研究中心、武汉大学研究生教育研究中心、武汉大学教育科学研究评价中心、武汉大学高等教育学会秘书处、武汉大学保卫科学研究所、武汉大学教育硕士专业学位教育中心等;现有教育经济与管理博士点,高等教育学、教育经济与管理、课程与教学论、教育学原理4个硕士点以及教育硕士、工程硕士(基于计算机技术领域开设的教育技术方向)2个专业学位点;现有教职工30人,其中教授8人,副教授7人,讲师5人,具有博士学位教师15人,并有一批国内外教育学知名学者及专家受聘为学院兼职教授或兼职研究员;现有各类学生500余人,其中全日制博士研究生43人,硕士研究生109人(含全日制专业学位硕士研究生22人、单考双证硕士研究生班学生24人),高校教师在职攻读硕士学位研究生17人,工程硕士(教育技术方向)研究生240人,博士、硕士研究生课程班学生100人。学院本着“人才强院、学术立院、建院、依法治院”的精神,紧扣时代脉搏,瞄准世界前沿,推进学科建设,加大教育教学改革力度,突出综合性大学办教育学院的优势,强化武大特色,以学科建设为龙头,以创新为灵魂,促进教学、科研与咨询服务上质量、上水平;培养有深厚人文底蕴,有先进教育思想的创新人才;营造良好的学术氛围,促进教育学科与其他学科的交叉互动;开展教育理论创新,积极创建有中国特色的现代教育理论体系。
我校教育学科的历史可追溯到20世纪2022年代,2022年武汉大学率先成立了高等教育研究所,为学校的改革与发展提供了大量决策参考咨询;此后武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学相继建立高等教育研究所。2022年代武汉大学率先在全国高校进行教育改革,主要包括推出“学分制”、“选修制”、“班生制”等改革举措,高等教育研究所发挥了重要的参谋咨询作用。2022年设立高等教育学硕士学位点,2022年开始招生;2022年设立教育经济与管理硕士点;2022年设立教育学原理、课程与教学论硕士点;2022年开始招收教育经济与管理专业博士研究生。近年来,学院教师先后承担国家及省部级科研项目50余项,出版学术专著40余部,发表论文300余篇,荣获国家级优秀教学成果二等奖、湖北省优秀教学成果一等奖等10多项奖励。学院现有副教授以上科研骨干15人,他们是学院学科发展及提高教学科研质量的中流砥柱,他们在自己的研究领域取得了骄人的成就,他们将带领学院在学科上实现快速发展,为增强学院整体实力搭建科学化平台。
目前,学院正在积极探索综合性大学教育学科发展的新模式,沿着开放式、研究型、国际化的发展道路,增强武大教育学科发展优势,为实现学校又好又快发展出谋划策,多作贡献。学院积极开展各种形式的国际交流和国际合作,与、德国、加拿大、新西兰、、等国家和地区的有关机构建立了学术联系,每年均有一批国内外知名学者应邀前来讲学或从事学术研究。学院先后聘请了校内外在教育学领域有独到研究成果的兼职教授数十名,并加大了高水平人才引进的力度,使广大教师百花齐放、百家争鸣,在不同的领域占领制高点,争创知名学者。
武汉大学教育科学学院坚持以主义为指导,认真学习贯彻党的路线、方针、政策,为创建有中国特色的现代教育理论体系作出自己的贡献!
武汉工程大学职业技术学院吴家湾校区是2022年经湖北省发展计划委员会和湖北省教育厅批准成立的。校区的招生、教学管理、学生活动、毕业就业等由武汉工程大学职业技术学院进行具体管理和指导。校区专业设施齐全,拥有相当规模的计算机实验室、标准化画室和多媒体教学设备,有较强的师资力量及丰富的教学管理经验,是有志者理想的求学场所。
武汉工程大学职业技术学院吴家湾校区自2022年成立以来,已连续4年招生,现有来自全国十八个省份的全日制高职(专科)学生2500余人。
具体专业情况请查看校内网站了解