两岁半英语培训

幼儿园现在已经在开英语了。到时候跟着学习就好呀。老师会教英语童歌，童谣，英语词汇。最好的是，是在活动中学习，有动作，有游戏，重复的训练足够。然后再大一大，孩子的基础词汇有些微储备了。可以参加一些补习学校的英语实践活动，活学活用口语。现在如果着急的话，可以在家里，多放放英语动画片英语的在线学习网站上，也有很多免费资源。英语现在讲求的是能力，听，说，再来是读，写。孩子小的时候，首练听，说！在这两个方面，多练习，打好基础，未来进入状态，自然容易。祝福~

第一：教育学家指出，3-5岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养英语思维及对西方文化的初步认识。另外，小孩的记忆力好、模仿力强，无论教什么都能做到“照单全收”。语言的学习，是需要长时间的词汇量累积，孩子尽早学习外语，有利于词汇量的积累，提高他们语言表达的流畅性。现代语言教育学的研究结果告诉我们，忽视少儿阶段的语言开发，会让孩子错过绝佳的学习时机.第二：学习第二语言的好处，它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。

我和你一样，最近给孩子报班，简直快把我烦死了。试听课也停了，不管是线上的，或者线下的，反而搞得我不知道怎么选择。最后我的孩子比你的大一点，已经4岁了，最后想来想去还是给孩子选了个线下的英语培训机构。为什么呢？当时我们上的是久趣英语的试听课，孩子完全是懵逼状态，不管老师怎么引导他就是没有办法跟着老师的节奏走，最后那个试听变成了我上课了。我以为是老师问题，换了阿卡索的试听课也一样的，最后就放弃了线上的培训机构，我觉得孩子太小，根本就不具备线上自主学习的能力，如果孩子大了，或者成人可以完全选择自主学习，说真的线上教育机构的教育资源的确要比线下丰富很多，什么欧维外教呀、纯正发音确实很厉害。后来，我们在线下也是试听了，线下机构也是有千差万别的。有的机构你一去就开始营销你，有的机构就开始想办法吸引小孩子的注意力。天童美语是后者，我们也去了天童美语的试听课，对我个人而言来说，感觉不是太好。但是小孩子自己非常喜欢，在里面夜晚的非常的开心。按照我自己的意愿，我还要看看的，但是看到小孩子喜欢也就给孩子报了个启蒙幼儿班的课程，目前上了10节左右的课了，孩子感觉还可以，进步也能看的见，刚开始我的担忧也完全打消了，反正只要孩子兴趣提升了、性格开朗了、英语学了点也就行了，毕竟学习是一件很长的事情。所以说如果你的情况是想在天童美语和魔力耳朵里面选，我还是建议你选择天童美语的，因为天童美语是一个线下的机构，你的孩子有那么的小，完全不具备自己在线上学习的能力。天童的老师和氛围也是比较适合你宝宝这么大的孩子的。

我觉得还是自己家里多给他学几句比较好，或者看看朵拉爱冒险，补习班早教班神马的都没用，纯粹丢钱，最多锻炼下宝宝的表达能力以及不要怯场，这点功夫在别的地方也可以练出来的。

“越早学越好”的概念已被社会广泛接受。但这是有前提条件的。它要求教师具备过硬英语技能，特别是标准的语音语调，并接受过儿童教学培训。大量的研究表明少儿学英语的真正优势在于能够培养出更好的语音和听力。像我家孩子学英语，我就给选了阿卡索，老师有着很纯正的口音，不怕从小就把孩子给带偏了，也有着教导孩子的经验，对待孩子很有耐心！另外一节课下来才十几到二十不等！孩子学了有半年多，看看英语水平一点一点提高，我很是放心。根据自身的一些经历，给两点孩子学习英语的经验。第一就是坚持，哪怕每天只用10分钟给孩子输入一些，日积月累就会有效果。但是如果今天学了半个小时，好几天不学，效果往往不理想。孩子聪明不一定有所成就，但持之以恒的坚持一定会带来果效。父母能坚持做一件事，对孩子是很好的榜样。第二就是方法，把语言当作语言来学习，而不要当作学科内容来学习。学习英语的目的，是为了让孩子能够运用这个语言工具去更广泛地涉猎其他学科的内容。找到适合的材料，运用妈妈因为爱而有的想像力和创造力，使语言学习充满趣味。从听到说、从说到会读、再到会写，一步步坚持下去。

其实孩子的启蒙越早对孩子以后的帮助越大，比仅仅培养靖孩子的兴趣更多的培养孩子的能力。