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yvette0112
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倩倩19860816

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普通宝妈可能因为平时时间不够或者本身英语水平比较差,建议还是给幼儿报英语启蒙培训班,而且最好报线下的培训班,不要报线上的。
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小佳姐~:)

买一些基础英文的贴纸贴在家里的墙上,每天为宝宝进行语言的刺激,来增强宝宝的记忆力,也可以播放一些少儿英文歌曲,或者看一些英文版的动画片。

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端木青烟

【导读】自古以来就有“三个臭皮匠,胜过诸葛亮”的说法,可见人民的智慧不可忽视,在家庭教育的过程中,每一位宝爸宝妈或多或少都会遇到一些令人烦恼的事情,尤其是在学英语的时候。传统的父母会使用家长权威,强迫孩子服从命令。智慧的父母则“八仙过海,各显神通”,根据孩子的天性,想出各种各样有趣的方法,把学英语变成一种游戏,变“要孩子学”为“孩子要学”。今天,小编摘录3位宝妈分享的“奇思妙想”,同时也谈一谈我的一些意见,与大家分享,希望能够激发大家的灵感,为自己的家庭英语启蒙提供新的创意。下面我们就一起来来看看三位宝妈经验分享的少儿英语启蒙方法。宝妈A:我孩子是属猴的,你让他看书看绘本课程,他坐不住。那我就自己拿着视频大声跟着读,还时不时发出咯咯的笑声,他本来走开玩车去了,听到我这么欢乐,就又凑过来,跟着我读,娘俩一个比一个夸张,就当做玩游戏咯。宝妈B:有的孩子只喜欢点读跟读TPR闪卡,不愿意配合闪读。你刷牙说英语,你拉窗帘说英语,你起床睡觉说英语,就可以了,没叫你对着卡教她背啊,这样三岁肯定不行的。比如那个WAKE UP, 我们都是闭上眼,让他喊出声,我才假装起床,揉眼睛啊,睁开眼睛啊,都是当游戏玩耍。让孩子快乐的接受吧,大人多花点心思,耐心引导,那是水到渠成的结果。我们只求点滴积累,不求一口吃个胖子。宝妈C:我都是在餐桌上贴上学过的拼音,吃饭之前读一下,慢慢就都会了,全部学完,再分类写,每次读一下,轻松学。01个性化教育每个孩子都是一个与众不同的个体,每个孩子都有无限的发展可能。教育的一个的重要作用,就是要因材施教,帮助孩子充分发挥个性,激发潜能。然而,因为环境和条件所限,现在的学校教育还做不到因材施教,只能实行一刀切式的流水线培养人才,甚至是“训练鱼爬树”。好在现在科技发展日新月异,人工智能和大数据技术正在改变我们的教育,改变着学校教育的传统教学模式。可以说,学校的个性化教育,未来可期。然而,作为孩子的父母,我们没有时间等待,因为孩子的成长是不可逆的。作为学校教育的补充,家庭教育最大的特点,就是可以实施“个性化教育”。毋庸置疑,最了解孩子的人是父母,所以说,孩子的个性化发展,离不开父母的培养。但是,不容忽视的是,父母的认知与格局既是孩子的起点,也是极有可能成为孩子未来发展的天花板。通俗地说,如果孩子是一条鱼,我们就不能每天训练他爬树,而是耐心培养孩子的特长。在这一点上,宝妈A的做法,就比较明智。属猴的孩子好动,读英语绘本坐不住,那就换一种方法,用夸张的笑声吸引好动的孩子,而不是强迫孩子读绘本。实施个性化教育的第一步,父母首先要先了解孩子的个性特点,并且尊重孩子的个性发展,不能凡事都得听父母的。父母要学会放下身段,站在孩子的角度思考问题,要真正融入到孩子喜爱的活动中去。虽然说,想要学好英语,听说读写都很重要,但是,有的孩子因为性格原因,可能就特别喜欢或擅长其中的一项。父母应该多观察了解,然后做出正确的选择,重点培养孩子的一个爱好。新东方创始人俞敏洪老师,因为受方言和性格的影响,英语的发音和口语是其薄弱环节,所以他就专攻词汇,最终通过教托福和GRE词汇课,找到了自己的人生定位。另外一位名人,阿里巴巴的创始人马云学英语的故事可以说是家喻户晓。马云的特点是胆子大,所以他学英语的重点集中在英语口语,而这一优势也扩大了他未来发展的影响力。因此,我们在进行家庭英语启蒙的时候,不要每一项都追求完美,而应该将孩子最喜欢的一项进行重点训练,并且发挥到极致。最后,现在各种网课非常丰富,也为我们的个性化家庭教育提供了便利。02游戏化训练上面宝妈B的分享,就属于游戏化训练。幼儿学英语,最重要的是培养孩子学英语的兴趣,而培养兴趣最好的方法,就是游戏化训练。除了游戏之外,孩子在其它任何事物上的注意力都是有限的。一般情况下,幼儿与母亲待在一起的时间最长,所以,将学英语生活化,也是一个重要的选择。如何将学英语生活化,对于幼儿来说,唯一最好的方法,就是TPR(全身肢体反应)亲子互动。在通过“英语启蒙TPR闪卡”掌握了近200个日常生活动作短句之后,父母需要在平日里经常在生活场景中使用这些动作短句。例如:hold my hand 抓/ 握住我的手; pick up the book 把书捡起来;put away your toys 收好你的玩具;make the bed 铺好床铺;wash the dishes 洗盘子。在说和做这些活动的时候,父母尽量把过程做得有趣一些,让孩子觉得是在玩游戏,就会积极配合,不能像学校老师的教学一样,搞得比较严肃,让孩子体会不到一丝乐趣。例如对对碰游戏,一张做底牌放中间,发其他牌,如果拿到的牌有底牌上的动物就抢这张底牌。(1)两人玩法。找相同的动物。任意二张动物闪卡,都有一个动物相同。把两张卡片同时放在桌子上,谁先找到两张闪卡上相同的动物,并且读出英语,就可以获得这两张闪卡。(2)三人玩法。三个人玩,去找其中一个的相同的动物,哪个先找到,卡片归哪个。比如,一家三口玩,孩子可以来找爸爸的卡片上的相同的动物,也可以来找妈妈手上的卡片上相同的动物。此外,猜猜卡游戏也非常受孩子们的喜爱。具体玩法如下:你跟你宝宝比赛,把卡片放在中间,一人一个骰子,你先扔,扔到几,你就读出来,读出来,这张卡片就是你的。你宝宝再扔。他扔到4,读出来,卡片归你宝宝。然后你扔到5了,错过一轮,给你宝宝扔。如果你扔到6,那么你有二次扔骰子的机会。03创造性教学通常来说,学校的教学形式比较单调枯燥一些,机械式的抄写和背诵比较多,所以孩子们不太喜欢,甚至会讨厌。家庭英语启蒙应该避免这种现象,父母需要尽可能地想出一些孩子喜欢的教学形式,寓教于乐。上面宝妈C的方法就比较有创意,既营造了家庭英语启蒙的语言环境,又激发了孩子的好奇心。餐桌是一家人相聚时间较长的地方,在餐桌上贴上所学内容,利用就餐时间学英语,的确是一个不错的主意。我家也会在每日三餐的时候播放音频资料,早上播放的是英文版的《降世神通》,中午播放的是《哈利波特与密室》,晚上播放的是《凯叔讲历史》。记得有篇报道说,在疯狂英语李阳的集训营,有一个“每日四清”的规定,即在每天的三餐前和睡前必须背诵完当天的任务内容,否则不能吃饭和睡觉。上面三种学英语的方法,都比较有特色,不过要从小开始训练,形成每日常规,才容易坚持。小结三位宝妈的经验分享,总结出三种英语启蒙训练方法:(一)个性化教育:不能“训练鱼爬树”。(二)游戏化训练:培养孩子的兴趣。(三)创造性教学:利用好三餐时间。以上就是小编整理的关于“宝妈经验分享:少儿英语启蒙方法”的相关内容,希望对大家有所帮助。当然创造一个家庭阅读和学习氛围,做好少儿英语读本选择,营造练好的学习氛围,也可以取得事半功倍的效果,更多关于少儿英语启蒙的技巧,干货,资讯等相关内容,环球快问会持续更新。文章来源:

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Annaso安娜

应该给孩子进行相关英语启蒙,才会让孩子有一个很好的基础,在上学的时候不会有很大的压力,说英语的时候也会变得非常的流利。

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凉风正正

我觉得宝妈在平时的生活中,可以给宝宝多说一些英语单词,告诉他这些英语单词的意思。

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西湖草莓

我家乐乐今年7岁,来说说我家孩子的英语学习之路吧。以前乐乐小的时候,我们经常会教他一些英语单词和简单句,比如,见到树说“tree” ,见到花儿说“flower”,上下台阶时,教他用英语数台阶,one, two, three…thirty-four…虽然,她还不会写这些单词,但基本上都能听懂这些简单的单词和句子。对于我和孩子爸来说,这些简单的英语基本上还是能教教孩子的,再加上我经常混迹在各大育儿网和英语吧里,时不时向前辈取取经,下载一些儿歌、英文绘本、动画等给孩子启蒙。那段时间我的电脑存储空间严重不足,里面全是几十G的英语资源,后来直接买了超大T的移动硬盘来存这些资料,每天有空就放给他听,所以乐乐小时候的英语启蒙基本都是在家我和老公来教的。可惜,希望乐乐成为千里马的愿望落空了,我们这样的方法对乐乐来说效果不大,学习起来也非常慢,慢慢的需要学习的难度越来越大,孩子跟不上,成绩一直都不怎么样。有一天我去接她放学,那次正好英语考试发卷子。清晰地记得那天在校门口遇到了一个他们班的男孩,男孩儿告诉我英语单元测验了,全班二十多个同学100分。我回家问乐乐多少分,结果才62分,全班倒数,一下子心都凉了。自己不会教,还是决定找个英语班吧,所以接下来的时间,对比了几家后,报的是阿卡索,孩子学了三个月,慢慢成绩就提上来了,这下心里才踏实了些。

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rememeber24

现在的英语培训机构比比皆是,而优秀的教学机构却很难依据表面信息进行判断。少儿英语哪个好?少儿选择英语机构,除了结合少儿自身学习喜好、接受程度、家庭经济外,一家好的教学机构应当先从以下几项主要条件进行判断。一、品牌理念品牌是教育理念的体现,良好的教育理念是秉承教育的本职,也是坚持对学生负责,对教育专注的态度。机构的理念涉及到学风与氛围,关系到孩子是否能够适应和融入到英语学习中。网上的英语培训机构数量繁多,但是能够将重点和初心放在孩子身上的教学理念,却数量有限。二、英语外教培训机构在英语教学上,氛围中教和外教,还有部分英语机构聘请印菲外教进行英语外教。而家长对外教发音的教学标准问题却容易忽略,发音不纯正、地方口音浓重,都会影响孩子的口语发音学习,不少孩子因为得不到标准地道外教的教学,很容易发音学错、学偏。三、课程服务英语学习是长久的积累过程,课上学习避免不了遗忘的问题,课下如果能够及时巩固复习,实现英语知识的深化与灵活运用,更利于孩子英语的体系化学习。教育理念、课程体系、师资标配等是家长选择少儿英语教育的部分参考条件,家长也可进行试听课,了解课上学习情况后,再进行少儿英语哪个好的甄选。

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