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琉璃跃跃

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现在的英语培训机构比比皆是,而优秀的教学机构却很难依据表面信息进行判断。少儿英语哪个好?少儿选择英语机构,除了结合少儿自身学习喜好、接受程度、家庭经济外,一家好的教学机构应当先从以下几项主要条件进行判断。一、品牌理念品牌是教育理念的体现,良好的教育理念是秉承教育的本职,也是坚持对学生负责,对教育专注的态度。机构的理念涉及到学风与氛围,关系到孩子是否能够适应和融入到英语学习中。网上的英语培训机构数量繁多,但是能够将重点和初心放在孩子身上的教学理念,却数量有限。二、英语外教培训机构在英语教学上,氛围中教和外教,还有部分英语机构聘请印菲外教进行英语外教。而家长对外教发音的教学标准问题却容易忽略,发音不纯正、地方口音浓重,都会影响孩子的口语发音学习,不少孩子因为得不到标准地道外教的教学,很容易发音学错、学偏。三、课程服务英语学习是长久的积累过程,课上学习避免不了遗忘的问题,课下如果能够及时巩固复习,实现英语知识的深化与灵活运用,更利于孩子英语的体系化学习。教育理念、课程体系、师资标配等是家长选择少儿英语教育的部分参考条件,家长也可进行试听课,了解课上学习情况后,再进行少儿英语哪个好的甄选。
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达宝利姜广丛

我叔叔家的孩子就是自己跟着电脑学的,很小的时候就开始给小孩放一些英语视频、儿歌什么的,会教一些单词和字母,同时学的。 后来小孩会简单的词汇后,他们就没教小孩了,怕教坏了。然后就在线找了一家培训机构,之前我在那里学过成人的生活口语,是公开是上课的可以免费试听,他们去听了觉得不错。然后孩子就跟着老师学口语啊,是4个人一个班,孩子现在7岁了,都已经是剑桥英语2级的水平了,口语发音非常好。

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韩食小神厨

现在市面上的英语机构比较多,我当初给孩子选的时候也是看了几家,了解之后发现原来绝大多数少儿英语机构都是加盟的,管理上比较混乱,而且老师很多都是刚毕业的实习大学生。经过详细对比,最终选择了朗斯英语,第一,朗斯是直营的;其次,校区的环境非常好,很多细节做的非常周到;老师都比较有经验,不仅专业而且特别有爱心、负责。我家孩子在朗斯上了快半年了,真心的喜欢。但是他们广告做的少,所以很多人不知道。好东西分享给大家。

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有名无姓123

其实小学阶段的英语并没有想象中的那么难,孩子之所以学的不是很理想,可能就是没有兴趣,或者是老师教的比较传统,填鸭式的模式,被动的吸收效率就会比较低。所以你可以找找那种课堂氛围活泼点,老师教学方式多样,丰富的环节设置等等。我比较看好的是弗恩英语,到目前孩子已经学习了差不多三年多了吧,一直都还挺喜欢的。

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成都安美

其实在合肥市面上培训机构特别特别多,琳琅满目,大大小小,对于孩子接触英文,老师的资质对于他来说是最最重要的。当然这个资质并不是说这个老师非得是英语专业八级,分得是留学生,最基本的是老师的发音是不是标准和地道。因为小学阶段刚开始学英语,老师对他的影响非常非常大。可能这个老师单词是这么读的,这个孩子从此以后都这么读。一个特别简单的例子,我们家在陕北,大家说方言都带有非常浓重的口音,所以翻译英语单词都带有口音,比如说有个词pen,钢笔,我们老家的英语老师就教给你的发音是’per”,结果我一直以为这个词就读per, 过了很长时间我才把这个发音纠正过来。在小学期间,老师的发音对孩子的影响是非常非常大的。建议家长在选择培训机构的时候一定要亲自听一下,教授你孩子的老师他的发音是不是地道,是不是标准。这是第一点。也是最基本的一点。自己都发音不过关的老师,怎么能带好学生?有一些培训机构相对规模较小,它就只是挣一些短钱,没有给孩子做长远规划,比如说这个孩子在我这儿学了一年,学了一年以后怎么办呢?他可能没有相对应的衔接的课程了。接下来怎么办呢,孩子处于非常关键的学习时期,如果没有比较配套的学习设施,会有影响,所以建议家长给孩子报班的时候要选择大一点,比较正规的培训机构。在选择的时候,一定选择能够有一个体系的学习机构,一直让孩子从小学一年级一直规划到六年级,合肥少儿英语机构格林国际英语做的还不错,算得上是用心办教育的,规范也有规模,推荐你去读。

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鱿鱼女王

合肥英孚这家少年儿童英语培训辅导机构就很好啊,他们是全外教公家定制教育培训辅导学校,在这里学习英语的话,能让学员掌握纯粹的英语口语,你无妨也去详细的理解下

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李斯的雨

格林国际少儿英语采用七大教学特色帮助培养孩子兴趣,建立英语思维A 相辅相成的教学方法TPR教学法、游戏教学法、课堂表演法、环境沉浸法等多种有效的教学方法相结合,生动活泼的课堂可引起学生自动的学习兴趣或好奇心,加强学生在生活中应用知识的能力,养成学生自动、创造、思考和负责的意识,贯彻了新课标“自主型” 学习的精神。B 丰富多彩的教学形式英语歌曲、游戏、故事、演讲、实地考察等多样化的教学形式,再加上各种各样精美直观的教具,营造了一个宽松和谐的学习英语的氛围,提供学生创作的机会,并满足他们求知、好奇与发表的欲望,实现了新课标“自主型”学习的课堂。C 积极有效的激励方式目标激励、尊重激励、参与激励、奖品激励、任务激励、荣誉激励和情感激励等多种正面鼓励手段的运用,激发学生积极参与、大胆实践、人人开口、个个争先的学习态度;在充分体验成功喜悦的同时,提高了孩子们的自信心,达到了新课标的“激励型”学习的要求。D 科学合理的教学方法针对儿童好玩的心理和好动的生理特性,设计一套动态化的学习方法,赋予枯燥死板的教学内容以生命,使其简明与生动,让学生在感官上容易接受所学内容,减轻学生学习时从感知到认知过程中的负担,不断拥有成就感。E 高分高能的教学目标平衡“素质教育的理念”与“应试教育体制”之间的矛盾,尊重和发展个性化的教育,树立学、用、考三位一体的教学目标,使孩子学会自尊、自信、自立意识和自主性,培养孩子协作精神,锻炼他们的学习能力,使孩子们具有良好的心态和正确的思维方式。F 经典细微的小班授课10—15人迷你班型,教师可以很好的掌握每一名学生的情况,同学之间有更多用英语交流的机会,形成最良好的互动和沟通的环境,增进互相学习,互相帮助,彼此促进的效果,培养学生们彼此接纳、包容的美德,从而增强学生的社交能力。G 风格独特的教室布置互动型教室设计,打破传统教室格局,为实施情景教学提供了最佳空间,给孩子更多呵护,更多关注,更多体验,更多时间,更多参与,更多交流。

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开心宝贝萱萱

幼儿英语培训机构格林就很不错啊,他们在合肥的分校还不少呢,具体你可以搜下看哪家离你最近,他们的教学那是没话说,我家的是在他们的一个分校吉的堡学习的,老师都很热情,也很有亲和力,我家宝宝现在见了老师都不要妈妈了,而且每次到家以后自己就主动要学英语,效果还是很不错的。满意请采纳。

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