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丁国栋3
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【必备】教师的工作总结三篇   总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是我收集整理的教师的工作总结3篇,希望能够帮助到大家。 教师的工作总结 篇1   我是一名科学课教师,主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时,更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养,铸造高尚的人格,用自己的人格魅力和模范言行去影响学生,以党性铸师魂,以党风促教风。今年开展创先争优活动以来,我在工作中更加发挥共产党员的先进性,现把自己的工作情况总结如下:   至参加工作以来,我牢记自己是一名党员,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”,严格要求自己,同时我还及时总结自己教学上的经验教训,积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等,对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计,在我的带领下,全班学生团结互助,齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务   至参加工作以来,我牢记自己是一名党员,要在群众中发挥先模的作用,“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来,使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识,个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中,我严格遵守学校制订的各项规章制度,做到不缺一堂课,上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务,并且注重学习先进的教育理念和教学手段。对照“五带头”,严格要求自己,同时我还及时总结自己教学上的经验教训,积极撰写论文《如何提高学生动手能力的几点体会》等,对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁,努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则,鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计,在我的带领下,全班学生团结互助,齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务 教师的工作总结 篇2   为了更好的开展今后的工作,总结经验,吸取教训,特将本学期个人工作总结报告:    思想政治方面   本人思想积极要求进步,热爱祖国,拥护中国共产党,全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,认真执行学校的各项规章制度,做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好班级管理及教育教学工作。积极参加学校组织的各项活动,不断加强学习,以便更快的适应社会发展的形势,以成为家长信任,不负社会重托的优秀教师为目标而努力奋斗。    班级管理方面   本学期由于一些特殊原因使班级管理的重担落到了我的肩上,说实话我这学期的压力非常大,一方面怕自己不能胜任,另一方面又怕辜负了家长的信任。可以说这一学期我是绷紧了神经走过来的。在班级管理上我力求做到抓全面,抓细节。抓全面就是学习,纪律,卫生,思想全面落实,利用每个班会时间抓注重点具体讲解,明确要求,让学生知道怎样做才是正确的,平时随时随地对一些不良现象进行批评和指正。抓细节就是从小事抓起,以点带面,及时进行思想教育,使班级形成积极向上,纪律严明,团结一致的班风。一分耕耘一分收获,经过我的努力班级各项工作有条不紊,可以说是圆满的完成了一学期的工作。    教学工作方面   为了搞好教学,我坚持每天认真备课,上课;平时积极听课评课,及时批改作业,讲评作业,做好教学工作计划,做好课后辅导工作。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自身的教学水平。为了上好每一节课,打造高效课堂,我做到课前认真钻研教材,了解教材结构,预设学情,了解学生原有水平,根据以上这些在课堂上采取有效的方法,关注全体学生,尤其是后进生。及时做好课后辅导,每天中午对后进生进行一对一的辅导。为了提高自身的教育教学水平,积极参加网络教研活动,虚心向同行学习有效的教学方法,博采众长并适当的应用到自己的教学实践当中去。   总之,在今后的工作中我会一如既往的把自己的所有热情倾注到教育事业当中去,争取百尺竿头,更进一步。在明年的工作中,我会做好20xx年个人工作计划,争取将各项教学工作开展得更好。 教师的工作总结 篇3   时间就像夕阳滑落的速度那样快,转眼就过去了一个月。因为一个星期在外面验收优质学校,所以在一个月中,没有很好的反思自己的工作,只能利用双休时间好好审视自己,这样还拖到了12月,看来坚持做一件事情还是非常不容易的。十一月对于百小来说,是值得难忘和回忆的,百小历史又刷新了一页:    1 .团队合作,再创辉煌——语文组一等奖四连冠。   教无止境,学无止境。教学是艺术,艺术的追求也是勇无止境的。我们百小拥有一支优秀的语文团队,在这个团队中,人人好学上进,人人都有自己的一手绝技。有的能说善写,一等奖作品经常诞生;有的善于思考,每次教研都有真知灼见;有的擅长低年级教学,课堂生动活泼;有的擅长高年级教学,课堂涌动生命的灵性;有的上课激情澎湃,妙语连珠;有的上课似涓涓溪流,行云流水……语文组教师校本教研人人参与,研究氛围浓,专业发展意识强,可以说,在这个研究过程中,每个人都在不知不觉地不断地成长着。在11月21日,吴伟老师过五关,斩六将,通过上课教学,封闭式说课,吴老师再一次刷新了百小语文的新纪元——继张素艳、周海娣、黄华萍获得常州市一等奖后再一次荣获一等奖。在成绩的背后,除了个人的努力之外,离不开全体团队成员的共同参与,在八遍研究过程中,语文组团队成员都能积极参与,献技献策,尤其周海娣等语文骨干,能全程参与,精神可嘉。所以,小成功靠自己,大成功靠团队,我们只有在一个奋发向上的团队中才能实现自己的人生价值。    2 .主动发展,专业成长——十四位教师骨干、学科理论课堂过关占区42%,再创辉煌。   作为年轻人,我们应该怎样生活,我们应该追求些什么?每一份工作里都充满巨大的机会,每一份工作里都蕴藏着巨大的契机。 今天的工作对于明天的工作永远不会没有价值。   作为教师,我如何在这个岗位上发挥自己的智慧,实现自己的人生价值。我认为,人生目标非常重要。你拥有怎样的生活方式,就会有怎样的人生道路。这曾经是我们教育局领导学习研讨的主题: 生活方式决定人生道路。    教育,需要用心去做,投入地去做。 当我们心无旁骛地工作时,工作的乐趣就离你不远了,机会和赏识离你也不远了,人生的精彩也离你不远了。我们14位教师要通过理论考试,通过封闭式课堂教学,这里打拼的就是一种实力。参与专业称号评选就是对自己综合实力的一种挑战。我们在繁忙的工作中可能很少来梳理自己,可能会迷失方向。给自己制订一个目标,就是给自己一个方向。 人,有的时候是被“逼”出来的', 把自己的潜能充分发掘,就需要有“逼”自己的精神。那就是要像生命渴望空气一样,我们要有渴望成功的欲望像渴望延续生命一样迫切时,工作就不是一种被动,而是自动自发。就像我们体育组教师,即使年龄接近退休的王亚平老师,都能始终以高度的责任心与事业心主动做好每一天的工作。我想,有了这种精神,“十年磨一剑”,把自己目标定好,持之以恒,一定能够成功。    3 .学校互动,共育新苗——家长学校方式变革,专家引领,家长参与,赢得良好的口碑。   十二月,我们很荣幸地成为了常州市龙城首批家长学校。在这其中,我们负责家长学校的宣纪珍主任能在家长学校建设上动脑子,邀请龙城家长网上学校的专家引领,让家长在面对面的交流中体验到家长的责任,家教的艺术。并在此基础上探究快餐式培训,下发意见征求表,让一些有特长的家长来校义工做讲座,请家长自由点评,打开心扉交流。在这样的交流中,我们的家长家教水平提高了,我们家长的责任意识增强了,对老师的工作多了一份理解与谅解。金杯银杯不如老百姓的口碑,金奖银奖不如老百姓的夸奖。家校合作才能创造教育的奇迹,所以当我们在感慨学生难教时,我们更应该动动脑子。    4 .快乐英语,享受教育——让每一个师生的才能在活动中充分彰显。   十一月是我们学校的英语节,虽然英语组人少但力量大,英语学科组精诚团结,合作高效,。十一月英语节在徐文娟老师组织下在全体老师共同参与下开展丰富多彩的英语节活动,短短两周,英语组全体教师在吴霞仙、徐文娟的带领下,组织并完成了英语节活动与比赛,尤其是前两周中,接二连三的区级活动,校际交流活动,给英语组教师带来了较大的压力,同时也化成了动力,陈英、赵亚珍、吴霞仙相继上了三节公开课,外籍教师让全体学生享受到外教的异国风情。在活动中,,英语组老师发扬一贯的学习探究精神,在听到赞扬的同时,更清醒地反思我校英语教师中存在的问题与不足。在英语节的策划与实施中,特别是徐文娟老师,表现了较强的组织能力与策划能力:(1)课间英语歌曲让学生体验到英语的洋味。(2)利用区活动之前用PPT展示英语节活动,深得薛老师好评。   如果阅读了陈英老师“我与办学理念”的征文中片断,你一定会被感动:开学初,我们英语组就一致认为,一定要给我机会让我上一节区级公开课。因为这是评区骨干一定要有的硬性条件。说实话,我是一个性格比较内向,不善言谈的人,对于大的场面肯定是不能经历的。再加上身体不是很好,我就一直推辞。教研组长——吴霞仙也多次提到一定要给我一次机会,但我都推说怕上这样的公开课,直到前一周,丁主任找到我,她一直鼓励我让我接受这个任务,她说:有英语组这个强大的后盾,你怕什么?锻炼锻炼。说实话,要说理想、追求,每个人都有,但大家的定位和目标并不同,我一直觉得我在专业成长或许是离区骨干、市骨干很远,所以,我的目标就放在了带好一个班级,关爱每一位学生,对每个孩子负责上。既然丁主任和我们英语组的老师对我期望这么高,都希望我成长起来。那我就试试吧。   对于四年级教材,我还算了解。但对于学生来说,我就与他们生疏了。在我们集体备课的基础上,我进行了试上,但感觉不是很好。好多内容学生并不能掌握,还有我自身的原因,与学生走得不是很近。在星期一的试上中,大家都给我提出了建设性的意见,我们针对这些问题进行了修改。在星期二的试上中,薛国民老师也来听课,那天上的是四(3)班,学生一点预习工作都没做,在课堂上学生一直受我的牵制,他们的主动性没体现出来,而且该掌握的知识并没掌握。所以,薛老师也觉得我受课件的影响放不开,每个过程都是走过场。当时,我真的是很急,觉得有点六神无主的感觉。这时候,吴霞仙鼓励我:“陈英,别急,明天肯定好的,我们再把每个环节讨论一下。”徐文娟和陈海燕也安慰我:“学生没有铺垫到位而已。”赵亚珍在我每次上完后都是很鼓励我,她总是说好,然后再给我提建议。于是,那天放学后,孙丽和徐文娟留下来帮我做教具,再提出具体的操作意见。到天黑我们才回家。晚上,吴霞仙又和我商量每一个环节的设计,细到每一句话,我们足足讲了一个小时。最后,我又理了理思路,看着课件,想着每个环节,学生可能出现的情况,这一晚是我工作以来的第一个不眠之夜。徐校长、蒋助理、丁主任都打来了电话,我知道她们是在关心我,同时我也感受到了很大的压力,心想:我一定要上好这堂课,全力以赴本次活动。我们百小应该说是个知名度较高的学校,我可不能丢学校的脸呀。于是,夜深人静时,看着熟睡的女儿,我又爬起来思考明天的教学过程。   第二天早上,我真的是万分疲惫,强打着精神又试上了两次,丁主任看到我憔悴的样子就知道我晚上没睡好,她提醒我喝点咖啡,打打精神。上完后,我们发现还有一些环节需要调整,学生还要作好充分的准备,在第四节短课时,陈海燕老师和赵亚珍老师去教学生唱歌曲Ten little indeaboys,复习数字和动词短语,吴霞仙老师帮我该教案,打印教案,孙丽老师给我提修改意见和课堂上的注意点,徐文娟老师帮我准备教具,倪小芬老师帮我修改课件。中午,吃完饭后,蒋老师到班级里去鼓励学生,倪元芬班主任时刻陪着学生直到上课,讲上课要求。我当然也与学生深入交流,摸清了他们的底,铺垫都到位。终于,在课堂上,我们师生配合默契,交流很自然,一个一个环节流畅地完成了。那一刻,我仍然看到我们学校的老师坐在下面给我鼓劲,看到薛老师脸上露出的笑脸。或许,教育的幸福就这么简单吧。晚上,我又接到了蒋助理给我的祝贺电话,徐校长发给我的短信,这一刻,我觉得自己的付出终于得到了回报。虽然,几个晚上失眠,虽然,身体有那么一点吃不消,但我还是挺过来了,是我们的英语团队,是我们百小这个大集体给予了我这一次锻炼的机会,让我体验到了成功的喜悦。    5 .后勤服务,学生第一 ——服务就是教育的神圣使命。   学生的校园生活除了学习,活动需要我们教师关注,同时更需要我们关注的是食堂学生用餐,也就是学生的校园生活。我们全体班主任每天的中午就餐时间一到都能准时出现在第一线。冬天来临,气温降低,为了让学生吃好、吃暖,我们分管食堂的杨主席能提前预设,教师参与服务,尤其是术科教师都能全员参与,尽量吃到热饭热菜。当家长来校看了孩子吃饭的全过程,非常满意,也非常放心。   教育就是服务,要求我们确立“学生发展至上”的观念。关注学生的现实发展、关注学生的持续发展、关注学生的未来发展,淡化个人功利,避免急功近利,防止肤浅庸俗,远离空洞虚伪。通过学生全面、和谐、持续的发展追求个人利益和学校利益的最大化。   教育就是服务,要求我们具备全面、深入、科学、艺术了解学生需求的基本功。用孩子般的心态、孩子般的眼光、孩子般的思维看待学生,或察言观色,或情景谈话,或间接访查,了解学生心里想什么,眼里想看什么,耳里想听什么,手里想做什么……参照社会价值取向、课程目标、学生原有发展水平等因素对学生的需求作出价值判断,分析学生的需求哪些是积极合理的,哪些是不合理的,哪些虽然合理但却是消极的。   教育就是服务,不仅仅是教师为学生的发展服务,同时或首先是校长为教师的发展服务。只有校长真正能为教师的发展服务,教师才有可能真诚地为学生的发展服务。若能如此,就能形成“校长为教师服务——教师为学生服务——学生为社会服务”的“服务链”,就能形成“我为人人,人人为我”的良性互动。   这是溧阳实验小学校长“教育就是服务”的解读,我们在教育过程中,一切要从学生出发,为学生一生发展奠基。    6 .解读理念,分享智慧——“我与办学理念” 征文体现思想、责任与智慧。   十一月,我们进行了“我与办学理念”的解读,37份材料中,我读到了很多智慧的老师,也读到了有思想的老师,了解到了很多老师的工作,思想,了解到很多老师的责任感,使命感。也读出了很多老师看问题的深度、广度、角度。老师与老师之间的差距非常大,学生遇到一个好老师真是一种幸福。读到有思想的老师写的文章也是一种幸福。   陈英老师在文中写道:权利、金钱、地位、名誉都不能决定一个人的幸福指数,人的心态,人的精神观念才决定一个人是否真正快乐与幸福。良好的心态,健康的精神观念决定了一个教师或者一个学生的幸福快乐程度。教师的幸福和学生的幸福是会互相感染的。   韩海英老师在班级管理中把学生放到第一位:学生生病去探望,家长误解去家访。通过与家长交流和家长之间多了一份理解,少了一份抵触,多了一点沟通,少了一点矛盾,多了一丝关怀,少了一丝偏见……   ……   其实在征文中,可以看到一个人的工作状态,很多老师的教育故事值得我们一读,也值得我们学习,尤其是一些老师默默在奉献的感人事迹,在征文中让我们感受到他们的伟大,尤其是对特殊学生的一份爱心尤其值得敬佩。    7、11月感动的人与事——源自于老师的默默奉献。   每次小结一个月工作,每个条线在交流中总结感动的人与事,虽然都是一些细节,但我都在心里默默感谢这些老师,感谢你们为学校的付出:   1.体育组宋亚东老师是优秀的教研组长,他不管从广播操,还是12月份的体育节方案筹划,都能超前主动安排协商,体现出了一位教师的责任心和主动性。王亚平、丁文娟老师工作认真,尤其运动队训练工作风雨无阻。丁文娟南通听课完后,自己悄然做了一个脚印模板,并用于自己的实践课中,能主动参加语文教研活动,自我发展意识强。   2.后勤组杨建祥全身心投入食堂管理工作,全体术科教师和班主任能全面配合。   3.毕业班老师到校早,集体研讨氛围浓,质量意识强。尤其是倪福康、赵亚珍、刘彩娣补差工作特别认真。   4.学校有很多在默默做工作,无私奉献的老师。姚建法老师默默耕耘做篆刻工作,已经初具成效。张丽华老师工作脚踏实地,对自己的教学尽心尽职,对备课组工作全力以赴,在期中出卷工作和上周的单元检测中充分反应出了这一点,期中抱病承担出卷工作,本月的单元测试他也主动承担了出卷工作,其实她可以把出卷的事安排给我们各备课组中其他成员出,但她说大家都忙,还是由她来出吧,虽然在试卷的审阅中,发现由于对六数教学时间的缺暂,蒋主任在交流时,每删除或改变一道题,都会和她说明原因。张晓峰两次利用休息天时间进行学校课题中期评估的汇报。在周五备课组集体备课中五语、六语能快速进入状态,备课组长刘叶花、蒋海英责任意识强。杨建祥主动把区优秀工会会员的荣誉让给了陈英与陈海燕。   5.十一月份《阳光家园报》的汇编工作中,三年级组人手少,但工作效率高,韩海英、朱海鹰、倪华玉等都能提前做好工作。   6.学籍管理工作中,王红菊、童小霞、倪小芬主动配合,使学校管理工作准时上传。   7.童晓霞、刘叶花老师班级工作求创新,讲智慧,有思想。班级管理上台阶,尤其刘叶花班级值周班长工作非常有创意。   8.宣洪波老师组织老师完成了种植工作,认真组织每次校本研讨活动,责任意识强。   9.金燕老师承担本次班级活动过程中勤学、善学、肯吃苦,乐钻研,给全体班主任留下了耳目一新的视觉冲击,其中,印丽华老师能主动帮助她制作活动中的教具、学具。   10.黄文娟老师策划组织了“跳蚤书市”,六位年级组长积极配合,效果显著。   11.在安排品社研讨课时,唐亚琴老师欣然接受,并认真备课,做好PPT,为我校品社教学的研讨提供了一个平台,今后品社学科的研讨活动还将进一步深入,朱海鹰老师提前发通知,并做好相关资料的收集、整理。   12.11月15日,汤庄桥小学来校学习依法治校台帐,黄华萍、宣纪珍放弃下午休息时间全程陪同。   13.吴亚芬、姚建法、刘叶花等班主任,不仅能及时上交月安全检查表,而且平时把班级财产使用情况及时反馈到总务处。   我们每天都飞速行使在自己的生命轨道上,盘点自己走过的生命历程,我们会发现自己的生命如此精彩。“尊重生命,享受教育”,让我们拥有阳光般的心态去拥抱生活,让我们在三尺讲台边共同创造生命的奇迹。   (很多值得一提的人与事可能疏忽了,请谅解。) ;
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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗?下面是我为大家收集的助工工作总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 助工工作总结 篇1 接到县里财政局、教育局有关20xx年秋季高中贫困生补助资金的通知,我校各部门立即组织认真学习文件,并积极配合做好文件的有关事项,11月22号下午,我校在综合楼五楼召开全体教师例会,会上,我校曾照桂校长、总务处钟小聪主任都对该文件的重要精神做了详细的阐述和工作任务的分配,曾照桂校长提出:要积极、及时、认真落实好此项工作。总务处钟主任也强调:各班主任一定要认真核查,仔细填写好表格,对确实困难的学生,各班主任一定要做好帮扶工作。会后,各班主任按照学校的指示,都较好的完成了任务,对贫困生的评定,严格按照了市财政局、市教育局转发的《江西省普通高中贫困家庭学生政府资助金管理办法(试行)》规定的程序进行评审核定。 学校教务处也遵照文件规定,采集好了贫困生学生信息和相片,并制作好了贫困生档案,对每一为贫困生的信息、档案都做了仔细认真的核审。25号下午,在教务处领导的组织下,对贫困生的信息、档案做了一一整理,做到:将资金发放到最需要帮助的人手中,学校领导在班主任会上也明确指出:对于家庭确实有困难的学生,我们作为教育工作者,不仅要对其在经济上给予帮助,还要在精神上给予安慰,让这一批学生能在一个较为稳定的环境中成长,老师和同学之间应该相互谅解,积极做好这类学生在生活上,精神上的帮扶工作。 在政府的大力支持和学校各个部门的积极配合下,此项工作在我校已顺利的完成,此后,我们将继续做好贫困生的调查和帮扶工作。 助工工作总结 篇2 一、基本情况 州位于省西部,是全国最早建立的专区级民族自治州,也是我省幅员面积最大、资源最富聚、人口最少、条件最艰苦的民族自治州。下辖18个县,325个乡(镇),2734个行政村,幅员面积15.3万平方公里,有113.78万人,全州有农业人员93.8万人。20xx年全州农作物播面132.13万亩,其中:粮、油、菜播面分别达到111.80万亩、8.54万亩、10.52万亩,预计总产量分别达到26.89万吨、1.3万吨、22.21万吨,分别较上年增6.3%、11.1%、10.1%,全州农业生产实现“七年增”,种植业人均增收2200元,较去年增300元。粮食作物主要有青稞(裸大麦)、玉米、小麦、马铃薯、豆类,经济作物有油菜、蔬菜、水果、蚕桑、茶叶、花卉、食用菌、中藏药材等,是一个典型的以农业为主的自治州。 二、组织管理情况 今年省厅下达给我州18个项目县农技推广体系改革与建设补助项目经费,共计1335万元,根据文件要求,我局及时下发了相关文件,对加强领导,落实责任,制定方案,细化措施,加强管理等进行了强调和安排,各县也高度重视,一是成立了领导机构。各县成立了以分管县长为组长,县级相关部门负责人为成员的领导小组,以加强对此项工作的领导,并指派了相关人员具体负责此项工作的日常事务,并制定了实施方案,细化了工作措施,做到了工作任务落实到人,责任落实到人。二是完善了工作机制。1.建立了目标任务考核制度。各县将年度的工作目标任务进行量化、分解并与各乡镇农技推广人员签订了目标责任书,做到了目标任务明确,工作责任落实到人,年底根据目标任务完成情况进行考核。2.建立了包村联系制度。各县专家定点联系到乡、村,实行专家技术负责制。县乡农技推广人员包村联户,直接与产业基地、农民专业合作社、龙头企业和科技示范户等挂钩,开展农业生产技术指导。3.建立健全了培训制度。各县制订了培训规划和年度培训计划,主要依托州外大中专院校和培训机构,加强对专业技术人员的知识更新培训,使培训工作走入常态化、制度化。今年全州共计培训383人,圆满完成了培训任务。4.建立健全了绩效考评制度。按照县级农业主管部门、服务对象和乡镇政府三级考核的要求,以县级农业主管部门考评为主,将考核结果作为农技推广人员评先评优、绩效工资发放、岗位等级晋升、续聘、解聘的主要依据。5.建立健全了多元化推广制度。依托农技推广机构,积极培育和发展农民专业合作社、农业专业服务组织等社会化服务组织,为农民提供良种统供、病虫统防、生产资料统一配送、耕种收机械化统一作业等全方位服务。同时积极构建“专家—农技人员—科技示范户”科技成果快速转化长效机制。 三、推进农业科技进村入户情况 一是各县专家组成员充分利用农时季节并结合当地实际,重点加强青稞、小麦、马铃薯、蔬菜、小杂水果等优良主导品种和主推技术推广工作,提高科学技术的`入户率和落地率,今年全州科技入户率达到了90%。二是大力培育农业科技示范户。各县按照每村遴选培育3个农业科技示范户要求,侧重性地选择有一定文化程度、有一定种植经验,乐于助人的农户为本村的科技示范户,进行重点培养,按照10:1的比例选聘科技指导员进行新品种、新技术培训推广,全面提高其自我发展能力和辐射带动能力。据统计,全州共有科技示范户88个,科技指导员577人。购买了科技示范手册2431本,科技指导员手册897本。三是狠抓农业科技示范基地建设。各县结合各自实际,狠抓青稞、马铃薯、蔬菜等新品种、新技术的农业科技示范基地建设工作,形成“专家组+试验示范基地+农业技术人员+科技示范户+辐射带动户”的技术服务模式,全州共有各类农业科技示范基地52个。四是整合粮油高产高效创建、农民培训、农作物病虫害统防统治、动物疫情监测与防治等重大项目,充分利用农业科技书屋等现代化手段开展技术培训服务,全面推进农业科技服务进村入户到田,让农民真正受益。 四、队伍建设情况 按照省厅要求,我州已于去年底圆满完成了163个乡镇的改(扩)建条件建设,经各县积极与县编办衔接,争取人员划转情况较好,截止目前,全州有乡镇级农技人员推广人员386人,县级351余人,州级104人,其中,正高职称4人,高级职称85人,中级职称229人,初级352人。同时各县制定了基层农技推广“特岗计划”,鼓励高校涉农专业毕业生到乡镇从事农业技术推广服务工作,全州农技推广管理队伍进一步优化,科技推广工作逐步迈入正规化,为全州建设现代农业打下了良好的人才支撑。 五、信息化建设情况 各县高度重视信息化工作,按时将项目开展情况在《基层农技推广网》上填报,录入。根据省厅要求,我州只有县纳入了“农业科技网络书屋建设”任务,该局成立了“农业科技网络书屋建设领导小组”,从加强领导,强化措施、落实人员加强管理等方面进行了安排、落实,州局也随时加强了督促和监管。根据省厅安排,今年我州18个县未纳入云平台建设任务。 六、调动各方面积极情况 按照川农业函〔2014〕434号文件精神,为调动乡镇农技人员的积极性,各县年初都制定了《乡镇农技人员目标绩效奖励实施方案》,并对外公示,对目标任务完成较好,业绩突出的个人按照文件规定的标准进行奖励。同时,为激励基层农技人员的工作热情,今年州政府出台了“康巴英才奖励政策”,对在农业推广、科研等方面有突出贡献的农业科技人员,每月增加1000—3000元不等的奖励工资。这些政策,很好地调动了全州农业科技人员的工作积极性。 七、督促检查情况 今年8月,我局先后派出3个由财务、科教、纪检等科室人员组成的工作组,对我州的18个项目县就今年的“补助项目”完成情况进行了督促、检查,重点抽查补助项目资金的使用情况,从检查结果看,各县都是按照省厅的文件标准,进行科技推广、示范户物化和能力建设等方面的兑现补助,无滥用项目资金的现象。 八、促进产业发展情况 通过这个项目的实施,带动了全州农业产业的发展,建立油、菜、果、药、菌等特色产业基地达到28万亩,特色产业可实现产值20亿元。建成现代农业产业基地90万亩,现代农业万亩示范区20个。农业科技贡献率达到52%。有力地提高了全州农业产业化经营水平,加快了农业产业化进程。 九、存在问题及相关建议 一是项目资金下达较迟,与该年度项目的推进速度不同步,绘该年度的工作开展带来一定难度。 二是个别县财政存在跨年度拨款的现象,造成部门今年做工作,明年付费用的现象。 三是个别项目县未给到基层第一线开展科技推广工作的农技人员兑现补助,原本就与本乡镇同级(卫生、教育)的人员低10%的工资,工作又辛苦,工作人员的工作积极性受到了严重影响。 建议:针对以上存在的问题,建议省厅:一是该项目资金是否考虑提前到年初就下达,以便于全年工作的安排和保证工作有序的组织实施。二是由于我州都是贫困县,财政收入又无外来渠道,按照加大对藏区投入的相关政策,要求国家加大对我州的项目扶持力度。三是我州条件艰苦,尤其是在基层第一线工作的乡镇农技人员,比同级别(卫生、教育)的人员低10%的工资,要求省上出台相关政策,解决与其它同级别一样的待遇。 助工工作总结 篇3 20xx年法律援助工作在市委、市政府的坚强领导下,在州司法局的关心指导下稳步有序地推进,并取得了一定成绩,现总结如下: 一、法律援助民生工作有序推进 市法律援助目标任务:提供法律援助:381人:办理法律案件15件;办理其他法律援助事项:351件;今年截止10月25日,今年市法律援助中心接待来电、来访咨询共计232人次,代书120份(其中:公证援助35件);受理法律援助案件21件(其中撤销援助2件、撤诉案件1件):其中刑事13件,民事8件(妇女4件),已结案22件,完成率达166%,办理法律援助事项396件,完成率达104%。 二、法律援助助推“脱贫攻坚”工作 为认真贯彻落实“大扶贫”战略,市司法局法律援助中心充分发挥职能作用,为全市脱贫攻坚工作增添新举措,把建档立卡贫困户纳入了法律援助范围,让法律服务惠及更多困难群众。 一是开通了精准贫困户法律援助绿色通道,全年为全市贫困户写了诉状10份,接受咨询17人次,维护了困难群众的合法权益。 二是公证事项纳入了法律援助范围,累计为20户精准贫困户提供了公证法律援助(异地搬迁承诺公证),根据有关法律规定,予以减免公证费用,为我市社会稳定有序发展和人民安居乐业,助力脱贫攻坚工作作出了积极贡献。 三、严把案件评查关,提升法律援助质量 一是为加强法律援助管理,严把案件质量关。认真履行工作职责,提升法律援助公信力,20xx年3月27日,市司法局成立法律援助案件评查小组(由市司法局班子成员、律师事务所负责人、法律援助中心工作人员、政工督查室、基层股、行政办公室等10人组成)。案件评查小组对全年结案的24件法律援助案件(其中:刑事案件13件、民事案件11件)进行了评查,重点评查案件办理程序是否合法、案件办理要件是否齐全规范、案件办理质量是否合格等,并对案件档案中存在的问题进行了指正,要求整改。 二是开辟军人法律援助通道。积极开展军人法律援助工作,制作了军人法律服务卡1000余份,为需要法律帮助的军人开通了绿色通道。 三是积极参与扫黑除恶。按照州司法局和州法律援助科要求,今年上报法律援助典型案例2件。积极开展矛盾纠纷排查和“扫黑除恶”工作,对群众关心的热难点问题和社会影响大的案件及时上报政法委,全年上报2件案件。 四是严把法律援助资金收支关。今年共有法律援助经费10万元,其中上年结转资金9万元(含20xx年中央转移支付50000元,20xx年省厅拨付的专项法律援助经费40000元整),市级财政配套拨付1万元(民生资金1万元)。资金使用在案件评审合格后,严格按照《州法律援助经费使用管理办法》阿州财行(20xx)71号和《市法律援助经费使用管理办法》马尔财(20xx)189号文件、《关于加强公证法律援助工作的通知》阿州司发(20xx)6号及州委办公室、州政府办公室《关于完善法律援助制度的实施意见的通知》进行支出。全年共支出法律援助资金67750.00元,其中县级财政拨付1万元民生经费支出案件补贴1万元,经费使用完成率100%;在上年结转资金中支出援助案件、咨询、代书补贴57750.00元。 四、围绕中心工作,加强法治宣传 一是强化对军人的法治宣传。今年来,市法律援助中心主动参与法律宣传,编制法治宣传简报7期,不断扩大法律援助范围,制作并发放“军人法律服务卡”500份; 二是积极开展特殊人群以案说法。3月份法律援助中心指派律师在市司法局社区矫正中心,对市19名社区矫正人员开展了“以案说法”,针对社区矫正服刑人员普遍存在的法律意识较差、法律知识欠缺等不足,深入浅出地解读了与社区矫正人员日常生活关系密切的《治安处罚法》、《刑法》、《信访法》等法律法规,要求大家必须认真学法、依法办事。并强调了社区矫正期间违反规定或重新犯罪的严重后果并提供了免费法律咨询,为社区矫正人员敲响了警钟,为社区矫正人员学法懂法守法,规范言行,顺利地渡过缓刑考验期讲座提供了法律支持。 三是积极配合宣讲《宪法》。5月,为市委组织部组织的全市机关单位党务干部培训进行了《宪法》宣讲培训。 五、加强司法鉴定,两法衔接平台管理建设工作 今年,根据州局下达的任务,结合我局实际和法律市场需求,拟定司法鉴定计划,并建立司法鉴定台账和档案,同时将法律援助的鉴定案件纳入案件质量评查体系,予以认真客观的进行评查,接受咨询4人次。 按时的登录关注“两法衔接”工作平台,确保平台畅通正常运行。 六、行政执法工作有序开展 一是认真完成执法人员申报工作。按照市法制办的要求,完成申领申报我局16名行政执法人员的信息资料录入,及时组织行政执法人员开展网络培训工作。 二是及时强化案件录入。按照政府法制科、政务中心行政执法的要求,及时完成行政权力一体化平台案件录入工作,全年录入案件56件(其中:行政检查1件,公共法律服务事项55件)。 三是开展行政执法检查工作。为促进律师法律服务机构规范执业,提升服务质量和服务水平,按照年初制定的季度一次监督检查工作计划,于20xx年3月13日,组织行政执法人员对红征律师事务所开展了执法检查。检查组一行通过听取汇报、查看资料、看硬件设施等方式,重点检查律师事务所制度建设、案件质量、执业年度考核和案件档案管理,律师的执业资格年审、错案、投诉举报案件等进行了全面检查。为了规范执业提升办案质量,在检查过程中检查组对律师办理非诉讼案件归档方面也提出了一点要求,要求在6月前完善非诉讼案件的归档和管理。还要求律师事务所要坚持对案件质量常抓不懈,律师事务所及律师必须接收局党组和局行政执法人员的监督检查,在提供各类法律服务的同时严格执行《律师法》各项规定,全面落实错案责任追究制和案件责任制。 助工工作总结 篇4 20xx年以来,在区委及街道办事处的领导下,在社区的大力支持下 通过工作人员的不断努力,紧密结合社区实际情况,深入群众走访,了解群众的疾苦,为群众排忧解难,及时把党和政府的温暖送到群众中,社会救助工作跃上了一个新的台阶。现将本社区20xx年社会救助工作总结如下: 一、做好春节前的低保金发放以及困难群众的慰问工作 根据上级安排,在传统的新春佳节来临之前,社区通过走访、评议、审批等程序,对部分困难群众和困难军人以春节慰问的形式予以救助,并联合有关部门将许多救济物资送到低保户手中,受到了社区困难对象和低保户家庭的高度赞扬。为使低保家庭过好年,我们将1-2月份的低保金春节前进行一次性发放,并每人发放了300元的春节补助款,节前一次性发放了50621元,让低保户安安心心过好年。 二、做好新申低保对象的调查走访、上报工作 经过社区及低保员的上户调查,通过对申请对象资料的核查及邻里之间反映的情况,最后通过社区评议小组的公正评议,从9户申请对象中初步评议出6户家庭符合享受低保条件,并及时上报街道救助站。本年度新批低保对象6户9人,新增低保金2883元/月。 根据湘潭市人民政府办公室[20xx疗救助工作 根据湘潭市岳塘区人民政府办公室[20xx]31号文件《岳塘区大病医疗救助实施细则(试行)》的通知,我们对社区的大病患者进行及时的救助,从救助对象申报之日起到资金发放在四天内完成,使救助对象在最短的时间拿到救助款,这一改革得到了群众的一致好评。 今年临时医疗救助27户,发放临时救助款67600元;重特大疾病救助2户2人,发放资金30500元;慈善金叶卡救助6人,救助金额3000元;住院医疗救助6人;日常门诊医疗救助12人,救助资金4200元;为社区所有低保对象购买了城镇居民医疗保险。 四、做好20xx年度年审工作 经过上户调查走访,根据低保户提供的资料进行核实,经社区评议 小组评议,社区共计对53户, 91人进行了年度审核,其中有7户异动情况,取消1户1人,620元,增标2户1人337元,减标4户4人541元,年审后低保金由原来的每月25804降到26784元,低保户由原来的53户变更为52户,低保人数86人,月救助水平达到人平336.63元。 五、做好廉租房的申报工作 去年有3户低保对象和低收入对象申请廉租房,去年轮侯的1户对象已经入住廉租房,另外1户正在轮侯中,其中另1轮侯对象因病死亡取消资格。 六、做好残疾人工作 为落实上级文件要求,特为社区的重度残疾人15人发放补助金5040元。对5户阳光家园救助对象进行年审工作。 七、做好日常的社会救助工作 做好日常困难群众的政策咨询;做好每月低保金的按时发放;申请对象的下户调查、上报和低保对象的动态管理;低保数据的网络录入、更新和维护等等。并对所有社会救助工作每月及时进行了实事公示。做好老年人家居养老摸底调查工作。 八、在做好本职工作的前提下,完成领导交给的其它工作。 协助社区完成领导交办的中心工作和其它突发性工作的处理,如社区城市管理、计生工作、民情调查等等工作。 20xx年度的工作取得了一定的成绩,但是还有许多做得不够全面的地方,在今后的工作中要提高和改进,希望在以后的日子里把社会救助工作提上一个更高的台阶,让每一位困难群众及时得到政府的帮助,感受党的温暖。

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