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教育，应当是作为对社会文化传授、传播。而社会文化，包括文理学科，它应当包含三个层次内容。第一层次是指高层次文化，既象、看不到存在，比如社会心理、美学和价值，第二层次指从第一层次具体下来，尽管看不到具体存在，但能切实感觉到它结构与活动方式存在，比如及其机构，第三层次指表面文化，既看得到又摸得到，物品或……