英语培训班如何开直播课

微课堂是网络授课的一种新形态，不同于传统的课堂授课模式，微课堂在移动设备如手机、平板上面传播，在微信上面的传播比较普遍

教育培训行业的课程直播跟一般的企业直播还是有差别的，这一块上直播在功能的区分上做的还不错。一般的企业直播，使用场景类似发布会、论坛峰会、内部培训等等场景，这些场景一般来说，只需要做好直播间相关的企业品牌的设置，让整个直播间看起来跟自己企业形象是契合的，就会达到相对比较好的效果。再就是为了活跃气氛，在直播间做一些发红包等等的活动，可能更能调动直播间的氛围。教育培训直播的需求则更为复杂，在直播过程中可能会需要以下功能实现点：1、授权观看。很多课程需要设置不同的权限观看方式。付费观看。这种形式适合培训机构推出的一些收费课程，并且希望能够凭借这些课程内容为自己机构带来收益的。密码观看、手机白名单观看。这两种方式，一般用在已经拿到潜在客户的联系方式，想通过邀请这些潜在客户通过授权观看的方式，来体验机构设置的部分课程，最终的目的是希望吸引这些潜在客户变成付费客户；表单收集。这种形式一般用在培训机构对外推出自己的公开课，用来吸引大范围的人群关注自己，并且通过公开课能够收集到目标人群的联系方式，进而通过针对这部分人群推出体验课来最终达到转化效果。以上这些授权观看的功能，目前上直播已经有了成熟和完善的解决方案了。2、简单易操作的直播方式培训机构最终去做课程直播的人还是老师，老师在自己的专业领域自然是权威，但对于使用电脑或者一些其他设备发起专业直播，则不一定擅长，所以课程直播的前提，就是要提供给老师一种简单、易操作的电脑推流直播方式，能够同时获取老师的画面和PPT画面的方式。上直播自行开发了一款桌面直播软件，让所有的操作都基于可视化的选择来完成，而不需要用户去配置推流地址之类的信息，将难度降到了最低程度。3、直播平台子账号管理权限试想，如果机构把直播平台的主账号给到每一个老师，一方面可能会出现管理混乱的情况；另一方面，也可能会导致数据泄露。所以这里，直播平台需要给机构一种子账号管理的功能权限，能够给每个老师设定一个独立的子账号，同时这些子账号的管理权都在子账号之下，子账号只能管理主账号分配给他的活动。目前上直播的S系列套餐都已经支持了子账号的设置和权限分配管理功能。4、直播录制回看每一堂课，学生不太可能只通过一次直播课程就完全都能明白所有知识点，这时候，直播平台需要能够在直播课结束后，自动生成录制回放视频，可以支持学员反复观看。5、直播聚合页&微门户对于一些系列课程，直接通过直播平台生成一个专题页，学员只需要收藏这个专题页的地址，后续整个系列课程，都通过这个专题页面观看即可。如果你需要做教育培训的课程直播，建议了解一下上直播平台。

顺便一提，目前我在学的ABC天丅英语中心的老师和我们说过 其实想将英语学好应该是不费力地；坚持需要个适合的研习环境以及进修口语对象 外教水平很重要 口语纯正才是最好，坚决经常口语沟通，1对1针对性教学就有更.好.的进步幅度。学习后还要复习听取录音文档 把所学知识融会贯通..然后要是真的无口语交谈的人的环境 那么就去 VOA或大耳朵取得课余学习材料练习，多问多听一下子英语水平会进步许多 整体效果是绝对突飞猛进的~口语能力是建立在很多因素上的 如果现在自己真的说不好的话 就好好练一下听力培养语 感 等有一定交流能力再去找外教 至于外教交流个人认为还是香港国王英语可以的 去上过 课 交流还是出点面对面学习比较有效果

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当下越来越多的机构意识到布局线上的重要性和紧迫性，但是当众多传统教育机构在面对在线教育纷繁复杂的模式（在线1对1、在线小班课、在线大班课、线上双师等）时，不知道如何迈出第一步。在线教育绝对不是简单地做直播课，也不是简单地做录播课，在线教育应是要满足教学的多种业务教学场景，具备多种多样的形式。每家机构基于自身实际需求理性思考，用线上方式解决一些线下做不到的事情。当线上业务的第一步走熟走顺后，再逐步扩展出更多的线上业务场景，丰富线上业务，形成有自己特色的业务升级之路。我们的产品支持直播、录播、在线作业批改、在线答疑辅导、在线教研备课等多种功能，基本满足线下所有的教学场景且方便易操作。可以“拍照+板书+语音“的多形式制作课程、支持回看，自动归档，包含多种互动方式，并可一键分享至微信/朋友圈或QQ群，支持设置分享页面的宣传语，助力机构实现人效、增收、招生、营销快速提升。在帮助教学的同时能大大提升营销招生方面的续办转化率，有很多个体老师和我们合作1年营收达40万以上。

当然要有扎实的专业基础和胆量