关于在职研究生可以请假的文件

研究生补助尽量按每期可申请补助范围进行申请，如因研究生个人原因未及时申请导致申请期限关闭的，将视为自动放弃；
研究生成绩单复印件(同力博士申请人应提前与我科预约，然后在紫金港校区研究生教育综合楼812-2室研究生教学事务办公室打印，同力硕士申请人不需要)
深圳在职研究生考试网，国内免考研究生，又称5月份同等学力申请硕士，申请制入学。本科毕业三年后有学位证位证书，42岁内可申请。他们可以在网上学习，完成学分后可以申请毕业考试和论文，毕业后可以获得硕士学位证书。
研究型研究生通常会有补助金，或者称作研究经费，一般的标准是博士研究生每月13000，硕士研究生每月12022。这个数目对于一般的学生足以完成学业。授课式研究生不参与研究工作，所以没有补助可拿，通常在学业中期有奖学金可以申请。
所有申请材料必须真实有效，如发现申请材料涉嫌弄虚作假，或以不正当手段取补助资金，将取消申请人相关补助，追缴已拨付的补助资金，并取消其申请研究生培养（实践）补助的资格；
在校生办理要受到文件的限制，所以一般不可能早于这个时间办理研究生申请材料第五种：研究生留学，在申请的过程中，我们需要交纳一些费用，包括：送分费用，网申费用，签证费用等等

北京师范大学文学院（其前身是中国语言文学系），创建于2022年，至今已有2022年的辉煌历史。现在的文学院拥有一大批站在各个学科前沿、享誉海内外的知名学者，其教学科研综合实力在全国一直处于领先地位，在国际上有重要影响。2022年，文学院汉语言文学学科被学位与研究生教育评估所评定为教师能力和科研水平两项全国第一，总排名全国第二。2022年，文学院汉语言文学本科专业被《中国大学评价》课题组评定为全国第一。
为帮助在职人员进一步提高专业素质和水平，在本专业领域内掌握坚实的基础理论和的专门知识，更加适应我国现代化建设的需要，北京师范大学文学院在2022年面向社会举办中国现当代文学（戏剧影视文学方向）研究生课程进修班。
一、招生人数、对象及条件
满30人开班。要求学员具备：
1、遵纪守法，品行端正，在与文学相关专业有过三年以上（含三年）工作经历。
2、具有大学本科毕业学历或大专毕业学历，能正常参加学习。
二、报名及录取
1、有意报读研究生课程进修班学习的人员，可电话咨询有关问题，进行报名登记。入学咨询及报名时间：即日起至8月31日。2、报名时需提交：（1）本人本科或专科学历、学位证书（原件及复印件一份）；（2）本人身份证（原件及复印件一份）；（3）6张1寸、2张2寸彩色免冠照片；（4）报名费100元。
3、本院组织教师对报名人员提交的材料进行审核，并在限定名额内录取。录取后，发放录取书。
三、课程设置
本课程班开设12门研究生课程（含11门研究生专业课程），每门课程40个学时。开设的课程有：文艺学专题、中国现当代作家作品专题、影视史论、世界电影美学思潮、中国现当代戏剧研究、中国影视文学研究、影视语言研究、影视文化传播、戏剧影视理论研究、外国经典作家作品研究、古典文学名著导读、政治（申请学位阶段开设）
上述课程在开班时可能会有个别变动。以开班时的正式为准。
四、教学、考试方式1、研究生课程进修班分为寒暑假班（面向全国招生）与周末班（以北京及周边地区学员为主）两种。寒暑假班每年在寒暑假期集中上课，周末班每周六或周日上课。
2、教学计划和课程内容由文学院制定，主要由本院教师授课，采取集中讲授与自学相结合的学习方式教学，发放教材或讲义，规定必读与参考书。寒暑假班一个假期时间讲授2—4门课程；周末班每半年时间讲授3—4门课程。
3、考试采取课程作业、论文及期末闭卷笔试形式。
4、上课地点：北京师范大学校内。
五、学习年限及学费
1、本课程班学习期限为两年（2022年7月——2022年7月），收取学费13600元（不含教材资料费，不含申请学位和论文写作阶段的费用）。
2、学费在入学注册时一次交清。寒暑假班正式开班一周后，周末班正式开班一月后，一律不予退费。如因人数不足不能开班，报名费、学费、教材资料费等费用将如数退还。
六、学员结业及证书
1、修完11门研究生专业课程，考试合格者（60分以上），可获得由北京师范大学研究生院颁发的《研究生课程进修班结业证书》。
2、凡符合申请硕士学位条件者，可进一步申请硕士学位。未完成全部学业者，可发单科成绩证明。
七、申请硕士学位办法
1、学员在修完11门研究生专业课程，获得研究生院颁发的《研究生课程进修班结业证书》后，若要申请学位，还需符合北京师范大学研究生院学位办公室关于《以研究生毕业同等学力申请硕士学位简章》规定的其他条件。申请学位的学员应在开班后办理相关手续。
2、参加由研究生院统一组织的学位课程考试（共7门，从研究生课程进修班所开12门课程中选取），我院将为学员参加学位课程考试提供辅导。

一般一纸请假条，批准即可：在职研究生请假条
尊敬的陈主任：
您好!我是*****xx-xxx级XX(专业名称)专业的XX(姓名)。因XXXX(请假理由)不能上X月X日的XX(课程名称)。特此请假。请批准。
此致
xx-xx级XX专业班
请假人：XX
年X月X日
因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：
标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”，“不胜感激”等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
要写好请假条必须注意以下几点：①请假原因要具体清楚，不能含糊其辞，模棱两可。②如果遇到突发事情来不及请假，可请人将请假条捎给收条人。如果是事先知道的事情应提前向有关人员请假，得到批准方可。一般请假人不应起级请假。③请假时间一定要写清楚，便于有关人员考虑和安排。④请假人在假期满后应主动销假，假条不必收回。

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为什么要制定《学位论文作假行为处理办法》(以下简称《办法》)?
长期以来，高度重视学术道德和学风建设，先后印发了《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的》、《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》等一系列文件，成立了学风建设管理机构。各高等学校根据法律法规和有关规定，结合实际，不断加强学风规范的制度建设，加大了对学术不端行为的查处力度。但是，高校学生买卖、代写学位论文等作假行为仍然时有发生，严重败坏了学风，损害了我国学位制度，也造成了恶劣的社会影响。对这些论文作假行为，迫切需要制定相应的处理办法，加大处罚力度，从制度上进行遏制，以促进学风建设，保证高等教育事业科学发展。
《办法》是如何制订的?
2022年5月，启动《办法》研究制订工作。在《办法》制订过程中，多次召开有关专家和研究生培养单位负责人座谈会，听取意见。2022年7月至8月，《办法》(征求意见稿)征求了省级教育行政部门和直属高校的意见，并在中国法制信息网和门户网站向社会公开征求了意见，共收到地方教育行政部门、高等学校、知名专家学者、新闻媒体、广生和热心网友反馈意见约400条。在对意见认真研究的基础上，对征求意见稿做了进一步修改完善，形成了《办法》最终稿，于2022年11月以令形式发布。
如何理解制订《办法》的重要意义?
《办法》的制订具有重要意义。一是有利于规范学位论文管理，维护我国学位制度的严肃性。《办法》通过明确规定学位申请人员、指导教师、学生培养单位、学位授予单位及相关人员的责任，使学位论文申请、、授予等行为更加规范，维护了我国学位制度的严肃性和公平性。二是有利于推动学术诚信建设。诚信是学术之基。学术作假行为损害了学术的根本，损害了学位授予单位的形象和整体学术环境的健康发展。《办法》通过全面规定处罚措施，加大打击作假行为力度，有利于推动形成良好学术氛围。三是有利于提升学位授予单位的科学研究水平。求真求实是科学精神的核心，急功近利、心浮气躁、弄虚作假注定与科学无缘。通过打击作假行为，有利于培养求真求实的科学精神，促进科学研究水平的提高。四是有利于提高人才培养质量。学位是对学位申请人员学术能力的权威确认，学术能力是高层次人才综合素质的基本反映。《办法》通过倡导学术诚信、营造良好学风、促进学术研究，为提高人才培养质量提供重要保障。
《办法》关于学位论文的适用范围是什么?
《办法》明确规定了适用范围，即：向学位授予单位申请博士、硕士和学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文。其中博士和硕士的学位论文包括学术学位论文、专业学位论文以及同等学力人员申请博士、硕士学位的学位论文，本科学生毕业论文同时还包括毕业设计或其他毕业实践环节。
《办法》规定了哪些学位论文作假行为?
《办法》规定了以下5种学位论文作假行为情形：
(1)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;
(2)由他写、为他写学位论文或者组织学位写的;
(3)剽窃他人作品和学术成果的;
(4)伪造数据的;
(5)有其他严重学位论文作假行为的。
各学位授予单位可根据实际情况和不同学科特点，对这5种作假行为进行细化。
学位申请人员、导师和学位授予单位都有哪些职责?
学位申请人员：应当恪守学术道德和学术规范，在导师指导下完成学位论文。
指导教师：应当对学位申请人员进行学术道德和学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其完成进行。
学位授予单位：应当加强学术诚信建设，建立健全学位论文制度，明确责任，规范程序，审核学位论文的真实性和原创性。
如何认定学位论文作假行为?
发现学位论文有作假嫌疑的，学位授予单位应当责成本单位学术委员会或学位评定委员会进行调查认定。必要时可以委托第三方专家组织或聘请专家组成专门机构，对学位论文作假行为进行调查认定。
学位授予单位也可根据本单位学风建设的实际情况，指定学风部门负责调查认定。
对违规行为如何处理?
学位申请人员：出现学位论文购买、由他写、剽窃或伪造数据等作假行为的，未获得学位的，取消其学位申请资格;已获得学位的，撤销其学位，并注销学位证书。同时，从处理决定之日起3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请;
如果学位申请人员是在读学生，还可开除其学籍。
如果学位申请人员是在职人员，学位授予单位除给予其纪律处分外，还应当通报其所在单位。
指导教师：未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学位授予单位可以给予其警告、记过处分;情节严重的，可以降低岗位等级，直至开除或解除聘任合同。
学生培养部门：多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学位授予单位应当对该学院(系)等学生培养部门予以通报批评，并可以给予该学院(系)负责人相应处分。
学位授予单位：对制度不健全、管理混乱，多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的学位授予单位，学位委员会或者省、自治区、直辖市人民学位委员会可以暂停或者撤销其相应学科、专业授予学位的资格;教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民教育行政部门可以核减其招生计划，并对负有直接管理责任的学位授予单位负责人进行问责。
此外，为他写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员，属于在读学生的，可以给予开除学籍处分;属于学位授予单位的教师或其他的，可以开除或解除聘任合同。
被处理人员有何救济途径?
学位授予单位在作出处理决定前，应当告知并听取当事人的陈述和申辩。当事人对处理决定不服的，可以依法提出申诉、申请行政复议或者提起行政诉讼。
如何落实《办法》?
各学位授予单位要认真贯彻落实《办法》。一是要在师生中广泛宣传《办法》，使各相关人员详细了解《办法》的各项规定。二是要完善相关配套制度，结合本单位情况，明确工作机构和实施细则。三是要严格执行《办法》各项规定，严肃处理发生的学位论文作假行为。
各省级教育行政部门要建立学位论文作假行为问责制度，加大学位论文作假行为处理督查力度，指导学位授予单位认真实施《办法》。
国家教育行政部门将建立学位论文作假行为处理备案制度，加强协调和指导，督促各单位落实《办法》，依法处理学位论文作假行为。

为什么要制定《学位论文作假行为处理办法》(以下简称《办法》)?
长期以来，高度重视学术道德和学风建设，先后印发了《关于加强学术道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《关于严肃处理高等学校学术不端行为的》、《关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》等一系列文件，成立了学风建设管理机构。各高等学校根据法律法规和有关规定，结合实际，不断加强学风规范的制度建设，加大了对学术不端行为的查处力度。但是，高校学生买卖、代写学位论文等作假行为仍然时有发生，严重败坏了学风，损害了我国学位制度，也造成了恶劣的社会影响。对这些论文作假行为，迫切需要制定相应的处理办法，加大处罚力度，从制度上进行遏制，以促进学风建设，保证高等教育事业科学发展。
《办法》是如何制订的?
2022年5月，启动《办法》研究制订工作。在《办法》制订过程中，多次召开有关专家和研究生培养单位负责人座谈会，听取意见。2022年7月至8月，《办法》(征求意见稿)征求了省级教育行政部门和直属高校的意见，并在中国法制信息网和门户网站向社会公开征求了意见，共收到地方教育行政部门、高等学校、知名专家学者、新闻媒体、广生和热心网友反馈意见约400条。在对意见认真研究的基础上，对征求意见稿做了进一步修改完善，形成了《办法》最终稿，于2022年11月以令形式发布。
如何理解制订《办法》的重要意义?
《办法》的制订具有重要意义。一是有利于规范学位论文管理，维护我国学位制度的严肃性。《办法》通过明确规定学位申请人员、指导教师、学生培养单位、学位授予单位及相关人员的责任，使学位论文申请、、授予等行为更加规范，维护了我国学位制度的严肃性和公平性。二是有利于推动学术诚信建设。诚信是学术之基。学术作假行为损害了学术的根本，损害了学位授予单位的形象和整体学术环境的健康发展。《办法》通过全面规定处罚措施，加大打击作假行为力度，有利于推动形成良好学术氛围。三是有利于提升学位授予单位的科学研究水平。求真求实是科学精神的核心，急功近利、心浮气躁、弄虚作假注定与科学无缘。通过打击作假行为，有利于培养求真求实的科学精神，促进科学研究水平的提高。四是有利于提高人才培养质量。学位是对学位申请人员学术能力的权威确认，学术能力是高层次人才综合素质的基本反映。《办法》通过倡导学术诚信、营造良好学风、促进学术研究，为提高人才培养质量提供重要保障。
《办法》关于学位论文的适用范围是什么?
《办法》明确规定了适用范围，即：向学位授予单位申请博士、硕士和学士学位所提交的博士学位论文、硕士学位论文和本科学生毕业论文。其中博士和硕士的学位论文包括学术学位论文、专业学位论文以及同等学力人员申请博士、硕士学位的学位论文，本科学生毕业论文同时还包括毕业设计或其他毕业实践环节。
《办法》规定了哪些学位论文作假行为?
《办法》规定了以下5种学位论文作假行为情形：
(1)购买、出售学位论文或者组织学位论文买卖的;
(2)由他写、为他写学位论文或者组织学位写的;
(3)剽窃他人作品和学术成果的;
(4)伪造数据的;
(5)有其他严重学位论文作假行为的。
各学位授予单位可根据实际情况和不同学科特点，对这5种作假行为进行细化。
学位申请人员、导师和学位授予单位都有哪些职责?
学位申请人员：应当恪守学术道德和学术规范，在导师指导下完成学位论文。
指导教师：应当对学位申请人员进行学术道德和学术规范教育，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其完成进行。
学位授予单位：应当加强学术诚信建设，建立健全学位论文制度，明确责任，规范程序，审核学位论文的真实性和原创性。
如何认定学位论文作假行为?
发现学位论文有作假嫌疑的，学位授予单位应当责成本单位学术委员会或学位评定委员会进行调查认定。必要时可以委托第三方专家组织或聘请专家组成专门机构，对学位论文作假行为进行调查认定。
学位授予单位也可根据本单位学风建设的实际情况，指定学风部门负责调查认定。
对违规行为如何处理?
学位申请人员：出现学位论文购买、由他写、剽窃或伪造数据等作假行为的，未获得学位的，取消其学位申请资格;已获得学位的，撤销其学位，并注销学位证书。同时，从处理决定之日起3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请;
如果学位申请人员是在读学生，还可开除其学籍。
如果学位申请人员是在职人员，学位授予单位除给予其纪律处分外，还应当通报其所在单位。
指导教师：未履行学术道德和学术规范教育、论文指导和把关等职责，其指导的学位论文存在作假情形的，学位授予单位可以给予其警告、记过处分;情节严重的，可以降低岗位等级，直至开除或解除聘任合同。
学生培养部门：多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的，学位授予单位应当对该学院(系)等学生培养部门予以通报批评，并可以给予该学院(系)负责人相应处分。
学位授予单位：对制度不健全、管理混乱，多次出现学位论文作假或者学位论文作假行为影响恶劣的学位授予单位，学位委员会或者省、自治区、直辖市人民学位委员会可以暂停或者撤销其相应学科、专业授予学位的资格;教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民教育行政部门可以核减其招生计划，并对负有直接管理责任的学位授予单位负责人进行问责。
此外，为他写学位论文、出售学位论文或者组织学位论文买卖、代写的人员，属于在读学生的，可以给予开除学籍处分;属于学位授予单位的教师或其他的，可以开除或解除聘任合同。
被处理人员有何救济途径?
学位授予单位在作出处理决定前，应当告知并听取当事人的陈述和申辩。当事人对处理决定不服的，可以依法提出申诉、申请行政复议或者提起行政诉讼。
如何落实《办法》?
各学位授予单位要认真贯彻落实《办法》。一是要在师生中广泛宣传《办法》，使各相关人员详细了解《办法》的各项规定。二是要完善相关配套制度，结合本单位情况，明确工作机构和实施细则。三是要严格执行《办法》各项规定，严肃处理发生的学位论文作假行为。
各省级教育行政部门要建立学位论文作假行为问责制度，加大学位论文作假行为处理督查力度，指导学位授予单位认真实施《办法》。
国家教育行政部门将建立学位论文作假行为处理备案制度，加强协调和指导，督促各单位落实《办法》，依法处理学位论文作假行为。