西藏大学研究生非全日制专业

可以。
广西大学2022年非全日制硕士研究生调剂
2022年国家规定“同一招生单位同一专业的全日制和非全日制研究生，划定公布相同的分数线”。根据以上文件精神，我校2022年非全日制硕士研究生的666个招生指标均需要大量调剂生源，可接受全日制学术型和专业型硕士考生。
2022年起，非全日制硕士研究生可获得毕业证、学位证，社会认可度得到大幅度提高。广西大学是广西唯一的211院校，执行B类考生二区分数线，是历史悠久的南疆名校，热忱欢迎广大考生申请调剂我校!

西南石油大学没有非全日制本科，只有非全日制硕士。

以2022年为例，西南石油大学计划录取非全日制博士研究生不超过总指标的15%，石油与天然气工程专业（自主设置专业除外）计划录取非全日制博士研究生占比不超过专业总指标的10%。

全日制博士研究生招收非定向考生，非全日制博士研究生仅招收在职定向就业人员。

全日制本科和非全日制本科的区别：

全日制的是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月(原为7月)的统一高等院校入学考试，各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。

而非全日制学历教育包括网络教育、自考。各地民办院校和党校(非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历同样得到认可，享受相同待遇。

以上内容参考：西南石油大学研究生院－招生简章－招生计划（2022）

从2022年12月1日开始，全究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。非全日制研究生的报考流程、试题难度、分数线跟全日制考研专硕是一样的，
政策刚刚改革，许多配套的政策并没有出台，加之第一届非全日制研究生还没有入学，所以社会上对这种研究生的含金量还是存在些许质疑，非全日制研究生采用“严进严出”的政策，毕业的学员都是有研究生应有的水准，大家现在对非全日制研究生的质疑其实跟当年质疑“专业硕士”是一样的，之间久了，自然是会接受这种新兴事物。
如果你是山东的考生，可以参考陕西师范大学/西安理工大学MBA/MPA/MPACC专业，济南、聊城山东异地办学，周末上课，毕业双证；

1、北京师范大学
北师大心理学专硕研究生在2022年已经采纳非全日制培养
2、华中师范大学
华中师范大学2022年取消了全日制招生，心理学专硕改为非全日制招生。心理学学硕改为312统考。
3、东北师范大学
东北师范大学心理学院2022年硕士招生专业目录主要进行以下两点调整：
（1）新增设非全日制应用心理专业硕士招生专业目录；（2）跨学科考生在复试过程中不再进行加试。
4、南开大学
2022年南开大学应用心理专硕取消了全日制招生，非全只面向非应届生。
2
MPACC
1、华南理工大学2022年，华南理工大学官宣：我院MPAcc全日制脱产班2022年计划全部从夏令营和推免生中录取，不再接收统考生。2、中南大学中南大学商学院2022年会计硕士(MPAcc)研究生招生仅招收非全日制，包括参加“中南大学商学院2022年研究生招生夏令营”的学生，如果被录取，均为非全日制。3、西安交通大学2022年，西安交通大学的MPAcc全日制招收15人(含3名推免)，非全日制招收74人。但是2022年西安交大会计硕士不招收全日制统考研究生。4、长安大学长安大学2022年在部分专业硕士学位计划招收“非全日制”攻读硕士学位研究生582名。其中：会计专硕(30名)、工商管理硕士、工程管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理只招收非全日制硕士学位研究生。会计硕士不招收全日制研究生。5、武汉大学在2022年的武汉大学MPAcc招生计划中，全日制仅招收推免，非全日制招收140人。2022年计划招收会计硕士专业学位研究生(在职双证)共160人，实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。6、四川大学在2022年的四川大学MPAcc招生计划中，非全日制招收160人，不再招收全日制学生。实际录取人数根据报名生源和考试情况确定。7、华中科技大学华中科技大学：会计专硕(全日制非定向)仅接受推免生。

云南省西南林业大学车辆工程没有研究生。
据2022年西南林业大学研究生招生目录查看，云南省西南林业大学车辆工程没有研究生。
2022年西南林业大学预计招收硕士研究生1202人（含大学生士兵专项计划6人），其中全日制硕士研究生956人，非全日制硕士研究生246人，招生专业目录中所公布各专业（研究方向）的招生计划为预计招生数（其中全日制学术型预计招生计划包含接收推免生招生计划），录取时可根据生源情况和学科建设需要对分专业招生计划做适当调整，最终招生总人数以正式下达的招生计划为准。被录取的全日制和非全日制研究生毕业时，根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和法律效力。