风景园林非全日制研究生报考

报考园林专业的研究生需要具备条件各校不尽相同，有的学校不招生跨专业；有的学校对同等学力人员复试加试；有的需要英语四级甚至学位证书。所以必须仔细查询考试当年学校招生简章具体规定才行。下面介绍一下风景园林专业一般报考条件。
2022考研风景园林专业介绍及报考条件
一、全日制攻读风景园林专业考生的学历必须符合下列条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业生；
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2022年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；
国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；
已获硕士、博士学位的人员。
自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
二、非全日制攻读风景园林专业
2022年7月31日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位），且具有风景园林规划设计、保护、建设与管理相关实践经验的在职人员。
符合报考条件的人员，资格表由所在单位人事部门填写推荐意见。

浙江农林大学的风景园林学不错的，是全国非名校第一名、非博高校第一名，该校风景园林学只有硕士一级授权但超越了很多名校（如博士授权哈工大、硕士授权浙大）。风景园林学在2022年全国学科评估中排第六名（并列），浙林的园林植物学科更好（有2022年的林学教学研究沉淀，有天目山作为科研基地、校园本身就是一个有两三千个木本植物品种的大学植物园），综合来讲它的园林类学科实力全国前十名。
有招风景园林学（工学）、风景园林学（农学）、园林植物与观赏园艺、城乡规划学硕士生，给你参考一下浙江农林大学2022年硕士研究生招生专业目录
前几年报浙林风景园林学的有调剂名额，今年都是一志愿院校考生。

报考的时候选非全日的学校。
非全日制研究生的好处就是，毕业也能拿到双证，虽然上面会印着“非全日制”字样。另外就是不耽误你工作，只利用周末或节假日上课。所以对在职人员来说，还是很适合的。
同济大学风景园林硕士在职研究生考试科目是思想政治理论、英语一、园林景观设计、建筑设计。在职人员也可以选择同等学力申硕建筑学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的考生可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。

风景园林硕士是2022年新设立的硕士专业学位，与景观设计、城市规划相关行业紧密联系。随着国家建设步伐的加快，社会需要大量的城市规划、园林设计专业人才。[报考领域]景观设计、城市规划、园艺学、林学、建筑学、风景园林或者相关设计学专业的"零工龄"应届毕业生可以报考。[报考情况]2022年，全国共招收风景园林硕士490人，虽然是新生事物，但非常热门，竞争日益激烈。表北京两所大学风景园林硕士的招生情况：年度学校报名人数（人）招收人数（人）录取比例2022北京大学217405︰1北京林业大学276555︰12022北京大学312408︰1[就业前景]该专业2022年开始招生，目前并没有已毕业的研究生走向工作岗位。但是，可以预见在城市化的建设中，环境绿化和城市美化将是一项重要的工程。在经营现代城市的理念之下，各个城市非常注重自身的文化品味与特色。该专业人才在城市经营中必将大有用武之地。[推荐院校]北京大学、清华大学、中国农业大学、北京林业大学、中国林业科学研究院、同济大学、上海交通大学、浙江大学、东南大学、南京林业大学、南京农业大学、天津大学、河北农业大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东南大学、华中科技大学、华中农业大学、华南理工大学、华南农业大学、重庆大学、四川大学、四川农业大学、西南林学院、西安建筑科技大学、西南农林科技大学等。[提示]风景园林硕士的招生条件中有这样一条："应届大学本科毕业生被录取为风景园林硕士专业学位研究生的，需在修完研究生课程并从事风景园林实践两年以上，结合风景园林实际任务完成学位论文，才能进行硕士学位论文答辩"。据说，增加此条款是因为国家考虑到该学位也适合有创新意识的应届生。

加拿大：
加拿大不列颠哥伦比亚大学（U）
南京林业大学林学专业国际课程实验班，是南京林业大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学（U）合作办学项目。实施该项目的目标是：通过国际交流合作，为我国培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。参加该项目的中国学生前两年在南京林业大学学习，后两年交流到不列颠哥伦比亚大学学习，成绩合格者将获得南京林业大学本科毕业证书、以及南京林业大学和加拿大不列颠哥伦比亚分别授予的大学农学（林学专业）学士学位证书。
在德国：
林学用德语叫Forstwissenschaft。
德国有这个专业的学校：TechnischeUniversitaetDresden德累斯顿工业大学（萨克森州），Albert-Ludwigs-UniversitätFreiburg弗莱堡大学（巴登-符腾堡州），Georg-August-UniversitätGöttingen哥廷根大学（下萨克森州），TechnischeUniversitätMünchen慕尼黑工业大学（拜仁州），卡尔斯鲁厄大学（UniversitaetKarlsruhe），康斯坦茨大学(Universit?tKonstanz)，埃斯林根应用科学大学（FachhochschuleEsslingenHochschulefürTechnik）。这几个学校都是很好的学校。
在：
风景园林学专业教育
在的风景园林教育体系下，风景园林师所需要的专业技能和基本素养主要包括5个方面：对环境敏锐的洞察力，对设计中的艺术层面和人文层面意义的理解能力、分析能力和形象思维能力，解决实际技术问题的能力，以及管理技巧、组织能力、职业道德和行业行为规范。可以说，风景园林学是一个内涵丰富、外延广泛的学科和行业。
风景园林专业教育的目标就是要培养掌握这些知识和技能的风景园林规划和设计人才。在，风景园林学的专业教育包括本科和研究生教育两个层次。本科教育包括两种类型的风景园林学位，即风景园林学士学位和风景园林理学士学位，学制通常为4～5年，学习课程包括风景园林规划及设计、风景园林建筑技术、艺术、历史、自然及社会科学等多方面。风景园林学研究生教育通常有3种形式的学位，第一类风景园林硕士课程是为那些非风景园林本科毕业，但是有志于在风景园林设计行业发展的学生准备的硕士课程，需要3年时间的全日制学习；第二类的风景园林硕士课程是针对风景园林学本科毕业生，学习时间为全日制两年；第三种是风景园林学理学硕士学位，主要是面对那些立志进行科学研究，无意成为执业风景园林师的学生。无论是风景园林学学士还是硕士，其专业课程在都需要经过风景园林师协会（AmecanSocietyofLandscapeArchitects，ASLA）的教学评估。的风景园林学教育评估体系是一个自发的、非的自我规范和自我评估体系，整个评估体系包括全面评估和单科评估。全面评估是将某一教学机构作为一个整体，对其课程设置、教师表现和学生作业的整体水准进行评估；而单科是仅针对某一个特定的科目进行评估。风景园林学专业教育评估是由风景园林师协会下属的风景园林学教育评估委员会（TheLandscapeArchitecturalAccreditationBoard，LAAB）进行的，对风景园林学的本科和硕士专业学位的课程进行定期的评审，检查其教育体系是否在整体机构和个别科目上符合并达到了风景园林专业教育体系的预期和目标。目前在共有60所大学开设风景园林学课程，其中有26所大学只开设风景园林学本科课程，16所大学只开设风景园林学硕士课程，共有18所大学同时开设风景园林学本科和硕士课程。
目前在有47个州实行了风景园林师发牌制度。牌照赋予风景园林师两种权利：名称权和执业权。“名称权”是获得“风景园林师”名称的权利，“执业权”是从事风景园林设计的权利。有些州规定风景园林师在没有获得牌照之前不可以从事与风景园林设计相关的专业工作。虽然每个州都有自己不同的风景园林师发牌制度，但是所有牌照的申请人都必须通过全美统一的风景园林师注册考试。许多州还需要应试者在获得注册考试资格之前，必须接受指定的风景园林专业教育课程，而且必须在有牌照的风景园林师指导下完成规定时间的风景园林专业实践。
在学科的专业组织方面，风景园林师协会是代表着全风景园林师的一个专业组织，协会的目的和宗旨是“发展风景园林学的知识、教育、艺术和科学技术，服务社会大众”；风景园林学教育理事会（CouncilofEducatorsinLandscapeArchitecture，CELA），代表全风景园林专业教育工作者，通过年会、地区会议和出版刊物，为教师、学生以及执业风景园林师提供一个交流的平台。需要指出的是，要想成为风景园林师协会会员并不需要通过考试。
推荐大学：
康奈尔大学（CornellUniversity）的风景园林学系是一个特别有意思的学系。康奈尔大学于2022年建校，由纽约和密西西比流域印刷电报公司（TheNewYorkandMississippiValleyPntingTelegraphCompany，现名西方联合电报公司WesternUnionTelegraphCompany）创始人、慈善家埃兹拉?康奈尔（EzraCornell）所创。它位于纽约州中部小城绮色佳（Ithaca），校园占地约1210hm2，在常春藤盟校中规模最大。与完全私立的其他常春藤大学不同，康奈尔大学非常特别，竟是“公私合营”、“一校两制”。在7个普通学院（College）和6个专业学院（School）中，农业与生命科学学院（CollegeofAgcultureandLifeSciences）、兽医学院（CollegeofVetenaryMedicine）、人类生态学院（CollegeofHumanEcology）和工业与劳资关系学院（SchoolofIndustalandLaborRelations）为公立，其余如文理学院（CollegeofArtsandSciences）、建筑、艺术与规划学院（CollegeofArchitecture，ArtandPlanning）、工程学院（CollegeofEngineeng）、酒店管理学院（SchoolofHotelAdministration）等均为私立。康奈尔大学共有近100个学科，其中农业与生命科学学院下属的农学相关专业在处于领先地位，属于康奈尔大学的优势学科。录取学生方面，公立学院优先考虑纽约州的本地学生，学费接近州立大学。
康奈尔大学风景园林学系成立于2022年，同时隶属于公立的农业与生命科学学院和私立的建筑、设计与规划学院。康奈尔大学风景园林学系同时开设风景园林学本科和研究生教育课程，也是在常春藤盟校中惟一开设风景园林学本科教育的大学。康奈尔大学风景园林学系的教学理念是先在学术上确立一个坚实的理论和技术基础，再将教学和研究的成果运用到指导课程设计和实践中。和其他大学不同的是，由于康奈尔大学的风景园林学系同时隶属于农业与生命科学学院和建筑、艺术与规划学院，属于横跨不同的学院和学系的学科(表1)，风景园林系本身没有行政管理人员，农业与生命科学学院和建筑、艺术与规划学院都设有学院的办公室，风景园林系共享两个学院的行政管理资源。就笔者（陈弘志）20世纪2022年代末期就读时而言，风景园林系主要利用农业学院的行政管理资源，教师大部分来自建筑学院，小部分来自农业学院；学生的学费按州立大学收取。因此，康奈尔大学风景园林学系受益于来自两个不同方向的教学和科研资源，目前康奈尔大学风景园林学系共提供3种风景园林学的专业学位：四年制的风景园林学理学士学位（BSLA），三年制的风景园林学硕士学位（MLA-I）和两年制的风景园林学硕士高级学位（MLA-II）。
在：
推荐：大学
大学的园境学教育实践
虽是弹丸之地，但是却非常成功地在园境专业教育和建立园境行业专业体制方面，确立了一个成功的模式。园境师学会（TheHongKongInstituteofLandscapeArchitects，HKILA）成立于2022年4月，前身为“园境组”（HongKongLandscapeGup），于2022年由一群来自欧美和澳洲等不同国家在执业的园境设计师，为在推广风景园林师行业的发展而成立。随着会员的增加，运作模式日渐成熟，“园境组”于2022年通过的认可，正式成立园林建筑师学会，其后改名为园境师学会。随后在园境师学会的积极争取下，方面很快通过了园境师注册条例（LandscapeArchitectsRegistrationOrdinance，LARO），园境师学会从此成为从法律上认可的专业组织，其专业地位在等同于建筑师、医生、测量师等专业团体。根据园境师注册条例，成立了园境师注册委员会（HongKongLandscapeArchitectsRegistrationBoard，HKLARB）。园境师注册委员会本身是一个的组织，其委员由园境师学会委任。
大学的教学体制是以和英国的体制作为参照建立起来的。笔者（陈弘志先生）毕业于康奈尔大学，在执业多年，后返回，参与组建大学园境学学科，园境学硕士课程于2022年在建筑系正式开办。大学园境学硕士课程遵照英国的模式，将硕士学科的学制定为两年，但是在课程设置方面又参照三年学制的MLA-I，因此是一个比较集中的课程。其专业课程融合了现代和传统的园境学理论和设计方法，训练学生了解所在地独特的地理和人文环境，熟识及周边地区的城市特色及乡村自然风貌。尽管大学园境学课程设置在建筑系，但也借助大学地理系和生物多样性学系等其他院系开设了有关园艺、土壤学、生态学、环境影响评估等其他环境和生态类课程；其核心课程包括园境学历史及理论、园境学技术、生态学和设计、植物学和设计、园艺学、土壤学、计算机辅助设计（GIS、LandCADD和AutoCAD等）、园境学专业实践等，此外还包含了自然环境保育等内容。设计教学的教学方式以工作室（Studio）的方式为主，鼓励学生探索与设计项目相关的重要因素，包括社会、文化、环境和美学等方面。
作为一个专业的学科，大学园境专业经过了园境师学会的全面评估，并且在这个基础上获得了园境师注册委员会认可。同时，由于园境师学会和英国风景园林师学会（TheLandscapeInstitute，LI）互相认可对方地区内的相关专业教育学历，所以大学园境学专业也就得到了英国风景园林师学会的承认。毕业生经过两年的专业实践并通过园境师专业资格考试，即可成为园境师学会的专业会员，在此基础上将有资格获得注册园境师（LandscapeArchitect）的专业资格。大学园境学的硕士学历也是被英联邦国家认可的，包括英国、澳大利亚、新西兰等。此外，园境师学会还和澳大利亚风景园林师学会（AustralianInstituteofLandscapeArchitects，AILA），以及新西兰风景园林师学会（NewZealandInstituteofLandscapeArchitects，NZILA）建立了资格互认的机制。
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