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党校在职研究生提拔有优势吗

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小胶带儿
年轻晋升指南
第一部分晋升途径
第一章晋升方法
1、一般提拔
(1)提拔任用领导,应该具备什么样的资格?
(2)对于本科学历的来说,副科级最少需要工作几年?
(3)基层工作经历对于晋升有哪些好处和作用?
(4)从一般到副科级,有哪些难点和障碍需要突破,如何突破?
(5)从副职到正职,有哪些难点和障碍要突破,如何突破?
(6)在县处级单位(如县市和市州的正处级部门),成为副处级应该具备哪些条件,如何快捷获得?
(7)非领导职位和领导职位有哪些区别?
(8)党政领导岗位的人事任免权组织程序如何实施?
(9)部门中层的人事任免权组织程序如何实施?
(10)垂直管理部门的人事任免权如何实施?
(11)通过哪些途径能实现快速晋升?
2、公开选拔
由于公选的内容较多,本章节只对公开选拔晋升的问题进行解答。
(1)公开选拔是否已经成为晋升的主渠道?
(2)从近年来湖南提拔情况看,公选和一般提拔比例是多少?
(3)公选是否一般主要向年轻进行?是否有利于班子结构改善?
(4)参加本单位的公选职位有哪些优势和劣势?
(5)如何参加一些专业性较强的职位和紧缺职位公选?
(6)本人在现单位被领导看重,去参加公选,会不会有什么影响?
(7)年龄是否能参加破格提拔的职位,有哪些政策要求,去参加这些职位考试该注意哪些方面?
(8)笔试入围但没有居于前列,该怎么在面试和组织考察中弥补?
(9)公选一般要经过试用期一年,该如何平稳度过试用期?
(10)近年来有说法,公选能考不能用,如何用实际工作业绩来否定这种说法?
3、竞争上岗
(1)竞争上岗一般向哪些职位开放?
(2)竞争上岗一般面对的是本单位同事,该如何知已知彼,扬长避短?
(3)竞争上岗是否可以兼报多个职位,该如何做到主次分明?
(4)竞争上岗笔试和面试该注意哪些方面?
(5)测评对竞争上岗的结果影响有多大,如何做好测评前期工作获得高分?
4、破格提拔
(1)近年来我省有哪些破格提拔的用人范例?
(2)有哪些政策可以从一般提拔到正科级?
(3)党派一般正职较少,是否极佳的破格提拔途径?
(4)破格提拔目前的政策背景有哪些?
(5)在我省基层县市,有哪些破格提拔的用人政策可以利用?
(6)如果业绩突出、群众公认,该如何适当向组织呈述破格提拔的意图?
(7)有哪些岗位最适合于进行破格提拔?
(8)高学历和年轻在破格提拔上有哪些优势?该如何利用?
(9)获得重大嘉奖和荣誉,可以为破格提拔增加吗?
(10)对于选调到国内或优秀高校的优秀,回来后是否有破格提拔的机会?
5、越级提拔
(1)我省近年来有哪些越级提拔的举措?
(2)越级提拔的途径有哪些,请以实例的方式进行解读?
(3)基层如何向上一级或越级调动?
6、选调录用
(1)选调一般有哪些晋升机会?
(2)当选调竞争对手较多时,如何把握机会实现选调成功?
(3)如何争取去上级机关跟班锻炼的机会?会有什么好处?
(4)在上级机关跟班时如何把握机会赢得上级主管部门领导的喜爱并力争留用?
(5)正常途径暂时无法调进时,借调或试用是否可行?
7、后备和非领导职务
(1)组织人事政策中有哪些关于使用和培养后备的举措?
(2)非领导职位与领导职位有哪些区别?
(3)非领导职位如何早日成为领导职位?
8、其他途径
(1)年轻赴基层挂职,对晋升有什么帮助和好处?
(2)赴农村担任第一村支书或村主任助理,该在工作中注意哪些方面?对仕途成长将会起哪些作用?
(3)省直单位如果参加扶贫,会给仕途带来哪种好处?
(4)我省近来年哪些援藏和援疆受到重用?
(5)如何主动去申请参加援藏和援疆?
9、党派和无党派
(1)党派有哪些职位,其主要范围分布是什么?
(2)如何申请加入党派?
(3)如果30岁还没有加入中国党,是否可以通过党派曲线进入仕途?
(4)党派和无党派的职位有哪些优势?
(5)从的事例说明,特殊优秀人才如何通过党派来实现自己的晋升目标?
(6)党派在工作中如何掌握主动权?
第二章晋升条件
1、如何进入队伍?
2、采取“凡进必考”原则,哪些捷径可以不通过考试进入?
3、专业人员进入队伍,职称和级别将如何对接?
4、从一般晋升到副科级,需要哪些条件?
5、从副科级晋升到正科级,需要哪些条件?
6、从正科级晋到副处级,需要哪些条件?
7、同一级别上宜进行哪些岗位锻炼?
8、部有哪些晋升优势?
9、针对各级班子成员中部正职偏少的事实,部应如何抓住优势成为正职?
10、政策规定年轻部的数量要逐步加强,该如何抓住机会?
11、如何拥有多岗位锻炼和交流经验?
12、一名高级领导必须经历哪些岗位锻炼?如何拥有财经管理经验?
13、如果从热门单位一般岗位调往冷门岗位的高级别岗位,是否可行,要把握哪些方面?
14、空降和下派有哪些好处,要如何在空降和下派过程中实现自己晋升的目的(实例)?
第三章晋升硬件要求
1、年龄
(1)按现有的组织人事政策,最低在什么年龄可以达到副处级?
(2)26岁成为副科级获得较好的仕途起点,如何获得?
(3)现阶段有哪些政策规定使用35岁以下的副处级?
(4)如果30岁左右还没有副科级实职,仕途该如何走?
(5)如何将年龄优势化为仕途优势?
(6)22-25岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(7)25-30岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(8)30-35岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(9)35-40岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(10)80后从政有哪些机会和要求?
2、学历
(1)厅级、处级、科级对学历分别有哪些要求?
(2)如果起点学历不高,该如何弥补学历对晋升上的不足?
(3)有些公选的竞争职位明确需要全日制学历,对非全日制有哪些影响,该如何去弥补?
(4)博士、硕士从政有哪些优势,如何将学历优势化为仕途优势?
(5)湖南高学历官员从政经历有哪些(举例)?
(6)党校学历与国民教育学历有哪些区别,如果要继续深造,还要选择党校学历吗?
3、资历(任职年限)
(1)资历对官员仕途有什么影响吗?
(2)要晋升为副处、正科、副科,一般需要哪些从政资历?
(3)如果在同一级别上年满2022年,是否可以申请晋升职务?
(4)如果在同一单位同一岗位上任期满了2022年,是否可以申请转岗,如何获得更好的岗位或晋升?
(5)如果在同一级别拥有两个以上的不同岗位,对晋升有哪些好处?
(6)当公选或竞选成绩都在同一起跑线时,资历是否成为最终决定标准?
4、业绩
(1)现有岗位上应该如何做出业绩?
(2)业绩在晋升提拔时将起哪些决定性作用?
(3)如果本人某项业绩受到单位或做为经验推广,如何利用成为仕途晋升?
(4)如果某项政绩受到当地党政或上级部门表彰,如何利用政绩实现自己晋升的机会?
(5)年度考核的结果对于晋升有什么关键影响?
第四章晋升设计和捷径
(1)如何进行仕途晋升设计?
(2)要不要建立多重晋升发展通道,如何建立?
(3)如何利用自己的特长(比如学历、年龄、业绩)实现自己的仕途晋升设计?
(4)新进来说如何抓准自己的定位?
(5)如何找准自己的位置快速上升?
(6)如有扶贫援藏援疆的机会怎么去把握?我省有哪些官员从中获得受益?
(7)如何把握和争取到挂职的机会?挂职对晋升有何好处?我省有哪些官员从中获得受益?
(8)争取去党校学习或其他深造机会,对晋升有何好处?
(9)成为代表对人脉培养、仕途晋升有什么帮助,如何能够成为代表?
(10)成为委员对人脉培养、仕途晋升有什么帮助,如何能够委员?
(11)如何给自己添加各种社会职务,比如青联、妇联、等,对晋升有何帮助?
潇湘论坛转来的
鄙视投机者

选调生考试的优势是什么?和优选生的区别大吗?

优选生是定向对一些高校进行招录,其他高校是不能够报名的,而普选生则是面向全国普通高校及国家承认学历的海外高校本年度全日制应届大学本科及以上学历优秀毕业生。不限生源,不限户籍。且普选生选调人数要比优选生多得多,拿2022年来说,优选生选调435名,而普选生选调1000名。这对于不是定向选调的高校学生来说就是一种机遇。

为什么要考选调生呢?

相对于其他考试来说,选调生有六大优势,可跨省报考、晋升途径广、提拔速度快、工资定级快、报考竞争比例小。

选调生,应届本科及以上才有资格考,享受待遇,但比还好,可以一直向上考,是国家从大学生中选拔培养的未来。选调生的培养方向主要是党政领导后备人选和县级以上党政机关高素质的人选。刚考上的选调生一般在基层乡镇或公检法等工作。

值得一提的是选调生如果分配在有编制的岗位就自然而然成为,无需考试直接提拔,但人事归属不变;如果分配在没有编制的岗位,则纳入所在市级机关组织部编制范围,再视工作调动而定。

无论是优选生还是普选生,均是国家储备的高素质党政后备领导,有着良好的发展空间和前景。尤其是山东地处孔府之乡,非常重视高素质人才的培养,并给予选调生非常优厚的政策待遇。

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熊猫小胖
年轻晋升指南
第一部分晋升途径
第一章晋升方法
1、一般提拔
(1)提拔任用领导,应该具备什么样的资格?
(2)对于本科学历的来说,副科级最少需要工作几年?
(3)基层工作经历对于晋升有哪些好处和作用?
(4)从一般到副科级,有哪些难点和障碍需要突破,如何突破?
(5)从副职到正职,有哪些难点和障碍要突破,如何突破?
(6)在县处级单位(如县市和市州的正处级部门),成为副处级应该具备哪些条件,如何快捷获得?
(7)非领导职位和领导职位有哪些区别?
(8)党政领导岗位的人事任免权组织程序如何实施?
(9)部门中层的人事任免权组织程序如何实施?
(10)垂直管理部门的人事任免权如何实施?
(11)通过哪些途径能实现快速晋升?
2、公开选拔
由于公选的内容较多,本章节只对公开选拔晋升的问题进行解答。
(1)公开选拔是否已经成为晋升的主渠道?
(2)从近年来湖南提拔情况看,公选和一般提拔比例是多少?
(3)公选是否一般主要向年轻进行?是否有利于班子结构改善?
(4)参加本单位的公选职位有哪些优势和劣势?
(5)如何参加一些专业性较强的职位和紧缺职位公选?
(6)本人在现单位被领导看重,去参加公选,会不会有什么影响?
(7)年龄是否能参加破格提拔的职位,有哪些政策要求,去参加这些职位考试该注意哪些方面?
(8)笔试入围但没有居于前列,该怎么在面试和组织考察中弥补?
(9)公选一般要经过试用期一年,该如何平稳度过试用期?
(10)近年来有说法,公选能考不能用,如何用实际工作业绩来否定这种说法?
3、竞争上岗
(1)竞争上岗一般向哪些职位开放?
(2)竞争上岗一般面对的是本单位同事,该如何知已知彼,扬长避短?
(3)竞争上岗是否可以兼报多个职位,该如何做到主次分明?
(4)竞争上岗笔试和面试该注意哪些方面?
(5)测评对竞争上岗的结果影响有多大,如何做好测评前期工作获得高分?
4、破格提拔
(1)近年来我省有哪些破格提拔的用人范例?
(2)有哪些政策可以从一般提拔到正科级?
(3)党派一般正职较少,是否极佳的破格提拔途径?
(4)破格提拔目前的政策背景有哪些?
(5)在我省基层县市,有哪些破格提拔的用人政策可以利用?
(6)如果业绩突出、群众公认,该如何适当向组织呈述破格提拔的意图?
(7)有哪些岗位最适合于进行破格提拔?
(8)高学历和年轻在破格提拔上有哪些优势?该如何利用?
(9)获得重大嘉奖和荣誉,可以为破格提拔增加吗?
(10)对于选调到国内或优秀高校的优秀,回来后是否有破格提拔的机会?
5、越级提拔
(1)我省近年来有哪些越级提拔的举措?
(2)越级提拔的途径有哪些,请以实例的方式进行解读?
(3)基层如何向上一级或越级调动?
6、选调录用
(1)选调一般有哪些晋升机会?
(2)当选调竞争对手较多时,如何把握机会实现选调成功?
(3)如何争取去上级机关跟班锻炼的机会?会有什么好处?
(4)在上级机关跟班时如何把握机会赢得上级主管部门领导的喜爱并力争留用?
(5)正常途径暂时无法调进时,借调或试用是否可行?
7、后备和非领导职务
(1)组织人事政策中有哪些关于使用和培养后备的举措?
(2)非领导职位与领导职位有哪些区别?
(3)非领导职位如何早日成为领导职位?
8、其他途径
(1)年轻赴基层挂职,对晋升有什么帮助和好处?
(2)赴农村担任第一村支书或村主任助理,该在工作中注意哪些方面?对仕途成长将会起哪些作用?
(3)省直单位如果参加扶贫,会给仕途带来哪种好处?
(4)我省近来年哪些援藏和援疆受到重用?
(5)如何主动去申请参加援藏和援疆?
9、党派和无党派
(1)党派有哪些职位,其主要范围分布是什么?
(2)如何申请加入党派?
(3)如果30岁还没有加入中国党,是否可以通过党派曲线进入仕途?
(4)党派和无党派的职位有哪些优势?
(5)从的事例说明,特殊优秀人才如何通过党派来实现自己的晋升目标?
(6)党派在工作中如何掌握主动权?
第二章晋升条件
1、如何进入队伍?
2、采取“凡进必考”原则,哪些捷径可以不通过考试进入?
3、专业人员进入队伍,职称和级别将如何对接?
4、从一般晋升到副科级,需要哪些条件?
5、从副科级晋升到正科级,需要哪些条件?
6、从正科级晋到副处级,需要哪些条件?
7、同一级别上宜进行哪些岗位锻炼?
8、部有哪些晋升优势?
9、针对各级班子成员中部正职偏少的事实,部应如何抓住优势成为正职?
10、政策规定年轻部的数量要逐步加强,该如何抓住机会?
11、如何拥有多岗位锻炼和交流经验?
12、一名高级领导必须经历哪些岗位锻炼?如何拥有财经管理经验?
13、如果从热门单位一般岗位调往冷门岗位的高级别岗位,是否可行,要把握哪些方面?
14、空降和下派有哪些好处,要如何在空降和下派过程中实现自己晋升的目的(实例)?
第三章晋升硬件要求
1、年龄
(1)按现有的组织人事政策,最低在什么年龄可以达到副处级?
(2)26岁成为副科级获得较好的仕途起点,如何获得?
(3)现阶段有哪些政策规定使用35岁以下的副处级?
(4)如果30岁左右还没有副科级实职,仕途该如何走?
(5)如何将年龄优势化为仕途优势?
(6)22-25岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(7)25-30岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(8)30-35岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(9)35-40岁年龄段从政有哪些机会和要求?
(10)80后从政有哪些机会和要求?
2、学历
(1)厅级、处级、科级对学历分别有哪些要求?
(2)如果起点学历不高,该如何弥补学历对晋升上的不足?
(3)有些公选的竞争职位明确需要全日制学历,对非全日制有哪些影响,该如何去弥补?
(4)博士、硕士从政有哪些优势,如何将学历优势化为仕途优势?
(5)湖南高学历官员从政经历有哪些(举例)?
(6)党校学历与国民教育学历有哪些区别,如果要继续深造,还要选择党校学历吗?
3、资历(任职年限)
(1)资历对官员仕途有什么影响吗?
(2)要晋升为副处、正科、副科,一般需要哪些从政资历?
(3)如果在同一级别上年满2022年,是否可以申请晋升职务?
(4)如果在同一单位同一岗位上任期满了2022年,是否可以申请转岗,如何获得更好的岗位或晋升?
(5)如果在同一级别拥有两个以上的不同岗位,对晋升有哪些好处?
(6)当公选或竞选成绩都在同一起跑线时,资历是否成为最终决定标准?
4、业绩
(1)现有岗位上应该如何做出业绩?
(2)业绩在晋升提拔时将起哪些决定性作用?
(3)如果本人某项业绩受到单位或做为经验推广,如何利用成为仕途晋升?
(4)如果某项政绩受到当地党政或上级部门表彰,如何利用政绩实现自己晋升的机会?
(5)年度考核的结果对于晋升有什么关键影响?
第四章晋升设计和捷径
(1)如何进行仕途晋升设计?
(2)要不要建立多重晋升发展通道,如何建立?
(3)如何利用自己的特长(比如学历、年龄、业绩)实现自己的仕途晋升设计?
(4)新进来说如何抓准自己的定位?
(5)如何找准自己的位置快速上升?
(6)如有扶贫援藏援疆的机会怎么去把握?我省有哪些官员从中获得受益?
(7)如何把握和争取到挂职的机会?挂职对晋升有何好处?我省有哪些官员从中获得受益?
(8)争取去党校学习或其他深造机会,对晋升有何好处?
(9)成为代表对人脉培养、仕途晋升有什么帮助,如何能够成为代表?
(10)成为委员对人脉培养、仕途晋升有什么帮助,如何能够委员?
(11)如何给自己添加各种社会职务,比如青联、妇联、等,对晋升有何帮助?
潇湘论坛转来的
作者:惟楚潇湘
5月9日,湖北襄樊日报一则任前公示引起了关注。宜城市委、副周森锋拟提拔担任正县级领导,周森锋,男,汉族,河南禹州人,2022年7月出生,硕士研究生,2022年7月参加工作,2022年11月加入中国党,现任宜城市委、常务副。
不出意外,29岁的周森锋有望成为湖北甚至首位80后县市党政正职。从宜城官方网看,宜城朱慧已经出任市委书记,5月19日周森锋在已经过了公示期的情况下仍然以常务副的身份参加了宜城的相关活动。不如意外,周森锋将接替朱慧在不久出任宜城市代。
尽管29岁的正处级不是什么新闻,但29岁的县市党政正职却在中国的政坛非常少,这是因为,县市党政正职要求具备统领全局和处理负责问题的能力较强,比如,国家部委的一名处长和一名县长,虽然级别一样,但职责肯定相差很多。
对于众多的80后年轻而言,周森锋的脱颖而出意义非凡,说明中国的基层政坛将逐步进入80后年代,步步有优势。而周森锋的经历也正处潇湘论坛正在撰写进行的《年轻晋升指南1000问》中的许多观点一样,在未来2022年加大年轻选拔力度,年龄、高学历、基层锻炼将成就大批年轻较早的进入较高层次的政治舞台。正如《年轻晋升指南1000问》分析的晋升方法和具体案例中指出的,年轻目前面临千载难逢的机会,不要抱怨官场有潜规则、有论资排辈,只要讲究方法再加上自己的努力,说不定通过短短三五年的机会,相同的机会就会降临到你的头上。
一、年轻
对于周森锋来说,24岁才研究生毕业参加工作,但工作之后就成为副处级(由襄樊向清华大学引进高素质人才),担任了襄樊市建设委员会副主任,不久又出任规划局党组副书记、副局长,2022年赴宜城任职,担任常务副,目前已经拥有3个副处级岗位,担任副处级已经5年,今年成为正处级,完全符合《党政领导选拔任命工作条例》,也不会产生像张辉、孙靓靓等年轻一样的非议。当然,要寄望于产生很多的29岁县长不太现实,但根据《年轻晋升指南1000问》的许多案例看,35岁将成为年轻晋升的分水岭,因为不光政策规定,县市至少要选拔任命产生2名以上年龄相当的党政领导,特别是今年上半年召开的培养选拔年轻座谈会上,据透露全国将重点培养万名以上35岁左右的处级,其中将有相当大的比例将进入县市正职。
二、高学历
周森锋2022年从清华大学研究生毕业,拥有了从政的好起点。近年来,地方组织部门与各大名校高校加大了引进优秀人才的措施,因此,对于拥有名校背景或高学历的年轻来说,无疑是个利好。《年轻晋升指南1000问》中分析的近100名年轻成长来看,选拔使用年轻对于学历和知识面的要求越来越高。特别是新世纪超常规提拔产生的知名年轻,近半数是高学历官员。
三、基层锻炼
从周森锋的经历上看,他与其他成名的年轻相比,最大的一个特点就是不是从团干成长起来的。还是一毕业就在建设和规划部门,特别是去年更是担任工作任务比较压头的常务副,从江汉传媒网和宜城市公众信息网对周森锋相关的报道中可以看出,周森锋从政务实、低调,在城建工作中许多。事实上,培养使用年轻的政策已经有所微调,团干可能将不再成为主渠道,拥有丰富的基层工作经历、经济管理经历者将更加被得到重用。
四、机遇
对于周森锋来说,能够在短时间内成为县市党政正职,拥有三个机会,一是利用襄樊两年内引进硕士博士182人的机会,从清华赴襄樊,并一开始就安排为副处级;二是工作4年后就被组织安排到县市基层工作;三是去时时机比较好,当时襄樊官场大,影响了大批,在这种背景下,周森锋作为一个外部和年轻,再加上自己的政绩,仕途顺利也就顺理成章了。
作者简介:惟楚潇湘,湖南人,从2022开始通过博客及论坛的形式关注政坛和工作政策及动向,2022年上半年开始,牵头撰写了百万多字的《近距离观察湖南官场》、《年轻晋升指南1000问》(
《任用条例》规定,提拔担任党政领导职务的,在工龄和基层工作经历方面,提任县(处)级领导职务的,应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历;在职位经历方面,提任县(处)级以上领导职务的,一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历;在任职年限方面,提任县(处)级以上领导职务,由副职提任正职的,应当在副职岗位工作两年以上,由下级正职提任上级副职的,应当在下级正职岗位工作三年以上;在文化程度方面,一般应当具有大学专科以上文化程度,其中地(厅)、司(局)级以上领导一般应当具有大学本科以上文化程度;在接受培训方面,应当经过党校、行政院校或者组织(人事)部门认可的其他培训机构五年内累计三个月以上的培训,确因特殊情况在提任前未达到培训要求的,应当在提任后一年内完成培训;在健康状况方面,身体应当健康;提任党的领导职务的,应当符合《中国党章程》规定的党龄要求。
JoJo爱次肉

国家考试简称国考,全国报考人数上万,今年,允许大专学历报考的职位数为不到一千个,占总职位数量的5%左右,也就是说,剩余95%的岗位都要求本科或以上层次学历。那么,在职研究生会让更有优势吗?

虽然报考在职研究生的考生不一定都以考为目标,但在职研究生在考过程中确实有一定的优势。统计数据显示,去年在职研究生学历可报职位比例为9%,职位数为10155个今年该比例增至3%,职位数也增加了332个。从招考人数来看,去年在职研究生可报职位招考人数占比为7%,共招收16891人;今年该比例增长了4个百分点,招收人数也增至17628人。

虽然在职研究生可报职位占比仍不如本科生多,但在高层次职位上,硕士在职研究生学历占据绝对优势。所谓高层次职位,主要是指党群机关和国家行政机关相关职位,这两类职位不招收大专学历考生。

在省级以上职位中,明确要求研究生以上学历,且在本科与研究生学历人员分数相同的情况下,研究生优先录取的可能性大。此外,研究生入职后工资比普通公务人员高。转正定岗级别高,在日后提拔和晋升方面也有一定优势。

公共事务管理在职研究生考更有优势

中国人民大学公共管理学院公共事务管理课程研修班培养掌握现代公共事务管理、决策分析和实际协调沟通能力的高级人才。核心课程涉及领导力与执行力、应急管理与危机公关、电子政务、形象与思维。

百变珠珠侠may

大学生想要入党是非常难的,流程也是十分繁琐的。下面我来分享一下入党的流程以及需要满足的条件吧。经供参考。

1、条件

正常的大学生入党的前提是:是一名,且提交入党申请书满一年,这样才有资格成为入党积极分子,才有资格参评。

具备资格之后还要有成绩优势,但这点规定每个学校都会有不同的标准,一般是在专业的前30%,而且班长团支书都有优先入党的优势。成绩符合标准后由班级进行投票,票数最多的就可以上报参加院党课了。之所以班级投票选拔也是为了评选出大家心目中品学兼优、有群众基础的学生,比较公平。

在第一个条件这里,学习成绩绩点是非常重要的。如果学业成绩不达标就不能入党了。

2、成为一名党员

在成为积极分子之后,参加院党课之后就是考试,考试及格以后班级再进行一次选拔,每一次的选拔都会有被淘汰的候选者,选的学生就可参加校党课,校党课通过后开党员大会,需有过半数以上党员同意,以及上级党委批复后才可以成为预备党员,预备党员一年,没有违纪及其他特殊情况就是一位光荣的中国党党员了。


如果说是想要提高入党的成功率,那就需要在大学班级中担任过班长、团支书,或是在院级、校级学生会或团委等部门担任相关工作的学生,往往更加分。因为这些职位不仅仅是学生个人能力和实力的直观体现,也从侧面反映出你有一定的学生工作经验,在处理人际关系、办事能力上就更占据优势。虽说是否担任过这些职位并不是必要条件,但是在辅导员考量的时候却是很加分的一个选项。

最后,加入党不要只是单纯的为了加入党。也要承担责任和为人民服务。

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小小骷髅

党校在职研究生有什么优势

你确定是学术研究生?全日制的硕士研究生?要注意不是所有的党校都有学术研究生一般至少要到省委党校才会有级别低的党校基本都是函授只有学位证没有毕业证是不承认学历的当然没有优势这能有什么优势不就是国家承认的一种学历么清华的研究生和三流学校的研究生考都是一样的党校也一样没有任何优势党校的研究生不一定是,在党……

eugenewoo1986

在职研究生提前面试有优势吗

研究生预科班的雏形是各大高校为了照顾自己教职员工子女考研因单科(如英语、数学)或总分成绩不够理想造成最终未被录取而设置的一种教学模式。高校提供一个平台,让考试失利的学生,能提前参加研究生课程的学习和培养,提前修研究生课程的学分,让学生学习和复习两不误而且使学习生活更加规律和丰富。问:预科班的学生在年……

勿忘归途