非全日制研究生的学历性质

蚊蚊mandy 2小时前发布 赞 578

学历性质是取得文凭的形式。比如全日制统招、自考、成人教育等。

根据情况选择，一般大学上出来的都是：全日制普通高等教育。

一般来说，普通普通高校毕业生，或者毕业证上有“脱产”字样的毕业生，学历性质为“全日制”；自考毕业生，利用业余时间参加成人高校或者网络远程高等教育获得的毕业证，学历性质为“非全日制”。

国民教育系列依据

是否具有颁发学历文凭的资格可分为学历教育和非学历教育。高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育，学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次，包括专科、本科、第二学士学位班、研究生班（已停办）、硕士研究生和博士研究生六个方面。

大学、设置的学院主要实施本科及本科以上教育。高等专科学校、高等职业学院实施专科教育。经教育行政部门批准，科学研究机构可以承担研究生的教育任务。

以上内容参考：百度百科-学历

亲爱的猫猫99 6小时前发布 赞 435

可以的，全日制研究生可以转成非全日制研究生，考生如果选择校内调剂，不可以跨专业进行调剂，只能选择相同或者相近的专业进行调剂。

如果向校外其它招生单位调剂，考生在入学考试的时候成绩还需要达到复试要求，才可以进行调剂。

非全日制硕士研究生和全日制硕士研究生招生方式相同，必须通过全国硕士研究生招生统一考试。全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策、培养和毕业标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

扩展资料：

对于非全日制研究生教育，尽管在入学标准、培养模式、课程体系、学生管理方式、学位类型等各方面会与全日制研究生教育存在一些区别，但不应将全日制和非全日制看作是两个完全的体系，否则将导致全日制和非全日制在培养质量上的双重标准。

如果存在这种双重质量标准，很容易造成非全日制的质量应该比全日制的低一些的错误认识，社会上的习惯思维也会认为全日制教育是正规教育，而非全日制教育是非正规教育，因此无形之中会对非全日制研究生教育的规范和发展带来不良影响。

建立与全日制研究生培养质量完全一致的非全日制研究生培养质量标准，是保证非全日制研究生培养质量的有效措施。非全日制研究生的培养可以采取弹性学制、完全学分制等不同于全日制研究生的过程管理模式，但在质量上必须实行与全日制研究生一致的标准。

心如蝶舞 11小时前发布 赞 634

政策改革之后，非全日制研究生的含金量得到了非常大的提升。

1、2022年做了改革,非全日制研究生也都改为毕业证学位证均发放的双证齐全,入学考试也加大了难度,社会的认可度也有了很大提高。

2、非全日制研究生,考试招生依据国家统一要求，跟全日制研究生执行相同的政策和标准，保证同等教学质量，最终取得的学历学位证书也具有同等法律地位和相同效力。不管是读博、考还是事业单位评职称，都能用得上。

3、在国家层面，全日制和非全日制已经没有实质性区别了。所以想在职读研的同学，大可放心选择非全日制研究生。