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在职研究生辅导员工作总结

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lovexuzheng8

对于优秀的研究生来说,辅导员的职位并不是一个特别好的职位。与进修或到公司工作相比,辅导员的发展前景和收入待遇都不好。但是,仍然有许多人对辅导员的职位有天生的热爱。他们可以在学生身边呆很长时间,心态年轻,工作时间表相对宽松,并有较长的寒假和暑假。此外,如果您有很强的个人能力,并将辅导员用作跳板,那么您也可以去更广阔的工作场所。例如,我有几个朋友开始担任咨询师,后来到了国家部委或地方。

在大多数高校中,辅导员是研究生,入学后是助教,没有职位。由于辅导员兼有教师和管理的职责,因此国家为辅导员提供了两条腿走路的机会,既可以履行行政职责,也可以履行专业和技术职责。下图显示了如果辅导员不离开学生的工作岗位,其可能的发展轨迹。

走专业职称之路。《辅导员队伍建设条例》明确规定,高等学校要结合实际情况,根据专职教师的比例合理设置专职辅导员相应的教师职务。专职辅导员可以根据教师职位(职称)或学科或其他相关学科的专业技术职位(职称)的要求评估和聘用思想政治教育。``但实际上,辅导员的工作既不是科学研究也不是教学,也不能与老师竞争。因此,在条例中也明确规定,高等学校应当制定单独的计划,单独的标准和单独的评估程序,对辅导员的职称进行评估,即建立一系列的思想政治工作职称。政治老师。其中,讲师职称可在3年后直接评估或确定。在副教授和教授这两个层次上,需要大量的成就,荣誉,论文,成就等来支持,竞争也很激烈。但是,一旦评估,副教授的收入可以超过副系的水平,而教授则可以超过总部的水平。

走行政层次之路。在某些高校中,可以根据258岁的年龄来提升辅导员的年龄,即副科级2年(8级员工),部门级5年(7级员工)和8岁。年达到副部门级别(6级员工),但他们需要等待该职位可用。大多数高校没有部门级顾问,并且该国的部门级顾问人数估计为个位数。一些高校的晋升速度更快。他们将在毕业三年内被视为全日制课程。但是,以上均为非领导职务或职员级别,个人顾问可以担任大学青年团委员会(总务)的秘书和大学党委(副局长)的副秘书。

明亮宜家
首先,要熟悉辅导员岗位职责等文件内容以及你学校对辅导员工作的相关要求,多向你身边那些优秀的资深辅导员学习,注意总结、思考和借鉴人家好的工作方法;其次,一定要了解学生情况,学生的总体情况,特殊情况,家庭经济困难学校,学习成绩不理想的学生,需要帮助的学生等等,就是要深入学生,了解学生,才能谈下一步的工作方法;第三,抓好学生骨干,比如班、党员、成绩特别优秀的学生、能力特别突出的学生,一方面要把这些学生团结在你的周围,另一方面让他们起到表率和示范作用。最后呢,还是辅导员工作的老调子,要有爱心,责任心,耐心,想学生之所想,急学生之所急,做一个让学生信任,让学校放心的好辅导员。祝你工作顺利!
taojia1988
大队辅导员的话主要是1、负责全校的少先队工作。根据区少先队工作计划和学校实际情况,制订学校少先队工作计划,并组织实施。总结德育工作及少先队工作经验,制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。
2、加强对学生的思想政治教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童,使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作,组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。
4、组织中队辅导员会议,经常了解辅导员工作情况。
5、组织、指导、中队工作计划,组织好大队的活动,指导各中队活动和少先队的改选工作,做好新队员发展工作。
6、组织、指导大队、红领巾员、文明岗开展工作,帮助他们及时总结。负责学校升旗仪式工作。
7、组织、指导学校红领巾广播站、电视台、黑板报、队报、宣传橱窗等工作。负责学校红领巾读书活动,制订计划,指导活动,做好总结。
8、经常反映学生思想情况和少先队工作情况,完成上级和学校布置的各项工作。
现在已经开始逐步提高待遇了,至少我们这里是中层副职,有的好的地方是中层正职,这个岗位比较能够锻炼人的综合素质,苦是肯定苦的,看你怎么去看待了。
景德镇瓷器
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各高校辅导员培训和研修基地,各有关高校:
为贯彻落实党的十八大精神,按照《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2022〕16号)、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(令第24号)和《普通高等学校培训规划(2022—2022)》(教党〔2022〕9号)对加强高校辅导员队伍建设的要求,决定2022年起将“高校辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位专项计划”更名为“高校辅导员在职攻读博士学位专项计划”,增设管理学、心理学培养专业。现将有关事项如下:
一、高校辅导员在职攻读博士学位专项计划为定向培养招生计划,含在、国家发展改革委员会下达的2022年博士生招生总规模和国家计划之内(具体招生计划见附件1)。专项计划招生名额不得挪作他用。
二、各省(区、市)党委教育工作部门要向本地区高校广泛宣传有关招收高校辅导员攻读博士学位的政策,积极组织推荐综合素质高、工作能力强、善于科研创新并有志于长期从事大学生思想政治教育的高校优秀辅导员和学生工作骨干报考,并做好资格工作。各招生单位(高校辅导员培训和研修基地及其他有关高校)所在省(区、市)党委教育工作部门要对招生单位录取人员的比例结构进行把关,原则上招生单位本校生源不能超过其招生总名额的三分之一。
三、各招生单位要根据高校辅导员培养目标,确定相应的考核内容、方式和办法。严格执行有关博士研究生招生的相关规定,确保命题、制卷、保管以及考试现场管理、评卷等各个环节公平公正,维护专项计划的良好声誉。
四、各招生单位要加强复试工作,由招生单位及其所在省级教育工作部门、所在学校共同组织复试。要组织包括指导教师在内的三人以上复试小组,根据学科的培养要求、高校辅导员的工作性质和特点,考察高校辅导员的综合素质,结合考生考试成绩与工作实绩,择优确定录取名单,并对考生资格进行复查。招生人数在6人以上的招生单位,原则上应有1个以上的名额招录边远欠发达地区和未设立高校辅导员培训和研修基地省份的生源。
五、2022年高校辅导员在职攻读博士学位有关报名条件补充如下,其他工作仍按以往办法执行。

报考博士学位的报考人员为高校院(系)一线从事大学生思想政治教育工作的在编在岗的专职辅导员和高校学生工作优秀骨干。其中,各招生单位招收一线专职辅导员的比例需占招生名额的70%以上。报考人员需经所在学校学生工作部门、人事部门推荐,所在地省级党委教育工作部门审核通过。

截至报名之日应从事大学生思想政治教育工作满3年,且具有硕士学位,有2名具有相关学科的副教授以上职称(或相当职称)的专家推荐,本科、硕士所学专业不受限制。年龄不超过45周岁(2022年1月1日(含)以后出生),身体健康状况符合报考招生单位规定的体检要求
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适合报考金融类专业,或者经济类也可以,不过也要结合自己的工作性质进行选择,别看差不多,每个专业和工作都是有差距的。通过在职研究生学习可以提升自身的能力。在职研究生在经过的学习之后,会提升自己的各项能力,使学员在日常的工作和生活中能够做到更好。同时在工作中与理论相结合,可以最大限度的提升自己在专业方面的能力。
最后,可以扩大交际圈。报考在职研究生的学员往往是企业的管理人员或者是有能力晋升管理阶层的人员,这些人员在现在或以后往往会是企业的中流砥柱。学员在学习的时候往往可以结识到很多知名的任务,这对以后自身的发展有着很大的好处。
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