对网络教育的看法

不是很了解。我的看法就是我不太喜欢，因为网络教育特别的不靠谱，而且已经违背了教育的初衷。

首先我从线上教学的两个方面来回答首先我来谈谈线上教育它有利的方面。比如说线上教学，他一般是采用录播，然后这个录播课呢它是可以回放的。如果如何回放，这意味着你可以把不懂的不会的地方重新看一遍，这当然这对于学生来说是非常有利的，因为大部分学生在课堂上是无法做到，就是说全身贯注听老师讲课。当然这其中已经有不懂不会的地方，那么对于在教室听课的话，老师肯定不会给你重新再讲一遍，这就是他线上教学有利的方面。然后我们再说说不利的方面不利的方面，首先它对眼睛肯定是有一些不好的地方，比如说加重近视等等，这些对身体健康总之是不好的。还有一个方面就是涉及到自律的方面。如果说学生在课堂上由老师统一管理的话，当然他可能是认真程度要比以前提高很多，但如果说学生在线上教学的话，因为老师是看不到你在干嘛，所以说学生走神的几率可能要比以前高很多。所以这就需要家长和的监督和配合。还有线上教学一个有利的方面，可能对于一些不太富裕的地方来说，现场教学的教育质量可能要比你们自己当地的质量要强很多，所以学生如果说认真听的话，可能说比以前的听课效果更好。

更加的方便，不限于地点和方式，以及时间，随时随地都可以开展教育，教育形式多样，丰富多彩，这些是远程教育的优势，我的看法是应该大力推广远程教育，给那些大山深处的孩子们带来更多的可能性。

事物都有两面性，从利弊双方谈谈吧利:学生角度:打破时间和地域的局限性，做到随时随地的可以学习当下和未来趋势，未来学生踏入社会，很多知识的储备更多的是靠自己通过线上学习获取，这样，提早适应培养更加有利于未来发展公共角度:线上教学更加是种资源整合，合理安排配置的表现，值得提倡弊:学生角度:线上教学，学生是否按照规定合理完任务大部分靠自律，或者是父母等家人的强制监督下，就把教师的监督工作转到父母这边，这样导致部分不自觉或父母太忙没法监督甚至不重视的学生人类是群居动物，需要沟通协助，线上教学使得同学之间，师生之间只能通过冰冷互联网屏幕联系，缺少人与人面对面沟通能力父母角度:加重父母工作任务社会发展:线上教学，简单就是学生在家学习，老师也在家教学，那平时在学校的门卫，清洁工，甚至部分行政人员都有可能删减，大面积的减少了就业机会，会有一定的社会影响。个别:虽然中国网络覆盖率广，但还是有部分没有的偏远山区，这部分人群又该如何安置处理

学习

官方推出的在线教育是学校或教育局选派本校或本区优秀学科老师，利用寒暑假、周末，通过网络给学生在线上课，学生在家自主学习的模式。空中课堂还搭配一整套人工智能大数据分析系统、微课系统、智能作业批改、考试系统，测评系统、互动系统、学情分析、考勤系统等，让教师更灵活教学，学生更方便学习。空课主要解决教育局、学校、教师、学生、家长五方的痛点：1、为教育局减轻财政经济负担。学校或教育局不交费，学校免费提供课程，企业提供技术支持，学生只需支付少量平台使用费即可报名参加。由公司独立运营，企业自负盈亏，学校不收取任何费用，减少财政支出。2、解决学校教育信息化，促进优质资源共享，提高学校教育质量。3、提高教师教育信息化素养，提高教学效率和教师教学积极性。4、解决学生寒暑假、周末在外补课，校外培训机构费用高且师资参差不齐，教学质量不能得到保障。5、真正给家长减轻负担，减少接送时间和家庭经济负担。

可以缩短教育的学制，也可以提供丰富的知识，还可以获得名牌院校的文凭，入学是非常方便的，可以获得很多的知识。这种教育是非常方便的，无论做什么都可以学习更多的知识，还可以拿到相应的学历，不会固定学习的时间，也不会固定学习的地点，相对来说是比较开放的。