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中级会计时间轴怎么画

最新回答

壹个芝麻糕

在word中画时间轴的步骤如下:

打开word文档,先把需要记载的时间事件编辑好。然后全选编辑好的文字,点击菜单栏的 开始,为文字加入 项目符号。

选择大圆形状的项目符号确定,在正文的每一行前面就会入了圆点项目符号。

然后在点击菜单栏里的 入 选择形状里面的 直线条。

选择直线之后,按住shift之后在所有项目符号直接画连接线,然后把这条线染成蓝色粗线,与时间的颜色相符合。

再把项目符号也染成同时间颜色蓝色,点击菜单栏的项目符号,点击自定义项目符号,点击字体,再在字体设置里面选择颜色蓝色即可,这样时间轴就制作完成了。这样就解决了在word中画时间轴的问题了。

warmerting
visio没有这高级的功能。我建议你直接在word用表格方式制作。

如果是纵向的时间轴,就把第一列弄成事件,第2列空白,第三列大事记。
然后把表格的框线设置为无线条色。
画上时间轴的直线。
哟西小得瑟
您好,初三的历史时间轴其实你可以参考一下历史书后面的大事年表,然后来画一下他的时间轴。
麻酥酥Jessica
要花时间找的话,首先你应该准备一张大一点的空白试纸,然后就是尽量的去在你的时间轴,上面每个朝代运用不一样的颜色来区分这样子的话,在你画的时候,虽然比较麻烦,但是你画好了之后,再用它来复习的时候,就会比较简单了,同时的话要把一些历史事件的话都着重标注出来这样子的话才能让你的历史时间轴更加完善了。
huahuaxiaoer

回归方程怎么求

直接按照题目把所给的几个函数图像画出来(要准确,一般都是几条直线)
然后求是直线的上还是下,比如说:
x-y-1>0,那就先把直线x-y-1=0画出来
再代个点(不要是这条直线上的点)进去,比如说(0,0)带进去,得到“0-0-1>0”
显然不成立。(0,0)在这条直线的上方,不成立,所以x-y-1>0是代表在直线x-y-1=0的下方的区域
或者:把x-y-1>0换成y<x-1
很容易看出来y<x-1表示在直线y=x-1下方的区域
同样地,其它的区域也是照着这么画。
注意因为是“>”“<”,所以直线上的点都取不到,因此最后要把这条直线画成虚线,再画阴影确定区域,这点非常容易疏忽,也是最容易扣分的地方
画完之后,因为“{”表示交集的意思,所以你真正最后所要画的是这几个区域都有覆盖的区域
高考题一般就是给你的区域求出来后是个三角形,于是就有这片区域的界限和顶点了
基本常见的题型是目标函数z=f(x,y)。以下举例:求出来后这个区域的三个顶点为(1,1)、(1,3)、(2,2),边界上的每个点都可以取得到
一般逃不过这3种考法:
①z=ax+by型:
首先要先知道,初中所谓的一般一次函数方程y=kx+b与y轴的交点是(0,b),斜率k
比如说:z=2x+y
解法:y= -2x-z与y轴的交点是(0,-z),斜率为-2
         (若出现因为不知道-z的值,所以难以下手的问题,不要急,先画直线y=-2x)
     画出直线y=-2x后,再将这条直线上下平移,保证直线经过这片区域,看看符合的直线y=-2x-z的极限是哪两条。(平移的时候可以用尺子的就很容易看出来了)
     看得出来,当直线过点(1,1)与(2,2)取得“极限”,
        带进去,当直线经过点(1,1)的时候交y轴于最低点(0,-z1),经过点(2,2)与y轴交于最高点(0,-z2)
        从而求出z1,z2
        或者直接将(1,1)与(2,2)带进去求得这两个“z ”的大小,求的一个z是-3,一个是-6,于是z∈[-6,-3]
以此类推。
②z=(ax+b)/(cy+d)型:
   基本概念:过点(x1,y1)与(x2,y2)(x1≠x2)的直线斜率k=(y1-y2)/(x1-x2)=(y2-y1)/(x2-x1)
     比如z=y/(x+1)
     就看成是z=(y-0)/(x - -1)
    z是过点(x,y)与(-1,0)的直线的斜率,其中(x,y)在区域内,另一个点是 定点(0,-1)
    所以就先将(-1,0)标出来,用尺子移动这个斜率且过这个定点,就可以看出来,过点(1,1)时斜率最小,过点(1,3)时斜率最大
  将这两个点带进去就行了。
  反之,如果是z=(x+1)/y,就把z看做是过定点(-1,0)的斜率的倒数。正数范围内,数越大,倒数越小,所以
③z=(x-a)²+(y-b)²型:
  基本知识:(x-a)²+(y-b)²=r²表示圆心为点(a,b)、半径为r的圆(如果r=0,就表示点(a,b))
  比如说,z=(x-1)²+(y-1)²是圆心为点(1,1)、半径为根号z的圆(或点),因此一下子就看出来
z∈[0,√2](注意这个圆(或点)必须过这片区域)
    有的并不是这么容易看出来的,比如说z=x²+y²
圆心在(0,0),那么半径的最值一定是当这个圆经过区域的顶点的时候取到的。(如果想知道为什么就自己找几个试试看看)
所以将点(1,1)、(1,3)、(2,2)带进去,算出这三个z哪个最大哪个最小,这就是z的取值范围
以上的这两个例子都是圆心不在区域里面的情况,如果是在这个三角形里面的话,那么最小值就是0,最大值同样还是经过点(1,1)或(1,3)或(2,2)时取到的,同样三个点带进去,就求出三个z的值,比较出里边的最大值z0,那么z∈[0,z0]
对于第二点,我再次提醒一下,我举的那个例子是在保证斜率>0的情况下才这么好看出来。有时候这个区域会在x轴下方,甚至是一部分在上方,一部分在下方。这就需要熟练记住直线斜率的规则了:(记直线y=kx)
k=0时,直线与x轴重合,
k>0【想象一下用一只手将直线在y轴的右侧开始往上掰】时直线是上升的,越倾斜的直线,斜率就越大,然后无限趋近于y轴时斜率为+∞
越过y轴后,k立马变为-∞,再将这个直线(在y轴左侧)往下“掰”,k又从-∞逐渐增大。
k<0【想象一下用一只手将直线在y轴的右侧开始往下掰】时直线是下降的,越倾斜的直线,斜率就越小,然后无限趋近于y轴时斜率为-∞
越过y轴后,k立马变为+∞,再将这个直线(在y轴左侧)往上“掰”,k又从+∞逐渐减小。
讲了这么多,应该还能撑得住吧?希望贵君能理解
最后说一下:一般关于现行回归的题目有可能会给你的是应用题,那就要像初中的物理一样先列出“已知”:就是依据题意设几个数(x与y等),从题目的已知条件中列出x与y等的关系式,再用上述的方法求。要注意:x与y本身也是有范围的,要写明!

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